Vertaling van "lezer zich " (Nederlands → Duits) :

TERMINOLOGIE

lezer
Lesegerät

personeel helpen zich te ontwikkelen | personeel helpen groeien | personeel helpen zich te ontplooien
Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen entwickeln | Personal entwickeln

zich specialiseren in een historisch gebied | zich specialiseren in een historisch onderwerp
sich auf ein Gebiet der Geschichte spezialisieren

zich discreet gedragen | zich onopvallend gedragen
diskret agieren

Verdrag betreffende de toepassing van de beginselen van het recht zich te organiseren en collectief te onderhandelen | Verdrag betreffende het recht zich te organiseren en collectief te onderhandelen, 1949
Übereinkommen über die Anwendung der Grundsätze des Vereinigungsrechtes und des Rechtes zu Kollektivverhandlungen | Vereinigungsrecht und Recht zu Kollektivverhandlungen, 1949

fabriek met zich herhalende organisatievormen | fabriek met zich intern herhalende organisatievormen
fraktale Fabrik

personeel dat zich over de passagiers ontfermt/zich met de passagiers bezighoudt
Personal zur Fluggastabfertigung

terugtrekken (zich)
zurückziehen (sich)

beroepen (zich)
geltend machen

zich identificeren
sich ausweisen

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

De markeringen kenmerken zich over het algemeen door een elektronische chip met een antenne om informatie aan de ondervrager (een basisstation of, meer algemeen, een lezer) door te geven.
Die Tags haben normalerweise einen Elektrochip mit Antenne, um Informationen an das Abfragesystem weiterzuleiten (eine Basisstation oder, allgemeiner gesprochen, ein Lesegerät).

Het bevat echter ook bepaalde ontwikkelingen die zich begin 2003 voordeden, omdat de lezer bij een afsluiting aan het eind van 2002 een onvolledig beeld te zien zou krijgen.
Darüber hinaus behandelt er aber auch einige Entwicklungen, die Anfang 2003 deutlich wurden; hätte man ihre Darstellung zum Ende 2002 abrupt abgebrochen, erhielte der Leser ein nur unvollständiges Bild der Lage.

De ministers van Onderwijs van de EU hebben zich tot doel gesteld het aandeel zwakke lezers voor het einde van 2020 van 20% tot minder dan 15% terug te hebben gebracht.
Bis 2020 soll der der Anteil der Schülerinnen und Schüler mit schlechter Lesekompetenz von 20 % auf unter 15 % verringert werden – dies haben die Bildungsminister der EU festgelegt.

dat snelle en ruime toegang tot door de overheid gefinancierde onderzoeksresultaten moet worden geboden; dat lidstaten groot belang hebben bij een efficiënt wetenschappelijke-informatiesysteem dat overheidsinvesteringen in onderzoek en technologische ontwikkeling maximaal doet renderen vanuit sociaaleconomisch oogpunt; dat het van belang is dat wetenschappelijke bevindingen uit door de overheid gefinancierd onderzoek gratis voor de lezer op internet beschikbaar worden gesteld in economisch levensvatbare omstandigheden, met inbegrip van uitgestelde open toegang; het grensoverschrijdende karakter van veel onderzoek, en van de financieringsbronnen en de verspreidingskanalen ervan; het belang van betere toegang tot onverwerkte gegevens en archiefbestanden voor gegevens en materiaal waardoor nieuwe analyse- en gebruiksmogelijkheden beschikbaar komen, die de gegevensverstrekker niet had voorzien; dat nieuwe vormen van elektronische communicatie open toegang tot gegevens en wetenschappelijke publicaties mogelijk kunnen maken en een unieke kans bieden voor de open ontwikkeling van "specific data mining" (het verzamelen van specifieke data), en voor analyse- en integratie-instrumenten, eventueel verbeterd via normen voor gezamenlijke formats; dat beleid en praktijk in de lidstaten met betrekking tot de toegang tot en de bewaring van wetenschappelijke publicaties en onderzoeksgegevens zich in een verschillend tempo ontwikkelen; dat het van belang is dat de verschillende actoren, onder wie financieringsorganen, onderzoekers, onderzoeksinstellingen, uitgevers van wetenschappelijke publicaties, effectief samenwerken op het gebied van toegang tot, verspreiding en bewaring van wetenschappelijke publicaties en onderzoeksgegevens;
die Notwendigkeit, einen raschen und breiten Zugang zu den Ergebnissen öffentlich finanzierter Forschung sicherzustellen; das starke Interesse der Mitgliedstaaten an einem leistungsfähigen wissenschaftlichen Informationssystem, um mit öffentlichen Investitionen in Forschung und technologische Entwicklung größtmögliche sozioökonomische Auswirkungen zu erzielen; die Wichtigkeit, den Lesern wissenschaftliche Ergebnisse aus öffentlich finanzierter Forschung kostenlos und unter wirtschaftlich tragbaren Bedingungen im Internet zur Verfügung zu stellen, u. a. durch freie Zugänglichkeit nach einem festgesetzten Verwertungszeitraum (Delayed Open Access); den länderübergreifenden Charakter vieler Forschungsvorhaben, ihrer Finanzierungsquellen und ihrer Verbreitungskanäle; die Bedeutung eines besseren Zugangs zu nicht aufbereiteten Daten und Quellenmaterial, um eine erneute Analyse und eine weiter gehende Nutzung als vom Urheber der Daten vorgesehen zu ermöglichen; die Tatsache, dass neue Formen elektronischer Kommunikation den freien Zugang zu Daten und wissenschaftlichen Publikationen ermöglichen können und eine einzigartige Gelegenheit zur freien Entwicklung spezifischer Instrumente für Data Mining, Datenanalyse und Datenintegration, eventuell verstärkt durch gemeinsame Formatstandards, bieten; die Tatsache, dass sich Konzepte und Verfahren für den Zugang zu wissenschaftlichen Publikationen und Forschungsdaten und für deren Bewahrung in den Mitgliedstaaten unterschiedlich schnell entwickeln; die Bedeutung einer effizienten Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Akteuren, darunter Finanzierungseinrichtungen, Forscher, Forschungseinrichtungen und Wissenschaftsverlage, im Hinblick auf den Zugang, die Verbreitung und die Bewahrung von wissenschaftlichen Publikationen und Forschungsdaten;

1.3 Als de interesse en het belang van de lezer zich beperkt tot schepen, is het ten zeerste aan te bevelen dat dit deel van de Code desondanks in zijn geheel wordt gelezen, met name de artikelen die betrekking hebben op havenfaciliteiten.
1.3 Lesern, deren Interesse allein Schiffen gilt, wird dringend empfohlen, diesen Teil des Codes dennoch als Gesamtheit zu lesen, insbesondere die Absätze, die sich auf Hafenanlagen beziehen.

1.3. Als de interesse en het belang van de lezer zich beperkt tot schepen, is het ten zeerste aan te bevelen dat dit deel van de Code desondanks in zijn geheel wordt gelezen, met name de artikelen die betrekking hebben op havenfaciliteiten.
1.3. Lesern, deren Interesse allein Schiffen gilt, wird dringend empfohlen, diesen Teil des Codes dennoch als Gesamtheit zu lesen, insbesondere die Absätze, die sich auf Hafenanlagen beziehen.

Daaraan hebben bijna 380 000 lezers meegedaan, waarvan 96 procent zich tegen de Grondwet uitsprak.
Fast 380. 000 Leser haben sich beteiligt, davon waren 96% gegen die Verfassung.

Een schorsing die momenteel geldt, heeft betrekking op CD-ROM-lezers die beschouwd worden als massageheugens voor de vervaardiging van computers (2). Omdat er nu een nieuw type lezer met bijkomende functies is, zag de Commissie zich echter verplicht om over te gaan tot een nieuwe indeling.
Eine derzeit laufende Aussetzung der Gültigkeit betrifft die CD-ROM- Schriftleser, die als bei der Herstellung der Rechner (2) verwendete Massenspeicher gelten. Jedoch veranlasste das Vorhandensein eines neuen Typs von Schriftlesern mit zusätzlichen Funktionen die Kommission zu einer neuen Einreihung.