Vertaling van "technologies d'enseignement seront " (Frans → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

enseignement des technologies de l'information et de la communication | enseignement des TIC
ICT-onderwijs | onderwijs in informatie- en communicatietechnologie

enseigner les principes des technologies des laboratoires médicaux
principes van medische laboratoriumtechnologie aanleren

enseigner les principes des technologies de transport
principes van transporttechnologie aanleren | principes van vervoerstechnologie aanleren

Nouvelles Technologies de l'Information dans l'Enseignement Secondaire | NIVO [Abbr.]
Nieuwe Informatietechnologie in het Voortgezet Onderwijs | NIVO [Abbr.]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Toutes les écoles seront équipées d'ordinateurs en l'an 2002 et les enseignants seront formés aux technologies de l'information et de la communication.
Alle scholen zullen in 2002 voorzien zijn van PC's, en de leraren zullen ICT-cursussen hebben gevolgd.

Un large éventail de questions seront couvertes, notamment la manière de faire participer les élèves défavorisés pour que personne ne soit laissé de côté, la façon d'équiper au mieux les enseignants, la manière de stimuler l'apprentissage par le sport, ainsi que l'importance des STIM (sciences, technologies, ingénierie et mathématiques) dans l'enseignement et le rôle que jouent les enfants pour contribuer à la transformation des sociétés.
Tal van kwesties komen aan bod: hoe kunnen we kansarme leerlingen beter bereiken en voorkomen dat ze aan hun lot worden overgelaten; hoe kunnen we leerkrachten optimaal voor hun taak uitrusten; welke rol kan sport op het gebied van leren spelen; wat is het belang van wetenschap, technologie, techniek en wiskunde (STEM) in het onderwijs; welke rol spelen kinderen bij de transformatie van de samenleving, enzovoort.

Ces CTA supplémentaires seront labellisés dans le respect d'un cahier des charges et d'une procédure décrite à l'article 5 du Décret garantissant l'équipement pédagogique de l'Enseignement Qualifiant et fixant l'organisation des Centres de Technologies Avancées du 11 avril 2014.
Die bijkomende CTA zullen worden voorzien van een label met eerbied voor het lastenboek en voor een procedure beschreven in artikel 5 van het decreet van 11 april 2014 dat de pedagogische uitrusting van het kwalificerend onderwijs waarborgt en de organisatie van de centra voor gevorderde technologieën bepaalt.

C. considérant que, malgré un taux de chômage d'environ 10 % (soit 23,8 millions de personnes) au niveau de l'Union européenne, ce manque de main-d'œuvre est déjà perceptible et augmentera encore dans les prochaines années: à titre d'exemple, en 2015, entre 380 000 et 700 000 emplois ne seront pas pourvus dans les technologies de l'information; considérant que cette pénurie de main-d'œuvre qualifiée doit être combattue par l'amélioration de la qualité de l'éducation et de la formation, le développement des connaissances et la promotion de l'avancement professionnel par les États membres et les entreprises, la reconnaissance de nouveaux groupes cibles, un accès amélioré et l'égalité en matière d'accès aux établissements d'enseignement supérieur pour les citoyens de l'Union;
C. overwegende dat dit gebrek aan vakbekwame werknemers ondanks een werkloosheidspercentage in de EU van ca. 10 % (23,8 miljoen) zich al doet gevoelen en in de komende jaren nog zal toenemen: zo zullen in 2015 in geheel Europa al tussen de 380.000 en 700.000 IT- vacatures bestaan; overwegende dat maatregelen die een einde moeten maken aan dit tekort aan vakbekwaam personeel gericht moeten zijn op een betere scholing, beroepsopleiding, de ontwikkeling van vakbekwaamheid en loopbaanbevorderingsbeleid van de zijde van de lidstaten en het bedrijfsleven, de identificatie van nieuwe doelgroepen en een betere toegankelijkheid op voet van gelijkheid tot hoger onderwijs voor EU-burgers;

Des mesures seront prises afin de produire des informations actualisées concernant l'utilisation des technologies en ligne par les enfants et la manière dont eux-mêmes, leurs parents, gardiens, enseignants et éducateurs gèrent les possibilités et les risques.
Dit omvat acties om bijgewerkte informatie te genereren over het gebruik van onlinetechnologieën door kinderen en de manier waarop zij en hun ouders, verzorgers, docenten en opvoeders omgaan met zowel de mogelijkheden als de risico's.

