Vertaling van "Forum African Science Educators " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

Forum of African Science Educators
Forum of African Science Educators

Science Education Programme for Africa [ SEPA | Pan-African Science Education Programme ]
Science Education Programme for Africa [ SEPA | Pan-African Science Education Programme ]

Business and Education Forum on Science, Technology and Mathematics
Business and Education Forum on Science, Technology and Mathematics [ Forum entreprise-éducation pour les sciences, la technologie et les mathématiques ]

African Bureau of Educational Sciences | BASE [Abbr.]
Bureau africain des sciences de l'éducation | BASE [Abbr.]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

From the newcomers of today to the slaves who came to Canada via the Underground Railroad, African people have pioneered in many sectors of our society, including medicine, law, politics, education, science and the arts.
Des nouveaux venus d'aujourd'hui aux esclaves qui sont arrivés au Canada par le «chemin de fer» clandestin, les Africains ont fait oeuvre de pionniers dans de nombreux secteurs de notre société, dont la médecine, le droit, la politique, l'éducation, les sciences et les arts.

The agreement follows the official launch on Nov 2 of a new bilateral EU-South Africa science cooperation project, ESASTAP Plus, providing a forum for cooperation between research ministries and institutions from South Africa, Germany, France, Greece, Italy and Switzerland to support South Africa’s participation in the Framework Programmes, but also reciprocal European participation in South African national programmes, and to target coordination of Member States and Associated Countries' research policies and programmes vis-à-vis South Africa, encouraging the development of new joint initiatives for mutually beneficial cooperation
L'accord fait suite au lancement officiel, le 2 novembre, d'un nouveau projet de coopération scientifique bilatéral UE-Afrique du Sud: ESASTAP Plus. Ce dernier fournit un cadre à la coopération entre les ministères et les institutions de la recherche de l'Afrique du Sud, de l'Allemagne, de la France, de la Grèce, de l'Italie et de la Suisse afin de soutenir non seulement la participation de l'Afrique du Sud aux programmes-cadres européens, mais aussi la participation réciproque de l'Europe aux programmes nationaux de l'Afrique du Sud. Il vise également à favoriser la coordination des politiques et des programmes de recherche des États membres et des pays associés vis-à-vis de l'Afrique du Sud et à encourager de nouvelles initiatives conjointes pour une coopération mutuellement bénéfique.

Successful senior level cooperation forums have been established in various sectors, like science and technology, with the aim of implementing further forums in additional sectors, like customs cooperation and education.
Plusieurs plates-formes de coopération à haut niveau ont été mises en place dans divers secteurs, comme les sciences et les technologies, et l'objectif est d'en créer d'autres dans d'autres secteurs, comme la coopération douanière et l'éducation.

In this forum I would like to highlight one idea in favour of the EIT: that is that all funds allocated from the EU budget to science, development and education are funds that are well allocated, not gobbled up.
Dans ce forum, je voudrais mettre en évidence une opinion favorable à l’IET: c’est que tous les fonds du budget de l’UE alloués à la science, au développement et à l’éducation sont des fonds qui sont bien alloués, et non pas engloutis.

A vigorous new science diplomacy oriented to African citizens as well as to their governments will provide human well-being, education, economic growth and above all hope.
La mise en place d'une nouvelle et vigoureuse diplomatie scientifique orientée sur les citoyens africains ainsi que sur leurs gouvernements entraînera pour les habitants une amélioration du bien-être, de l'éducation, de la croissance économique et, surtout, apportera de l'espoir.

Support for research infrastructures in this programme should, where relevant, take into account existing or future mechanisms for a European approach to research infrastructures in Europe (e.g. National Research and Education Networks - NRENS and European Strategy Forum for Research Infrastructures), as well as the scientific advice of existing European and international organisations (e.g. European Science Foundation - ESF).
Les mesures de soutien aux infrastructures de recherche au titre du présent programme doivent tenir compte, le cas échéant, des mécanismes actuels ou futurs en faveur d'une approche européenne en ce qui concerne les infrastructures de recherche en Europe [par exemple, les réseaux nationaux pour la recherche et l'enseignement (NREN) et le Forum stratégique européen pour les infrastructures de recherche], ainsi que des avis scientifiques émanant d'organismes européens et internationaux existants (comme la Fondation européenne de la science - ESF).

