Vertaling van "The Children's Aid Foundation Ottawa-Carleton " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

The Children's Aid Foundation of Ottawa-Carleton
La Fondation de l'aide à l'enfance d'Ottawa-Carleton

The Children's Aid Foundation of Ottawa-Carleton Centennial Campaign
La Campagne du centenaire de la Fondation de l'aide à l'enfance d'Ottawa-Carleton

The Children's Wish Foundation Ottawa/Hull
La Fondation Canadienne Rêves d'Enfants Ottawa-Hull

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

In the past this event has raised and donated over $50,000 to the Cystic Fibrosis Foundation of Ottawa, the Ottawa-Carleton Regional Youth Centre, the Children's Hospital of Eastern Ontario and the Kidney Foundation of Ottawa.
Dans le passé, ce même événement a permis de recueillir et de donner plus de 50 000 $ à la fondation de la fibrose kystique d'Ottawa, au centre régional pour jeunes d'Ottawa—Carleton, à la Fondation de l'Hôpital pour enfants de l'est de l'Ontario et à la fondation du rein d'Ottawa.

From the Ottawa-Carleton's Success by 6: Dr. Robert Cushman, Medical Officer of Health, Ottawa-Carleton Regional Health Department; Dianne Wilson, Executive Director, Ottawa Senators Foundation; Michael Allen, President/Executive Director, United Way/Centraide Ottawa-Carleton.
Du « 6 ans et gagnant » : Dr Robert Cushman, médecin hygiéniste, Service de santé d'Ottawa-Carleton; Dianne Wilson, directrice générale, Fondation des sénateurs; Michael Allen, Président/directeur exécutif, Centraide Ottawa-Carleton.

Mr. Michael Pranschke (Children's Aid Society of Ottawa-Carleton): I think the other thing that's on the street now is that if you make a false allegation and you level the threat that if the CAS doesn't do something about it the CAS is going to find itself in court, involved in a lawsuit, and “I don't want my child or my grandchildren to end up like those other children in the inquiry”.
M. Michael Pranschke (Société d'aide à l'enfance d'Ottawa-Carleton): Je crois qu'il y a une autre réalité à l'heure actuelle: les gens qui portent de fausses accusations et qui menacent de poursuivre la SAE si celle-ci ne fait pas quelque chose en disant «Je ne veux pas que mon enfant ou mes petits-enfants finissent comme ces autres enfants».

S. whereas early childhood education and care have a decisive impact on the cognitive development of children, given that they develop essential capacities in the first five years and whereas access to high-quality education lays the foundations for later success in life in terms of education, well-being, employability, and social integration, and has a significant impact on self-esteem, especially for children from disadvantaged backgrounds; whereas the educational gap between children from different socioeconomic backgrounds has increased; whereas working parents who do not have access to a nursery school are often forced to leave children in the care of another child, or to resort to paid and uncertified informal care networks, which jeopardises their children’s safety and well-being; whereas pre-school education may play a significant role in compensating for the low socio-economic status of children under threat of poverty and constitutes a factor facilitating parents’ return to the labour market ; whereas inclusive education addresses and responds to the diversity of needs of all learners through increased participation in learning, cultures and community values, and thus represents a powerful tool for combating child poverty and social exclusion;
S. considérant que l'éducation et l'accueil des jeunes enfants ont une incidence décisive sur le développement cognitif de ces derniers, étant donné qu'ils développent des capacités fondamentales dans leurs cinq premières années de vie, et que l'accès à une éducation de qualité constitue le socle de leur réussite future sur le plan de l'éducation, du bien-être, de la capacité à trouver du travail et de l'intégration sociale, et a des répercussions importantes pour l'estime de soi, en particulier pour les enfants issus de milieux défavorisés; que le fossé éducatif entre enfants issus de différents milieux socio-économiques s'est creusé; que les parents qui travaillent, mais qui n'ont pas accès à des crèches, se voient contraints de laisser leurs enfants à la garde d'autres enfants ou de recourir à des réseaux de garde informels payants, mais non agréés, en mettant en péril la sécurité et le bien-être des enfants; que l'éducation préscolaire peut jouer un rôle important pour compenser le statut socio-économique des enfants menacés de pauvreté et permet de faciliter le retour sur le marché du travail des parents ; que l'éducation ouverte à tous répond à la diversité des besoins de tous les apprenants par une participation accrue à l'apprentissage, aux cultures et aux valeurs de la communauté, et qu'elle constitue dès lors un outil puissant pour lutter contre la pauvreté des enfants et l'exclusion sociale;

Children’s early learning lays the foundation for successful lifelong learning, which is central to the achievement of the Europe 2020 targets, which seek to create a knowledge-based society, raise employment, lower school drop out rates and reduce poverty. However, these objectives cannot be achieved unless all children are given an adequate start in life.
L’apprentissage au cours de la petite enfance constitue, pour les enfants, le fondement de la réussite de leur apprentissage tout au long de la vie, qui joue un rôle central dans la réalisation des objectifs de la stratégie Europe 2020, qui visent à la création d’une société ouverte à tous, une hausse de l’emploi, une baisse des taux d’abandon scolaire et la lutte contre la pauvreté.

– (FR) The learning undertaken by children during early childhood is the foundation of the success of their lifelong learning. This learning sharpens the child’s intelligence, stimulates his or her natural curiosity and develops his or her motor skills, puts a premium on manual work and is good for mental health.
– L’apprentissage au cours de la petite enfance constitue, pour les enfants, le fondement de la réussite de leur apprentissage tout au long de la vie. Il aiguise l’intelligence de l’enfant, il stimule sa curiosité naturelle et développe sa motricité, valorise le travail manuel, encourage la santé mentale.

To paraphrase a famous saying, I believe that ‘if you offer the patient a drug, you have helped him for a day. If you offer him the foundations for a health care system, you have helped not only him for life, but also his children’.
Pour paraphraser une citation célèbre, je pense que «donner un médicament au patient l’aidera un jour; lui fournir les fondations d’un système de santé l’aidera pour toute la vie, ainsi que ses enfants».

W. whereas victim aid and socioeconomic inclusion of mine victims as called for in Article 6 of the Ottawa Convention must be improved; whereas there are an estimated 450 000 to 500 000 survivors in the world and the number of people who have survived a landmine or unexploded ordnance accident and need care and rehabilitation is growing; whereas three quarters of recorded casualties were civilians and 34% of civilian casualties were children,
W. considérant que l'assistance aux victimes des mines et leur réintégration sociale et économique, prévues à l'article 6 de la convention d'Ottawa, doivent être améliorées; considérant qu'on estime qu'il y a dans le monde entre 450 000 et 500 000 survivants et que le nombre de personnes qui ont survécu à un accident dû à une mine terrestre ou à un engin non explosé et nécessitent des soins et une rééducation est en augmentation; considérant que les trois quarts des victimes recensées étaient des civils et que 34 % des victimes civiles étaient des enfants,

Heidi Polowin, Director of Legal Services of the Children's Aid Society of Ottawa-Carleton, testified before that committee on May 6, 1998.
Mme Heidi Polowin, la directrice des services juridiques de la Société de l'aide à l'enfance d'Ottawa-Carleton, a comparu devant le comité le 6 mai 1998.

According to Karen McCarthy of the Ottawa-Carleton Children's Aid Society:
D'après Karen McCarthy, de la Société d'aide à l'enfance d'Ottawa-Carleton: