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étudiant travailleur

Traduction de «travailleur d'étudiant surtout » (Français → Néerlandais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
Deuxièmement, les cotisations sociales dues, certainement pour les bas salaires, peuvent parfois être inférieures à la cotisation de solidarité pour le travailleur d'étudiant, surtout vu que l'étudiant, s'il n'est pas employé comme tel, tombera souvent sous un autre statut spécial.

Ten tweede is het zo dat de verschuldigde sociale bijdragen soms lager kunnen uitvallen dan de solidariteitsbijdrage voor studentenarbeid, zeker omdat de student, indien hij niet als student wordt te werk gesteld, vaak onder een ander bijzonder statuut zal vallen.


Les droits fondamentaux des migrants font encore trop souvent l'objet de violations, surtout lorsque les personnes en question n'entrent pas dans une des catégories (par exemple : citoyens, réfugiés, étudiants, travailleurs étrangers enregistrés) auxquelles est normalement liée une protection légale.

De fundamentele rechten van migranten worden nog te vaak met voeten getreden, vooral wanneer die migranten niet in een van de categorieën passen (bijvoorbeeld burger, vluchteling, student, geregistreerde buitenlandse arbeider) die normaliter wettelijke bescherming bieden.


Les droits fondamentaux des migrants font encore trop souvent l'objet de violations, surtout lorsque les personnes en question n'entrent pas dans une des catégories (par exemple : citoyens, réfugiés, étudiants, travailleurs étrangers enregistrés) auxquelles est normalement liée une protection légale.

De fundamentele rechten van migranten worden nog te vaak met voeten getreden, vooral wanneer die migranten niet in een van de categorieën passen (bijvoorbeeld burger, vluchteling, student, geregistreerde buitenlandse arbeider) die normaliter wettelijke bescherming bieden.


Souhaitons maintenant que nos partis politiques rivalisent d’imagination pour faire le meilleur usage de ce droit nouveau, et surtout, au-delà des partis, souhaitons que la société civile s’en empare: les syndicats, les organisations non gouvernementales, les étudiants - notamment les boursiers Erasmus -, les travailleurs frontaliers, tous les citoyens européens qui vivent dans un pays différent de leur pays d’origine et qui consta ...[+++]

Laten we thans hopen dat onze politieke partijen met elkaar zullen wedijveren in vindingrijkheid om zo goed mogelijk gebruik te maken van dit nieuwe recht, en laten we met name hopen dat behalve de partijen ook het maatschappelijk middenveld zich hierop zal storten: vakbonden, non-gouvernementele organisaties, studenten – met name Erasmus-bursalen –, grensarbeiders, alle Europese burgers die wonen in een ander land dan hun geboorteland en die vaststellen dat de wetten die wij hier aannemen, ter plekke helaas slecht worden toegepast.


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Les divers programmes sont effectivement des exemples de bonnes pratiques: Comenius vise à développer la compréhension des différentes cultures européennes et l’entente entre celles-ci par le biais d’échanges et d’une coopération entre des écoles de différents pays; plus de 1,5 million d’étudiants ont déjà participé au programme Erasmus d’échange pour l’enseignement supérieur; le programme Leonardo da Vinci finance la mobilité transnationale dans l’enseignement et la formation professionnels; le programme Grundtvig fournit de nouvelles opportunités d’apprentissage, surtout pour les ...[+++]

Comenius probeert begrip te kweken voor en tussen verschillende Europese culturen door middel van uitwisselingsprogramma’s en samenwerking tussen scholen in verschillende landen; meer dan 1,5 miljoen studenten hebben al deel genomen aan het uitwisselingsprogramma voor hoger onderwijs, Erasmus; het Leonardo da Vinci-project financiert grensoverschrijdende mobiliteit in het beroepsonderwijs en praktijkonderwijs; het Grundtvig-programma zorgt voor nieuwe leerprogramma’s, speciaal voor volwassenen, die gevaar lopen sociaal buiten de boot te vallen en voor oudere werknemers; en tot slot bevordert het Jean Monnet-netwerk leerprocessen, ond ...[+++]


