Vertaling van "pattern educational " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

Education about eating pattern
enseignement sur le mode d'alimentation

Buchmann and Meyer pattern | Buchmann-Meyer pattern | Christmas-tree pattern | light band width | light-band pattern | optical pattern
méthode de Buchmann et Meyer | méthode de la largeur du faisceau réfléchi

Financing higher education: current patterns [ Financing higher education ]
Le financement de l'enseignement supérieur : tendances actuelles [ Le financement de l'enseignement supérieur ]

Education and Knowledge: Basic Pillars of Changing Production Patterns with Social Equity
Education and Knowledge : Basic Pillars of Changing Production Patterns with Social Equity

deposit pattern | distribution pattern | drop deposition pattern | drop impaction patter | droplet impact pattern
réseau de dépôts | réseau de points d'impact

pattern-cutting software utilisation | utilise pattern-cutting softwares | use pattern-cutting softwares | utilize pattern-cutting softwares
utiliser des logiciels pour découper des patrons

trellis drainage pattern [ trellised drainage pattern | grapevine drainage pattern | espalier drainage pattern | lattice drainage pattern | rectangular drainage pattern ]
réseau hydrographique en treillis [ réseau hydrographique orthogonal | réseau hydrographique en espalier | tracé en treillis d'un réseau hydrographique ]

economic growth pattern | growth pattern | growth profile | pattern of growth
mode de croissance | scénario de croissance | schéma de croissance

A rare idiopathic skin disease with characteristics of widespread, congenital, superficial erosions and vesicles (often involving more than 75% of the body) which heal leaving scars with a supple, symmetrical, reticulated pattern, frequently resultin
dermatose érosive et vésiculaire congénitale

A rare genetic axonal peripheral sensorimotor neuropathy with an X-linked recessive inheritance pattern and the neonatal to early childhood-onset of severe, slowly progressive, distal muscle weakness and atrophy (in particular of the peroneal group)
maladie de Charcot-Marie-Tooth liée à l'X type 4

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

14. This pattern of underperformance in educational attainment is echoed in the comparative patterns of enrolment of migrant pupils.
14. Ce profil de performance inférieur à la moyenne trouve son pendant dans les données comparatives relatives à la scolarisation.

There is no clear pattern in the way Member States have addressed education budgets in their responses to the crisis.
Aucune tendance claire ne se dégage de la manière dont les États membres gèrent leur budget de l'éducation face à la crise.

Inequality is at its highest level in 30 years in most European and OECD countries and has a negative impact on educational outcomes, since education systems tend to reproduce existing patterns of socioeconomic status.
Les inégalités sont à leur niveau le plus élevé depuis ces trente dernières années dans la plupart des pays européens et de l'OCDE et ont une incidence négative sur les résultats en matière d'éducation, étant donné que les systèmes éducatifs ont tendance à reproduire les schémas existants en ce qui concerne le statut socioéconomique.

In Portugal, the curricular pattern of vocational education and training was adapted and Portugal created a vocational centres network and new vocational courses at basic (age 14) and secondary (ages 15 to 17) education.
Le Portugal a adapté le cursus pédagogique des programmes d’EFP et a créé un réseau de centres de formation professionnelle, ainsi que des nouvelles filières d’enseignement professionnel de niveau élémentaire (jeunes âgés de 14 ans) et secondaire (jeunes de 15 à 17 ans).

Patterns, models and wall charts of an educational, scientific or cultural character, designed solely for demonstration and education
Modèles, maquettes et tableaux muraux de caractère éducatif, scientifique ou culturel destinés exclusivement à la démonstration et à l’enseignement

It was stressed however that certain issues, such as consumption and production patterns, education, research and biodiversity, deserved greater emphasis.
Ils ont toutefois insisté sur le fait qu'il convenait de mettre davantage l'accent sur certaines questions, notamment les modes de consommation et de production, l'éducation, la recherche et la biodiversité.

Guaranteeing quality education and training for all EU citizens will also allow the EU to address the socio-economic challenges confronting it, namely the globalisation and competitiveness of newly industrialised countries, demographic patterns in the EU (its ageing population and migration flows), rapid changes in the nature of the labour market and the revolution in information and communication technologies (ICT).
Garantir une éducation et une formation de qualité à l'ensemble des citoyens de l'UE permettra également à l'Union de faire face aux défis socioéconomiques auxquels elle est confrontée, à savoir la mondialisation et la compétitivité des pays nouvellement industrialisés, la démographie de l'UE (vieillissement de sa population et flux migratoires), l'évolution rapide de la nature du marché du travail et la révolution des technologies de l'information et de communication (TIC).

