Traduction de «Studying in Canada a Guide for Foreign Students » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

Studying in Canada: a Guide for Foreign Students
Étudier au Canada : guide à l'intention des étudiants étrangers

Studying in Canada: a Guide for International Students [ Studying in Canada ]
Étudier au Canada : un guide pour les étudiants étrangers [ Étudier au Canada ]

Foreign Students in Canada: a neglected foreign policy issue [ Foreign Students in Canada ]
Les étudiants étrangers au Canada: une question de politique négligée [ Les étudiants étrangers au Canada ]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

[17] Although this will require further study, European students are known to represent 36% of foreign students in the US, 60% of whom are still present in the US five years after they moved.
[17] Bien que la question doive être approfondie, on sait que les étudiants européens représentent 36% des étudiants étrangers aux États-Unis et que 60% d'entre eux sont encore présents dans le pays cinq ans après leur arrivée.

However, students wishing either to study abroad using the diploma obtained in their home country or to return to their home country to work after having studied abroad still face numerous obstacles in getting their diplomas or foreign study periods recognised.
Toutefois, les étudiants désireux d’étudier à l’étranger en faisant valoir le diplôme obtenu dans leur pays d’origine ou de rentrer travailler dans leur pays au terme d’études effectuées à l’étranger continuent de rencontrer de nombreuses difficultés pour obtenir la reconnaissance de leurs diplômes ou périodes d’études à l’étranger.

All students should study abroad, preferably in a foreign language, for at least one term, and should gain an accepted language qualification as part of their degree course (> Action I.3.1)
Tous les étudiants devraient étudier à l'étranger, de préférence dans une langue étrangère, pendant au moins une période universitaire et obtenir un diplôme en langues reconnu comme partie intégrante de leurs études universitaires (> Action I.3.1)

number of students enrolled by ISCED levels 1 to 3 (ISCED 1 and 2: 1-digit level of detail; ISCED 3: 2-digit level of detail) and modern foreign language studied,
nombre d’étudiants inscrits, pour les niveaux 1 à 3 de la CITE (CITE 1 et 2: niveau de détail à un chiffre; CITE 3: niveau de détail à deux chiffres), par langue étrangère moderne étudiée,

Those students who come here on a student visa specifically as foreign students to study in Canada will still require their student visa to study.
Les étrangers qui viennent ici pour étudier devront toujours obtenir un visa d'étudiant.

Such investments could be directed at: developing a better understanding of foreign societies by investing in area studies; promoting knowledge of Canada abroad by increasing the number of foreign students coming to study in Canada and increasing the support of Canadian studies programs abroad; giving Canadians direct foreign experiences through academic mobility programs or work study programs; developing faculty exchange programs with developing countries to help strengthen their higher education institutions; and, of course, promoting international research collaborations.
Des investissements accrus axés sur l'éducation internationale pourraient servir à mieux faire comprendre les sociétés étrangères en investissant dans les études régionales; promouvoir la connaissance du Canada à l'étranger en attirant un plus grand nombre d'étudiants étrangers et en soutenant plus généreusement les programmes d'études canadiennes à l'étranger; permettre aux Canadiens et Canadiennes d'acquérir une expérience personnelle d'autres cultures au moyen de programmes de mobilité des études interuniversitaires ou de programmes travail-études; créer des programmes d'échanges de professeurs avec les pays en développement pour renforcer leurs établissements d'enseignement supérieur; et promouvoir la collaboration internationale en recherche.

Third, in order to provide our students with a greater understanding of international perspectives, we are recommending that the federal government establish a program aimed at increasing the number of Canadian students who can access international study opportunities, support for foreign students to study in Canada, and help for Canadian faculty to bring more international content to their teaching.
En troisième lieu, pour que nos étudiants comprennent mieux la réalité internationale, nous recommandons au gouvernement fédéral d'établir un programme visant à élargir l'accès aux possibilités d'étudier à l'étranger, d'aider des étudiants étrangers à venir étudier au Canada et d'aider les professeurs canadiens à incorporer un contenu plus international dans leur enseignement.

Early interaction with career guides, entrepreneurs and academics helps young people to prepare for future employment and further studies.In subject areas such as science or sport, students benefit when other education providers, business and civil society collaborate with their schools. However, not all schools have sufficient external support or support the necessary cooperation among their own teachers, non-teaching staff, pupils and parents.
Une interaction précoce avec des conseillers d’orientation, des entrepreneurs et des universitaires aide les jeunes à se préparer à futur emploi et à de futures étudesDans des matières telles que les sciences ou le sport, les étudiants tirent profit d’une collaboration entre leur école et d’autres prestataires de services éducatifs, des entreprises et la société civile Cependant, les écoles ne disposent pas toutes d’un soutien externe suffisant et ne soutiennent pas toutes la coopération nécessaire entre leurs propres enseignants, leur personnel non enseignant, leurs élèves et leurs parents

Question No. 240 Mr. Marc Garneau: With regard to the issuance of visas for foreign students studying in Canada: (a) does the student’s country of origin affect what type of visa can be issued (that is, a single-entry or a multiple-entry visa); (b) what are the countries of origin of students who are eligible for single-entry visas but not multiple-entry visas; and (c) what are the countries of origin of students who are eligible for both types of visa?
Question n 240 M. Marc Garneau: En ce qui concerne l’émission des visas pour les étudiants étrangers qui font des études au Canada: a) est-ce que le pays d’origine des étudiants est un critère influençant le type de visa (c’est-à-dire à entrées multiples ou à séjour unique) qu’ils peuvent recevoir; b) quels sont les pays d’origine des étudiants qui sont susceptibles de recevoir un visa à entrée unique, mais qui ne peuvent recevoir un visa à entrées multiples; c) quels sont les pays d’origine des étudiants éligibles aux deux types de visa?

Canadians need expanded access to higher education and real support for undergraduate students, more opportunities for Canadians to study abroad to learn about the world outside our borders, and more opportunities for foreign students to study in Canada and experience our country and our culture.
Il faut élargir l'accès à l'enseignement supérieur et offrir un véritable appui aux étudiants de premier cycle, donner davantage de possibilités aux Canadiens d'étudier à l'étranger pour qu'ils connaissent mieux le monde à l'extérieur de nos frontières et accroître la possibilité qu'ont les étudiants étrangers de venir étudier au Canada et d'ainsi mieux connaître notre pays et notre culture.