Traduction de «multimedia en zorgen » (Néerlandais → Allemand) :

TERMINOLOGIE

concurrerende prijzen waarborgen | ervoor zorgen dat prijzen concurrerend blijven | zorgen voor concurrerende prijzen | zorgen voor de prijsconcurrentiepositie
wettbewerbsfähige Preise gewährleisten | die Konkurrenzfähigkeit der Preise sicherstellen | preisliche Wettbewerbsfähigkeit sicherstellen

zorgen dat de drankenwet wordt nageleefd | zorgen dat er aan de drankwet wordt voldaan | de alcoholwet handhaven | zorgen dat de richtlijnen voor het serveren van alcoholische dranken wordt nageleefd
Alkoholgesetze befolgen | Alkoholgesetze verwirklichen | Alkoholgesetze durchsetzen | Alkoholgesetze einhalten

ervoor zorgen dat de milieuwetgeving wordt nageleefd | ervoor zorgen dat aan de milieuwetgeving wordt voldaan | zorgen voor naleving van de milieuwetgeving
Einhaltung der Umweltschutzvorschriften gewährleisten

verlof voor onderbreking van de beroepsloopbaan teneinde palliatieve zorgen te verstrekken
Laufbahnunterbrechungsurlaub zur Leistung von Palliativpflege

pediatrische zorgen
Kinder- und Jugendlichenpflege

dienst voor intensieve neonatale zorgen (N)
Dienst für neonatologische Intensivmedizin (Kennbuchstaben NIC)

multimedia-oproep | multimedia-sessie
multimediale Kommunikation | multimedialer Anruf

meerjarenprogramma van de Gemeenschap ter bevordering van de ontwikkeling van een Europese multimedia-inhoudindustrie en ter aanmoediging van het gebruik van multimedia-inhoud in de opkomende informatiemaatschappij | INFO 2000 [Abbr.]
mehrjähriges Gemeinschaftsprogramm zur Anregung der Entwicklung einer europäischen Industrie für Multimedia-Inhalte und zur Förderung der Benutzung von Multimedia-Inhalten in der entstehenden Informationsgesellschaft

multimedia [ multimedia-inhoudindustrie ]
Multimedia

ervoor zorgen dat de toezending van exploten snel verloopt
für die schnelle Übermittlung der Ladung Sorge tragen

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

ervoor zorgen dat vóór eind 2001 alle onderwijs- en opleidingsinstellingen toegang hebben tot internet en multimedia.
bis Ende 2001 für alle Schulen Zugang zum Internet und zu Multimedia-Material.

5. erkent de belangrijke rol van MCB's die een onmisbare schakel vormen tussen auteurs en gebruikers van door auteursrecht beschermd werk omdat zij ervoor zorgen dat de auteurs en rechthebbenden betaling ontvangen voor het gebruik van hun werk, aangezien technologische ontwikkelingen geleid hebben tot nieuwe vormen van beschermd werk, met name in de multimedia sector, en de mogelijkheden van internationale exploitatie van intellectuele eigendomsrechten zijn vergroot en individuele auteurs en rechthebbenden zich niet in staat achten om de nieuwe problemen zelf op te sporen;
5. erkennt die bedeutende Rolle von Verwertungsgesellschaften an, die eine unverzichtbare Verbindung zwischen Künstlern und Benutzern urheberrechtlich geschützter Werke darstellen, weil sie gewährleisten, dass Künstler und Inhaber von Rechten für die Nutzung ihrer Werke eine Bezahlung erhalten, da die technologischen Entwicklungen zu neuen Formen geschützter Werke geführt haben, insbesondere im multimedialen Bereich, und da diese Entwicklungen die Möglichkeiten zur internationalen Nutzung der Rechte an geistigem Eigentum vergrößert haben und es einzelnen Künstlern und Inhabern von Rechten nicht möglich ist, die neuen Probleme selbst zu ermitteln;