Des actions seront encouragées en vue de permettre aux enfants de faire un usage responsable des technologies en ligne, en particulier grâce une éducation aux médias et à des programmes d'éducation afférents, de même que, par exemple, à une formation continue dans le cadre de l'enseignement scolaire, y compris des séances ouvertes aux parents.
Maatregelen stimuleren om kinderen in staat te stellen om op verantwoorde wijze van online-technologiëen gebruik te maken, via met name mediageletterdheid- en mediaeducatieprogramma's en bijvoorbeeld ook via permanente educatie op school met sessies die ook voor ouders toegankelijk zijn.

Les projets pilotes destinés à tester les nouveaux modèles d'emplois à temps partiel ou les initiatives de jeunes entreprises, ainsi que l'utilisation de nouvelles technologies d'enseignement, seront ainsi financés (contribution communautaire : 3,5 millions d'euros).
Modelprojecten voor nieuwe modellen van deeltijds werk en startersinitiatieven zullen worden gefinancierd, en ook het gebruik van nieuwe technologieën in het onderwijs (communautaire bijdrage: € 3,5 miljoen).

demande à la Commission et aux États membres que l'initiative e-Learning donne la priorité absolue à l'intégration des technologies de l'information dans les programmes scolaires en développant des méthodes d'enseignement qui recourent à ces nouvelles technologies; les centres éducatifs seront chargés de mettre en œuvre les contenus des nouveaux programmes scolaires, permettant de la sorte une meilleure efficacité et développant la concurrence entre les centres;
verzoekt de Commissie en de lidstaten het initiatief e-Learning bij wijze van absolute prioriteit te richten op opneming van informatietechnologie in het schoolcurriculum door het ontwikkelen van onderwijsmethodieken die van dergelijke technologie gebruik maken; meent dat de onderwijscentra verantwoordelijk moeten zijn voor de inhoud van het nieuwe schoolcurriculum, waardoor er groter prestige en meer concurrentie tussen de centra kan ontstaan;

L'Agenda transatlantique dans le domaine de l'éducation, aussi vaste qu'ambitieux, visera notamment : - à associer davantage les universités américaines au programme TEMPUS de réforme de l'enseignement supérieur dans les pays d'Europe centrale et orientale, en Russie, en Ukraine, dans les NEI et en Mongolie; - à favoriser l'étude des systèmes de gouvernement, de l'histoire, des langues et des cultures des communautés européennes et américaines; - à promouvoir la reconnaissance mutuelle des études et des diplômes universitaires; - à accroître la participation du privé aux échanges éducatifs; - à étudier l'utilisation des nouvelles technologies afin de relier entre eux les établissements d'enseignement et de formation américains et européens. Les réseaux culturels Les réseaux existants seront renforcés par les échanges dans le domaine des arts visuels, du théâtre, du ballet, de la musique ainsi que par la coproduction de films et de programmes de télévision.
De transatlantische onderwijsagenda zal uitgebreid en ambiteus van opzet zijn, en de volgende punten omvatten: - pogingen om meer universiteiten in de VS te betrekken bij het TEMPUS- programma voor hervorming van het hoger onderwijs in de landen in Midden- en Oost-Europa, Rusland, Oekraïne, het NOS en Mongolië - meer aanmoediging voor de studie van de stelsels voor bestuur, geschiedenis, taal en cultuur van Europese en Amerikaanse gemeenschappen - bevordering van wederzijdse erkenning van universitaire studies en titels - pogingen om de particuliere steun voor onderwijsuitwisselingen te verhogen - studies over het gebruik van nieuwe technologieën om banden te creëren tussen onderwijs- en opleidingsinstellingen in de VS en Europa Culturele netwerken Bestaande netwerken zullen worden versterkt door uitwisselingen op het gebied van de beeldende kunsten, toneel, ballet, orkesten en muziekgroepen alsmede door de co-produktie van films en televisieprogramma's.