Vertaling van "Minister Higher Education and Science " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

Minister of Higher Education and Science
Ministre de l'Enseignement supérieur et de la Science

Minister of Higher Education, Research, Science and Technology
ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche, de la Science et de la Technologie

computer science instructor | higher education computer science teacher | computer science lecturer | specialist lecturer in computer science
enseignant-chercheur en informatique | enseignant-chercheur en informatique/enseignante-chercheuse en informatique | enseignante-chercheuse en informatique

higher education space science teacher | space science lector | lecturer in space science | space science lecturer
enseignant-chercheur en astrophysique | enseignant-chercheur en astrophysique/enseignante-chercheuse en astrophysique | enseignante-chercheuse en astrophysique

Minister of Education and Science
ministre de l'éducation et des sciences

Minister for Education and Science
ministre de l'éducation et des sciences

Federal Minister for Education and Science, Research and Technology
ministre fédéral de l'éducation, des sciences, de la recherche et de la technologie

Conference of Ministers of Science and Higher Education
Conférence des ministres de la Science et des hautes études

European Network of Sport Sciences in Higher Education
Réseau européen des instituts de sciences du sport

political science teacher | political studies instructor | higher education politics teacher | politics lecturer
enseignant-chercheur en science politique | enseignante-chercheuse en sciences politiques | enseignant-chercheur en science politique/enseignante-chercheuse en science politique | enseignante-chercheuse en science politique

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

An Advisory Committee on Traveller Education advises the Minister for Education and Science on measures taken in this field.
Un Comité consultatif sur l'éducation des gens du voyage conseille le ministre de l'Éducation et des Sciences sur les mesures prises dans ce domaine.

The agreement associating Armenia to Horizon 2020 was signed today by Carlos Moedas, European Commissioner for Research, Science and Innovation, and Levon Mkrtchyan, Armenian Minister for Education and Science.
L’accord associant l'Arménie à Horizon 2020 a été signé aujourd’hui par M. Carlos Moedas, commissaire pour la recherche, la science et l’innovation, et par M.Levon Mkrtchyan, ministre arménien de l’éducation et des sciences.

The agreement associating Georgia to Horizon 2020 was signed today on behalf of the European Commission by Carlos Moedas, European Commissioner for Research, Science and Innovation, and Tamar Sanikidze, Georgian Minister for Education and Science.
L’accord associant la Géorgie à Horizon 2020a été signé aujourd’hui au nom de la Commission européenne par Carlos Moedas, commissaire pour la recherche, la science et l’innovation, et Tamar Sanikidze, ministre géorgien de l’éducation et des sciences.

born on 28 November 1963 in Kiev, former Minister of Education and Science.
Né le 28 novembre 1963 à Kiev; ancien ministre de l'éducation et des sciences.

born on 28 November 1963, former Minister of Education and Science
Date de naissance: 28.11.1963; ancien ministre de l'éducation et des sciences

Posts in the public sector in a Member State often call for a different type of diploma that attests to a certain level of education (university degree, school-leaving certificate plus three years’ higher education etc.) or a diploma attesting to a level of education that meets certain content-related criteria without the content in question constituting vocational training within the meaning of Directive 2005/36/EC (a requirement for a diploma in either economics, political science, science or social sciences, etc.).
Les emplois dans la fonction publique d’un État membre exigent souvent un autre type de diplôme attestant d’un certain niveau d’éducation (grade universitaire, certificat de fin de scolarité suivi de trois années d’enseignement supérieur, etc.) ou un diplôme attestant d’un niveau d’éducation qui répond à certains critères liés au contenu, ce dernier ne constituant pas une formation professionnelle au sens de la directive 2005/36/CE (par exemple, l’obligation d’être titulaire d’un diplôme d’économie, de sciences politiques, de sciences ou de sciences sociales, etc.).

Participation in pre-school education Special needs education Early school leavers Literacy in reading, mathematics and science Language skills ICT skills Civic skills Learning to learn skills Upper secondary completion rates of young people School management Schools as multi-purpose local learning centres | Professional development of teachers and trainers Stratification of education and training systems Higher education graduates Cross-national mobility of students in higher education Participation of adults in lifelong learning Adults’ skills Educational attainment of the population Investment in education and training Returns to education and training |
Participation à l’enseignement préscolaire Éducation répondant à des besoins spéciaux Jeunes ayant quitté prématurément l’école Connaissances de base en lecture, mathématiques et sciences Connaissances linguistiques Maîtrise des TIC Compétences civiques Apprentissage de l'acquisition de compétences Taux d’achèvement du second cycle de l’enseignement secondaire chez les jeunes Gestion des établissements scolaires Développement des écoles en centres locaux polyvalents d'acquisition de connaissances | Développement professionnel des enseignants et des formateurs Stratification des systèmes d'éducation et de formation Diplômés de l’enseignement supérieur Mobilité transnationale des étudiants de l’enseignement supérieur Participation des adultes à l'éducation et à la formation tout au long de la vie Compétences des adultes Niveau d’éducation atteint par la population Investissement dans l'éducation et la formation Rentabilité de l’éducation et de la formation |

Advisory bodies for issues of science and higher education are the National Science Council and the National Council for Higher Education.
Les organes consultatifs sur les questions de science et d'enseignement supérieur sont le Conseil scientifique national et le Conseil national pour l'enseignement supérieur.

At their meeting in London on 17 and 18 May 2007, the 45 Ministers of Higher Education of the countries participating in the Bologna process adopted the strategy ‘The European Higher Education Area in a Global Setting’ and, in this context, identified as priorities for 2009 improved information about the European Higher Education Area and improved recognition of higher education qualifications with other parts of the world.
Lors de leur réunion à Londres, les 17 et 18 mai 2007, les 45 ministres chargés de l'enseignement supérieur des pays participant au processus de Bologne ont adopté la stratégie intitulée «L'Espace européen de l'enseignement supérieur dans un environnement mondialisé» («The European Higher Education Area in a Global Setting») et, à cette occasion, ils ont défini comme priorités pour 2009 l'amélioration de l'information sur l'espace européen de l'enseignement supérieur et une meilleure reconnaissance des qualifications des systèmes d'enseignement supérieur d'autres parties du monde.