Vertaling van "member's colleague from " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

train new colleagues | training crew members | train crew members | training of crew members
former les membres d’une équipe

withdrawal from the EU [ Brexit | exit from the European Union | leaving the EU | right of withdrawal from the EU | right of withdrawal from the European Union | withdrawal from the European Union | withdrawal of a Member State from the EU | withdrawing EU country | withdrawing EU Member State ]
retrait de l’UE [ Brexit | droit de se retirer de l'UE | droit de se retirer de l'Union européenne | État membre de l’UE qui se retire de l’Union | pays de l’UE qui se retire de l’Union | retrait de l'Union européenne | retrait d’un État membre de l’UE | sortie de l'UE | sortie de l’Union européenne ]

beneficiary Member State | benefitting Member State | Member State benefiting from relocation
État membre bénéficiaire

Disease with characteristics of cerebellar syndrome along with altered vertical eye movements. Reported in nine members of Spanish kindred to date. Disease onset occurs in adulthood (from the ages of 38-64). Clinical manifestations are slowly progres
ataxie spinocérébelleuse type 37

transfer of the applicant for asylum from the Member State where the application was lodged to the Member State responsible
transfert du demandeur d'asile de l'Etat membre dans lequel la demande d'asile a été présentée à l'Etat membre responsable

Member State from which the goods came | Member State of consignment
Etat membre de provenance | Etat membre de provenance des marchandises

Accident in alighting from aircraft, member of ground crew or airline employee injured
accident en descendant d'un avion, membre de l'équipage au sol ou employé de la compagnie aérienne blessé

Hit by object falling from unpowered aircraft, member or ground crew injured
heurté par un objet qui tombe d'un avion sans moteur, membre ou équipage au sol blessé

Report from the Sub-committee on Private Members' Business : selection of votable items, in accordance with S.O. 108(3)(a)(IV)
Rapport du Sous-comité des affaires émanant des députés : choix des affaires qui feront l'objet d'un vote, conformément à l'article 108(3)(a)(IV) du Règlement

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

The free movement of workers gives every citizen the right to move freely to another Member State to work and reside there for that purpose, and protects them from discrimination as regards employment, remuneration and other working conditions in comparison to their colleagues who are nationals of that Member State.
La libre circulation des travailleurs permet à tout citoyen de se rendre librement dans un autre État membre pour y travailler et y résider à cette fin, et le protège contre toute discrimination en matière d’emploi, de rémunération et de conditions de travail par rapport à ses collègues qui ont la nationalité de cet État membre.

This would enable national police services to provide information on serious cybercrimes more consistently to the EC3 which, in turn, would disseminate this information so that colleagues in other Member States would know if they are working towards the same target and benefit from each other's information in investigations.
Les services de police nationaux pourraient ainsi fournir des informations sur ces faits graves de manière plus régulière à l'EC3, qui, à son tour, diffuserait ces informations, de telle sorte que les collègues dans d’autres États membres sauraient s'ils poursuivent le même objectif et bénéficieraient des informations recueillies par d'autres dans leurs enquêtes.

LEARNING FROM A FAMILY MEMBER, FRIEND OR COLLEAGUE
APPRENTISSAGE AUPRÈS D'UN MEMBRE DE LA FAMILLE, D'UN AMI OU D'UN COLLÈGUE

The potential benefits of the digital revolution in education are multiple: individuals can easily seek and acquire knowledge from sources other than their teachers[7] and institutions, often for free; new groups of learners can be reached because learning is no longer confined to specific classroom timetables or methods and can be personalised; new education providers emerge; teachers may easily share and create content with colleagues and learners from different countries; and a much wider range of educational resources can be accessed.
Les bénéfices potentiels de la révolution numérique dans l’éducation sont multiples: tout apprenant peut aisément rechercher et acquérir des connaissances par des sources autres que ses enseignants[7] et établissements éducatifs, souvent gratuitement; de nouveaux groupes d’apprenants peuvent être touchés car l’apprentissage ne se confine plus à des horaires de cours ou des méthodes spécifiques et peut être personnalisé; de nouveaux prestataires de services éducatifs émergent; les enseignants peuvent aisément créer et partager des contenus avec des collègues et apprenants de différents pays; et un éventail beaucoup plus large de ressources éducatives est accessible.

This shows that even when a bill like this comes forward from an opposition member, my colleague, the member for Calgary Centre, that the House can respond in a positive way to his initiative.
Cela montre que même quand un projet de loi comme celui-ci est présenté par un député de l'opposition comme mon collègue, le député de Calgary-Centre, la Chambre peut avoir une réaction positive.

The Reform Party member's colleague from Edmonton has brought forward a very interesting suggestion that we should have something called registered domestic partnerships, which would create another definition, separate from this view of what is marriage.
Le député réformiste d'Edmonton a fait une proposition très intéressante en parlant de partenariat conjugal enregistré.

In a Security Union, police forces in one Member State should have an automatic reflex to share relevant information with colleagues in other Member States.
Dans une union de la sécurité, les forces de l'ordre d'un État membre devraient avoir automatiquement le réflexe de partager toute information pertinente avec leurs homologues des autres États membres.

Mr. Speaker, I would like to read a quote from the hon. member's colleague from Brome—Missisquoi.
Monsieur le Président, j'aimerais citer le député de Brome—Missisquoi.

I would like the member's comments on how we could achieve that and somehow sell to the public that we are now doing our jobs better than we did before (2115) Mr. Ken Boshcoff: Mr. Chair, I have talked to several of the member's colleagues from the 1993 class of several parties.
J'aimerais que le député nous dise comment régler le problème et faire comprendre au public que nous faisons notre travail mieux qu'avant (2115) M. Ken Boshcoff: Monsieur le président, j'ai parlé à des collègues du député issus de plusieurs partis présents en 1993.

I will not continue to hear any other points of order related to the point of order that was raised by the minister, responded to by another member, a colleague of the member who is now rising from the official opposition.
Je n'entendrai pas de recours au Règlement concernant le recours au Règlement soulevé par le ministre, auquel a répondu un autre député, un collègue du député de l'opposition officielle qui veut maintenant intervenir.