As one of the main points of his visit to Japan, the others including, in particular, his participation in the meeting of G7' Ministers of Science and Technology from June 10 to 12 in Hakone, Professor Antonio Ruberti, Member of the European Commission responsible for Research, Education and Training, co-chaired this morning with Mr Mikio OMI, Minister responsible for the Japanese Agency for Science and Technology, the first meeting of the Europe/Japan Forum on Science and Technology.
Moment fort de son voyage officiel au Japon, comme le sera notamment également sa participation à la réunion des Ministres de la Science et de la Technologie du G7 du 10 au 12 juin à Hakone, le Commissaire Antonio RUBERTI a présidé, ce mercredi 8 juin à Tokyo, avec le Ministre japonais responsable de l'Agence Scientifique et Technologique, M. Mikio OMI, la première réunion du Forum Eurojaponais sur la Science et la Technologie.

The Forum is now the framework for five projects on the respective themes of: "Scientific Expertise in Public Debate in Europe"; "Sciences and Languages in Europe"; "The Historical Foundations of Research Policies"; "Challenges and Prospects for Science Education in Europe"; "Sciences, the History of Sciences and Philosophy in Europe".
Le Forum sert aujourd'hui de cadre à 5 projets sur les thèmes, respectivement : "L'expertise scientifique dans le débat public en Europe"; "Sciences et langues en Europe"; "Les bases historiques des politiques de recherche"; "Enjeux et perspectives de l'enseignement des sciences en Europe"; "Sciences, histoire des sciences et philosophie en Europe".

The European Union and the SADC solemnly reaffirm their determination to reinforce their relationship and to establish a comprehensive dialogue with a view to: - Working together to uphold at different fora the purpose and principles of the UN charter; - Supporting democracy at all levels and the rule of law, respect for human rights and protection of minorities, promotion of social justice and good governance and working together to create adequate conditions to eliminate poverty and all forms of racial, political, religious, cultural, linguistic and gender discrimination; - Encouraging the reduction of armaments and, in particular, associating themselves with efforts to exercise restraint in exporting armaments to areas where they are likely to exacerbate conflict; - Supporting an open and increasingly productive and equitable international economy and, in this context, promoting cooperation in trade with and in the Southern African region, in order to enhance its economic development; - Promoting and facilitating domestic and foreign investment in the productive sectors particularly in the processing and manufacturing industries in the Southern African region to enhance the region's economic development; - Encouraging policies aimed at sustainable economic growth for mutual benefit of the populations of and supporting the economic reforms underway, in the Southern African region; - Promoting harmonious economic development through environmentally sound and sustainable management of human and natural resources; - Promoting interregional cooperation through the fostering of contacts in the fields of culture, education and sciences, sport and socio-cultural activities; and - Bearing in mind the need to promote the SADC principles of equity, balance, and mutual benefit in the Southern African Region.
L'Union européenne et la SADC réaffirment solennellement leur détermination à renforcer leurs relations et à mettre en place un dialogue d'ensemble afin : - d'agir de concert pour défendre dans différentes enceintes les buts et les principes de la charte des Nations Unies ; - de soutenir la démocratie à tous les niveaux et l'Etat de droit, le respect des droits de l'homme et la protection des minorités, de promouvoir la justice sociale et le bon gouvernement et de coopérer en vue de créer des conditions propres à supprimer la pauvreté et toutes les formes de discrimination fondées sur la race, les opinions politiques, la religion, la culture, la langue et le sexe ; - d'encourager la réduction des armements et, en particulier, de s'associer aux efforts visant à mettre un frein à l'exportation d'armes vers des régions où elles sont susceptibles d'exacerber des conflits ; - de soutenir une économie internationale ouverte, de plus en plus productive et équitable, et, dans ce cadre, de promouvoir la coopération commerciale avec l'Afrique australe ainsi qu'au sein de cette région, afin de stimuler son développement économique ; - de promouvoir et de faciliter les investissements intérieurs et étrangers dans les secteurs productifs et notamment dans les industries de transformation et de fabrication en Afrique australe, en vue d'accroître le développement économique de la région ; - d'encourager les politiques ayant pour objectif une croissance économique durable dans l'intérêt mutuel des peuples de l'Afrique australe et de soutenir les réformes économiques entreprises dans cette région ; - de promouvoir un développement économique harmonieux par une gestion écologiquement saine et durable des ressources humaines et naturelles ; - de promouvoir la coopération interrégionale en favorisant les contacts dans les domaines culturel, éducatif et scientifique, sportif et socio-culturel ; et - de tenir compte de la nécessité de promouvoir les principes de la SADC dans la r ...