Special attention should be paid to developing where appropriate multimedia support centres within the Member States, and to communication between teachers and education partners, and to training in its broadest sense, - take steps to: = experiment, in the context of working out and encouraging flexible patterns of school or university organization, their integration with the information and communication technologies, in order to increase their effectiveness and dissemination, = ensure equal opportunities in access to the benefits of multimedia technologies for personal and professional development, and favour their use in rural areas or those suffering from industrial decline, = experiment with the use of these new tools to fight against social exclusion and scholastic failure, - encourage the evaluation and dissemination of best teaching practices based on experiments and on the use of multimedia educational software and services, spread the information on products and services and consider locally the establishment or consolidation of demonstration and promotion fora on this basis, - seek out the most efficient management methods for coordinated actions between cultural, educational and training programmes and research programmes, taking account of the opportunities offered by the appropriate Community instruments.
Une attention particulière devrait être accordée au développement, le cas échéant, de centres de support multimédia dans les Etats membres et à la communication entre enseignants et partenaires de l'éducation, et à la formation au sens large ; - à adopter des mesures pour : = expérimenter, dans le contexte de l'élaboration et de la promotion de formes flexibles d'organisation scolaire ou universitaire, l'intégration des technologies de l'information et des communications dans le but d'accroître leur efficacité et leur diffusion ; = garantir l'égalité d'accès aux applications et services multimédias dans le cadre du développement personnel et professionnel des personnes, et pour favoriser leur utilisation dans les régions rurales ou en déclin industriel ; = expérimenter l'utilisation de ces nouveaux outils pour lutter contre l'exclusion sociale et l'échec scolaire ; - à favoriser l'évaluation et la diffusion des meilleures pratiques pédagogiques basées sur l'expérimentation et l'utilisation des logiciels et services éducatifs multimédias, diffuser l'information sur les produits et services, et à envisager, sur le plan local, la constitution ou le renforcement, sur cette base, de lieux de démonstration et de promotion ; - à rechercher les méthodes de gestion les plus efficaces pour des actions coordonnées entre programmes culturels, éducatifs et de formation, et programmes de recherche, en tenant compte des possibilités offertes par les instruments communautaires appropriés.

Attended by leading experts from all Member States of the European Community and a range of Member States of the Council of Europe's Council for Cultural co-operation, including Yugoslavia, Poland and Hungary, the conference aims to examine existing educational experience and to review patterns of provision in relation to : - the intensive study of foreign languages at the early stages of secondary education; - the use of foreign languages as a medium of instruction; - the introduction of a European Dimension into secondary education; - the creation of foreign language sections by secondary schools; - the provision of European/international school leaving examinations alongside national school leaving examinations.
Cette conférence, à laquelle ont assisté les principaux experts de tous les Etats membres de la Communauté européenne et de plusieurs Etats membres du Conseil de la coopération culturelle du Conseil de l'Europe, notamment la Yougoslavie, la Pologne et la Hongrie, a pour objet d'examiner l'expérience en matière d'éducation et de passer en revue les dispositions existant dans les domaines suivants : - l'étude intensive des langues étrangères dès les premières classes de l'enseignement secondaire; - l'utilisation des langues étrangères en tant que moyen d'éducation; - l'introduction d'une dimension européenne dans l'enseignement secondaire; - la création de sections de langues étrangères dans les écoles secondaires; - l'instauration d'examens de fin d'études dans les écoles européennes ou internationales parallèlement aux examens de fin d'études existant dans les écoles nationales.

When you discuss public awareness and public education in your professional groups, you must factor in the 8 million Canadians who cannot read and understand properly the messages sent out on television and, particularly in print, about most of our new discoveries and new patterns of activity.
Lorsque vous parlez de sensibiliser et d'informer le public dans vos groupes de professionnels, vous devez tenir compte des 8 millions de Canadiens qui ne savent pas lire et ne comprennent pas bien les messages qui paraissent à la télévision, en particulier lorsqu'ils sont imprimés, au sujet de nos découvertes et de ces nouvelles activités.