42. recommande plus particulièrement que les entreprises d'économie sociale et surtout les travailleurs et les coopératives sociales étudient la possibilité d'adopter le "bilan sociétal" en tant qu'instrument permettant de tenir compte de certains aspects sociaux, économiques et environnementaux ainsi que de l'attitude des parties prenantes, des sous-traitants et des fournisseurs;

42. acht het met name wenselijk dat ondernemingen op sociale grondslag en vooral werknemers en coöperaties de mogelijkheid onderzoeken om de "bilan sociétal" te gebruiken als instrument om sociale, economische en milieu-aspecten te beoordelen, alsmede de opstelling van belanghebbenden, onderaannemers en aanbieders;


42. recommande plus particulièrement que les entreprises d'économie sociale et surtout les travailleurs et les coopératives sociales étudient la possibilité d'adopter le "bilan sociétal" en tant qu'instrument permettant de tenir compte de certains aspects sociaux, économiques et environnementaux ainsi que de l'attitude des parties prenantes, des sous-traitants et des fournisseurs;

42. acht het met name wenselijk dat ondernemingen op sociale grondslag en vooral werknemers en coöperaties de mogelijkheid onderzoeken om de "bilan sociétal" te gebruiken als instrument om sociale, economische en milieu-aspecten te beoordelen, alsmede de opstelling van belanghebbenden, onderaannemers en aanbieders;


46. recommande plus particulièrement que les entreprises d'économie sociale et surtout les travailleurs et les coopératives sociales étudient la possibilité d'adopter le "bilan sociétal" en tant qu'instrument permettant de tenir compte de certains aspects sociaux, économiques et environnementaux ainsi que de l'attitude des parties prenantes, des sous‑traitants et des fournisseurs;

46. acht het met name wenselijk dat ondernemingen op sociale grondslag en vooral werknemers en coöperaties de mogelijkheid onderzoeken om de "bilan sociétal" te gebruiken als instrument om sociale, economische en milieu-aspecten te beoordelen, alsmede de opstelling van belanghebbenden, onderaannemers en aanbieders;


1. Campagne " Un travailleur informé en vaut deux " Cette campagne s'adresse surtout aux membres des Comités de sécurité, d'hygiène et d'embellissement des lieux de travail (SHE), et insiste sur l'attention particulière à accorder aux travailleurs les plus vulnérables, c'est-à-dire les travailleurs étudiants, les intérimaires, les jeunes travailleurs, et cetera.

1. Campagne " Een geïnformeerd werknemer is er twee waard " Die campagne richt zich vooral naar de comités voor veiligheid, gezondheid en verfraaiing van de werkplaatsen en vraagt bijzondere aandacht voor de meest kwetsbare werknemers zoals jobstudenten, uitzendkrachten, jonge werknemers, enzovoort.


Moyens d'action : a) un dossier de travail intitulé " Un travailleur informé en vaut deux " ; 40.000 exemplaires, 615.375 francs belges sur l'allocation de base 12.23; b) une vidéo intitulée " Un travailleur informé en vaut deux " d'une durée de 9 minutes; 1.060.000 francs belges sur l'allocation de base 12.23; c) une affiche " Un travailleur informé en vaut deux " et une affiche " Un jobiste informé SVP " ; environ 30.000 exemplaires de chaque; d) la participation à des bourses de jobs étudiants pour diffuser des recomman ...[+++]

Actiemiddelen : a) een werkdossier met als titel " Een geïnformeerd werknemer is er twee waard " ; 40.000 exemplaren, 615.375 Belgische frank op basisallocatie 12.23; b) een video met als titel " Een geïnformeerd werknemer is er twee waard " ; duurtijd 9 minuten; 1.060.000 Belgische frank op basisallocatie 12.23; c) affiche " Een geïnformeerd werknemer is er twee waard " en " Mag het een geïnformeerd jobstudent zijn, alstublieft " ; (ongeveer 30.000 exemplaren); d) participatie aan vakantiejobbeurzen met veiligheidstips; e) organisatie van informatiedagen voor vertegenwoordigers van de jonge werknemers in de comités VGV. 2. ...[+++]




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Date index: 2024-01-13
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