Vertaling van "l'éducation des parlementaires " (Frans → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

procédure parlementaire [ examen parlementaire ]
parlementaire procedure

débat parlementaire [ compte rendu des débats | intervention parlementaire | temps de parole ]
parlementsdebat [ beraadslaging van het Parlement | parlementaire interventie | spreektijd | verslag van de vergadering ]

assistant parlementaire | assistant parlementaire/assistante parlementaire | assistante parlementaire
medewerker van een lid van het parlement | medewerkster van een lid van het parlement | parlementair assistent | parlementair medewerker

contrôle parlementaire [ contrôle démocratique ]
parlementair toezicht [ democratische controle ]

Assemblée parlementaire Euronest | Assemblée parlementaire EURO-NEST | Assemblée parlementaire Union européenne/voisinage Est
Parlementaire Vergadering Euronest

Assemblée parlementaire | Assemblée parlementaire de l'UEO | Assemblée parlementaire de l'Union de l'Europe occidentale
parlementaire vergadering van de West-Europese Unie | parlementaire vergadering van de WEU

secrétaire d'Etat parlementaire auprès du ministre fédéral de l'éducation, des sciences, de la recherche et de la technologie
Parlementair Staatssecretaris van Onderwijs, Wetenschappen, Onderzoek en Technologie

membre du parlement | parlementaire | député | député/députée
Tweede Kamerlid | volksvertegenwoordiger | parlementariër | parlementslid

dispositif d’aide à l’éducation/la rééducation sexuelle
aangepast hulpmiddel voor seksuele revalidatie

chargé de mission en éducation | chargé de mission en éducation/chargée de mission en éducation | chargée de mission en éducation
beleidsambtenaar onderwijs | beleidsmedewerker onderwijs

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

[83] Assemblée parlementaire, recommandation 1437 sur l'éducation non formelle, adoptée le 24.1.2000, point 7. i.
[83] Parlementaire Vergadering, Aanbeveling 1437 over niet-regulier onderwijs van 24.1.2000, 7.i.

La dimension humaine et culturelle de l'ASEM vise à encourager les contacts et à améliorer la compréhension mutuelle entre les peuples au moyen d'un large faisceau d'activités telles que les échanges dans le secteur de l'éducation, l'établissement de réseaux entre les représentants de la société civile et les parlementaires, la préservation du patrimoine culturel et la protection de l'enfance.
Het culturele en intermenselijke element van ASEM poogt meer contacten en wederzijds begrip tussen mensen te bevorderen via een breed gamma van activiteiten zoals uitwisselingsprogramma's binnen het onderwijs, netwerken tussen vertegenwoordigers van de civiele maatschappij en parlementsleden, behoud van cultureel erfgoed en verbetering van kinderwelzijn.

4. la formation et l'éducation des parlementaires fraîchement élus, tant les hommes que les femmes, notamment la formation sur les droits humanitaires des femmes et les dispositions de la Convention sur l'élimination de toutes les formes de discrimination à l'égard des femmes et de la résolution 1325 ainsi que des résolutions de suivi 1888, 1889, 1960 et 1820.
4. de vorming en opleiding van nieuw verkozen parlementairen, vrouwen en mannen, waaronder vorming over mensenrechten van vrouwen en de bepalingen van het Vrouwenverdrag en van resolutie 1325 van de VN-Veiligheidsraad, alsook de opvolgresoluties 1888, 1889, 1960 en 1820.

O. PAASCH Le Ministre-Président I. WEYKMANS La Vice-Ministre-Présidente, Ministre de la Culture, de l'Emploi et du Tourisme A. ANTONIADIS Le Ministre de la Famille, de la Santé et des Affaires sociales H. MOLLERS Le Ministre de l'Education et de la Recherche scientifique Session 2014-2015 Document parlementaire : 54 (2014-2015) N° 1 - Projet de décret Compte rendu intégral : 22 juin 2015, N° 14 - Discussion et vote
O. PAASCH De Minister-President I. WEYKMANS De Vice-minister-President, Minister van Cultuur, Werkgelegenheid en Toerisme A. ANTONIADIS De Minister van Gezin, Gezondheid en Sociale Aangelegenheden H. MOLLERS De Minister van Onderwijs en Wetenschappelijk Onderzoek Zitting 2014-2015 Parlementair stuk : 54 (2014-2015) Nr. 1 - Ontwerpdecreet Integraal verslag : 22 juni 2015 - Nr. 14 - Bespreking en aanneming

