Vertaling van "To meet the vocational training requirements adults " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

to meet the vocational training requirements of adults
à des fins de formation professionnelle des adultes

Action programme for the training and preparation of young people for adult and working life | Action Programme for the vocational training of young people and their preparation for adult and working life | PETRA [Abbr.]
Programme d'action communautaire sur la formation professionnelle des jeunes et leur préparation à la vie adulte et professionnelle | Programme d'action pour la formation et la préparation des jeunes à la vie d'adulte et professionnelle | programme d'action pour la formation professionnelle des jeunes et la préparation des jeunes à la vie active et professionnelle | Programme d'action pour la formation professionnelle et la préparation des jeunes à la vie adulte et professionnelle | PETRA [Abbr.]

Meeting of the Governing Board of the Vocational Training Centre for Namibia
Réunion du Conseil d'administration du Centre de formation professionnelle pour la Namibie

Action Programme for the Vocational Training of Young People and their Preparation for Adult and Working Life | PETRA [Abbr.]
Programme d'action pour la formation professionnelle des jeunes et la préparation des jeunes à la vie adulte et professionnelle | PETRA [Abbr.]

Expert Group Meeting on training requirements in the transport sector
Réunion d'un groupe d'experts sur les besoins de formation dans le secteur des transports

ensure suitable braking force of trains | ensure train braking force meets safety requirements | analyse the braking force of trains | test the braking force of trains
tester la force de freinage des trains

OPET Ordinance of 27 April 2006 on the Minimum Requirements for General Education in Vocational Education and Training
Ordonnance de l'OFFT du 27 avril 2006 concernant les conditions minimales relatives à la culture générale dans la formation professionnelle initiale

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

The Commission will work with Member States to make education and training systems more inclusive at all levels and for all ages (primary and secondary school levels, higher education, vocational training and adult learning).
La Commission coopérera avec les États membres afin de rendre les systèmes d’éducation et de formation plus inclusifs à tous les niveaux et à tous les âges (niveaux primaire et secondaire, enseignement supérieur, formation professionnelle et éducation des adultes).

- Vocational training, including adult literacy, to improve the employability of former banana farmers/workers in the service sectors in the Eastern Caribbean countries.
- formation professionnelle, prévoyant notamment l'alphabétisation des adultes, afin d'améliorer l'employabilité des anciens producteurs/travailleurs du secteur de la banane dans les secteurs des services des pays des Caraïbes orientales.

Events at European level include a European Business Forum on Vocational education and training, a Conference on "Adult Skills", a European Alliance for Apprenticeships Stakeholder Meeting, a Vocational education and training Researcher Community Forum, a Vocational education and training/Professional Higher Education Providers Forum, and a Forum of Sector Skills Alliances Councils.
Parmi les événements organisés au niveau européen figurent notamment un forum des entreprises européennes sur l'enseignement et la formation professionnels, une conférence sur le thème «Les compétences des adultes», une réunion des parties prenantes de l'Alliance européenne pour l'apprentissage, un forum de la communauté des chercheurs en enseignement et formation professionnels, un forum des prestataires d'enseignement et de formation professionnels et d'enseignement professionnel supérieur ainsi qu'un forum des alliances et conseils sectoriels pour les compétences.

6. Insists that the role of education, from the early years of development to primary and higher education as well as vocational training and adult learning, including the transmission of knowledge and skills, should be further exploited within the Single Market;
6. souligne que le rôle de l'éducation, dès le début et jusqu'à l'enseignement supérieur, y compris la formation professionnelle et la formation des adultes, et notamment la transmission des savoirs et des métiers, doit être exploité davantage encore au sein du marché unique;

25. Calls on the Council to produce an annual progress report on multilingualism in formal and informal education systems, vocational training and adult education in the Member States, paying attention to the relationship between the prevalence of national, regional and minority languages and immigration;
25. demande au Conseil d'élaborer un rapport de suivi annuel sur le multilinguisme dans les systèmes d'enseignement formels et informels, la formation professionnelle et la formation des adultes dans les États membres, en tenant compte de la relation entre prédominance des langues nationales, régionales et minoritaires et émigration;

draw on the European Structural Funds, where appropriate, in order to provide job-specific language courses in further vocational training and adult education.
recourir aux Fonds structurels européens, si nécessaire, afin de fournir des cours de langue spécifiques dans le cadre de la formation professionnelle continue et de l'éducation des adultes.

Given the specificities of the schools, higher education, vocational training and adult education sectors, and the consequent need for Community action to be based on objectives, forms of action and organisational structures tailored to them, it is appropriate to retain individual programmes within the framework of the Lifelong Learning Programme targeted at each of these four sectors, while maximising the coherence and common ground between them.
Compte tenu des particularités des secteurs de l'école, de l'enseignement supérieur, de la formation professionnelle et de l'éducation des adultes, et en conséquence de la nécessité de fonder l'action communautaire sur des objectifs, des formes d'action et des structures organisationnelles adaptés à ces particularités, il est opportun de conserver, au sein du programme pour l'éducation et la formation tout au long de la vie, des programmes individuels ciblés sur chacun de ces quatre secteurs, tout en renforçant au maximum leur cohérence et leurs bases communes.

(23) Given the specificities of the schools, higher education, vocational training and adult education sectors, and the consequent need for Community action to be based on objectives, forms of action and organisational structures tailored to them, it is appropriate to retain individual programmes within the framework of the Integrated Programme targeted at each of these four sectors, while maximising the coherence and commonality between them.
(23) Compte tenu des particularités des secteurs de l'école, de l'enseignement supérieur, de la formation professionnelle et de l'éducation des adultes, ainsi que de la nécessité, en conséquence, d'une action communautaire devant se fonder sur des objectifs, des formes d'action et des structures organisationnelles qui y sont adaptés, il est opportun de conserver, au sein du programme intégré, des programmes individuels ciblés sur chacun de ces quatre secteurs, tout en renforçant au maximum la cohérence entre eux et leurs aspects communs.

We now have an overall designation for the educational programmes, so that Socrates is no more, but Comenius, Erasmus, Leonardo and Grundtvig will remain for schools, universities, vocational training and adult education respectively.
Nous disposons désormais d’un intitulé général pour les programmes en matière d’éducation; Socrates a disparu, mais Comenius, Erasmus, Leonardo et Grundtvig resteront respectivement pour les écoles, les universités, la formation professionnelle et l’enseignement pour adultes.