E
mployer organisations, individual employers, trade unions, chambers of industry, commerce and skilled crafts, national entities involved in the process of recognising professional qualifications and in assessing and certifying
learning outcomes, employment services, youth orga
nisations youth workers, education and training providers, as well as civil society organisations are all key stakeholders with an important role to play in facilitating opportun
...[+++]ities for non-formal and informal learning and any subsequent validation processes.Werkgeversorganisaties, individuele werkgevers, vakbonden, brancheverenigingen, kamers van koophandel, beroepsorganisaties, nationale entiteiten die betrokken zijn bij de
erkenningsprocedure voor beroepskwalificaties en bij de evaluatie en certificering van leerresultaten, diensten voor arbeidsvoorziening, jongerenorganisaties, jongerenwerkers, aanbieders van onderwijs en opleidingen alsmede maatschappelijke organisaties zijn allemaal belangrijke belanghebbenden die een aanzienlijke rol hebben te vervullen bij het aanbieden van niet-formele en informele l
...[+++]eermogelijkheden en daaropvolgende validatieprocedures.