PAASCH Le Ministre-Président I. WEYKMANS La Vice-Ministre-Présidente, Ministre de la Culture, de l'Emploi et du Tourisme A. ANTONIADIS Le Ministre de la Famille, de la Santé et des Affaires sociales H. MOLLERS Le Ministre de l'Education et de la Recherche scientifique Session 2014-2015 Document parlementaire : 56 (2014-2015) N° 1 Projet de décret Compte rendu intégral : 22 juin 2015, N° 14 Discussion et vote
O. PAASCH De Minister-President I. WEYKMANS De Vice-minister-President, Minister van Cultuur, Werkgelegenheid en Toerisme A. ANTONIADIS De Minister van Gezin, Gezondheid en Sociale Aangelegenheden H. MOLLERS De Minister van Onderwijs en Wetenschappelijk Onderzoek Zitting 2014-2015 Parlementair stuk : 56 (2014-2015) Nr. 1 Ontwerpdecreet Integraal verslag : 22 juni 2015 - Nr. 14 Bespreking en aanneming

O. PAASCH Le Ministre-Président I. WEYKMANS La Vice-Ministre-Présidente, Ministre de la Culture, de l'Emploi et du Tourisme A. ANTONIADIS Le Ministre de la Famille, de la Santé et des Affaires sociales H. MOLLERS Le Ministre de l'Education et de la Recherche scientifique Session 2014-2015 Document parlementaire : 55 (2014-2015) N° 1 Projet de décret Compte rendu intégral : 22 juin 2015, N° 14 Discussion et vote
O. PAASCH De Minister-President I. WEYKMANS De Vice-minister-President, Minister van Cultuur, Werkgelegenheid en Toerisme A. ANTONIADIS De Minister van Gezin, Gezondheid en Sociale Aangelegenheden H. MOLLERS De Minister van Onderwijs en Wetenschappelijk Onderzoek Zitting 2014-2015 Parlementair stuk : 55 (2014-2015) Nr. 1 Ontwerpdecreet Integraal verslag : 22 juni 2015 - Nr. 14 Bespreking en aanneming

14. Appelle les parlementaires à instaurer entre eux et l'OSCE une meilleure synergie dans leurs efforts conjoints pour lutter contre la corruption en faisant collaborer plus étroitement les missions de l'OSCE sur le terrain et les sections nationales de la GOPAC à la mise sur pied de programmes de soutien par les pairs et d'éducation ainsi qu'à la promotion d'initiatives anticorruption basées sur le document de l'OSCE intitulé Meilleures pratiques dans la lutte contre la corruption et le document de la GOPAC intitulé Combattre la corruption: Manuel du parlementaire.
14. Calls for better synergy between parliamentarians and the OSCE in their joint efforts against corruption, through closer collaboration between OSCE's field missions and GOPAC's national chapters in delivering peer support and education programmes, as well as promoting anti-corruption initiatives based on the OSCE's Best Practices in Combating Corruption and GOPAC's Controlling Corruption : A Parliamentarian's Handbook.

2. Les commissions parlementaires sont composées de 64 membres (commission des affaires politiques, de la sécurité et des droits de l'homme, commission des affaires économiques et financières, des affaires sociales et de l'éducation et commission de la promotion de la qualité de vie, des échanges entre les sociétés civiles et de la culture) ou de 44 membres (commission des droits de la femme dans les pays euro-méditerranéens et commission sur l'énergie, l'environnement, et l'eau), dont 32, respectivement 22 des pays méditerranéens partenaires de l'Union européenne et 32, respectivement 22 membres européens (21, respectivement 14 membres des parlements nationaux des États membres de l'Union et 11, respectivement 8 membres du Parlement européen).
2. Parliamentary committees shall consist of 64 members (Committee on Political Affairs, Security and Human Rights; Committee on Economic and Financial Affairs, Social Affairs and Education; Committee on Improving Quality of life, Exchanges between Civil Societies and Culture) or 44 members (Committee on Women's Rights in the Euro Mediterranean Countries; Committee on Energy, Environment and Water), 32, respectively 22, members from the Mediterranean partner countries of the EU and 32, respectively 22, European members (21, respectively 14, members of the EU national parliaments and 11, respectively 8, members of the European Parliament).

- Deux honorables parlementaires burundais, M. Ngendabanyikwa, membre de la Commission de l'Education, de la Jeunesse et de la Culture, et M. Bankinyakamwe, secrétaire de la Commission des Affaires économiques, ainsi que deux fonctionnaires sont présents parmi nous pour prendre connaissance de la structure fédérale de la Belgique et du fonctionnement de nos institutions.
- Twee Burundese parlementsleden, de heer Ngendabanyikwa, lid van de Commissie onderwijs, jeugd en cultuur, de heer Bankinyakamwe, secretaris van de Commissie economische zaken, en twee ambtenaren zijn hier aanwezig om de federale structuur van België en de werking van onze instellingen te leren kennen.