A national survey of schools in 2010 revealed a myriad of deficiencies, including lack of qualified teachers, insufficient class time, and under-resourced programs.
Un sondage réalisé en 2010 dans des écoles a révélé toutes sortes de lacunes, notamment une pénurie d'enseignants qualifiés, une insuffisance de temps d'enseignement de la musique et un manque de financement pour ces programmes.