Hoewel e-integratie in het NAP niet als belangrijkste uitdaging wordt genoemd, worden er toch een aantal initiatieven in vermeld die betrekking hebben op de informatie- en communicatietechnologieën (ICT's) in het onderwijs (alle scholen zullen voor het einde van het schooljaar 2001-2002 op het Internet zijn aangesloten, computer- en Internetgetuigschrift), de opleiding (inleidingsmodule Internet en een "Internetcertificaat" voor werkzoekenden in opleiding en voor jongeren die dit wensen in de plaatselijke missies) en de oprichting van openbare toegangspunten tot Internet (tot 2003 zullen meer dan 7000 openbare gelegenheden geopend zijn die toegang tot Internet verschaffen. 2500 van deze plaatsen, die een "handvest digitale openbare gelegenheden" tekenen, zullen het voor iedereen mogelijk maken om een algemene opleiding te volgen in de vorm van een "paspoort tot het Internet en de multimedia" en zorgen eveneens voor het vervolg en de versterking van het "Points Cyb"-programma).
Im nationalen Aktionsplan wird e-Inclusion nicht als herausragende Herausforderung erwähnt, umfaßt jedoch eine Reihe von Initiativen im Bereich der Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) im Bildungsbereich (so sollen alle Schulen vor Ende des Schuljahres 2001-2002 ans Internet angeschlossen sein und Informatik- und Internetkurse angeboten werden), in der Aus- und Weiterbildung (Internet-Einstiegskurse und ,Bescheinigung über Internet-Kenntnisse", wie sie in Ausbildung stehenden Arbeitsuchenden sowie auf Wunsch auch Jugendlichen als Teil der lokalen Vorhaben angeboten werden) und in der Einrichtung öffentlicher Internet-Zugangsstellen (bis 2003 sollen mehr als 7000 Einrichtungen für den öffentlichen Internet-Zugang in Betrieb sein. 2500 dieser Einrichtungen, die eine ,Charta der öffentlichen Informatikeinrichtungen" unterzeichnen, bieten allen Interessenten die Möglichkeit, eine allgemeine Ausbildung in Form eines ,Internet- und Multimedia-Passes" zu erwerben, und ermöglichen die Fortführung und den Ausbau des ,Points Cyb"-Programms).

C. overwegende dat krachtens artikel 18 van de kaderrichtlijn de lidstaten leveranciers van digitale interactieve tv-diensten en apparatuur aanmoedigen een open API te gebruiken in overeenstemming met de minimumeisen van de desbetreffende normen of specificaties om te zorgen voor interoperabiliteit en daarmee de vrije informatiestroom, de keuzevrijheid van de consument, pluralisme van de media en de culturele diversiteit te bevorderen; overwegende dat op dit moment alleen de MHP-norm (Multimedia Home Platform), zoals genormaliseerd door het Europees Instituut voor telecommunicatienormen (ETSI), voldoet aan de eisen van artikel 18,
C. in der Erwägung, dass bekanntlich gemäß Artikel 18 der Rahmenrichtlinie die Mitgliedstaaten die Anbieter digitaler interaktiver Fernsehdienste und Geräte ermutigen sollen, eine offene API, die die Mindestanforderungen der einschlägigen Normen und Spezifikationen erfüllt, zu verwenden, um die Interoperabilität zu fördern und dadurch den freien Informationsfluss, die Wahlfreiheit der Nutzer, die Medienpluralität und die kulturelle Vielfalt zu fördern; in der Erwägung, dass derzeit nur der MHP (Multimedia Home Platform)-Standard in der vom Europäischen Institut für Telekommunikationsnormen (ETSI) standardisierten Form die Anforderungen von Artikel 18 erfüllt,

C. overwegende dat krachtens artikel 18 van de kaderrichtlijn de lidstaten leveranciers van digitale interactieve tv-diensten en apparatuur aanmoedigen een open API te gebruiken in overeenstemming met de minimumeisen van de desbetreffende normen of specificaties om te zorgen voor interoperabiliteit en daarmee de vrije informatiestroom, de keuzevrijheid van de consument, pluralisme van de media en de culturele diversiteit te bevorderen; overwegende dat op dit moment alleen de MHP-norm (Multimedia Home Platform), zoals genormaliseerd door het Europees Instituut voor telecommunicatienormen (ETSI), voldoet aan de eisen van artikel 18,
C. in der Erwägung, dass bekanntlich gemäß Artikel 18 der Rahmenrichtlinie die Mitgliedstaaten die Anbieter digitaler interaktiver Fernsehdienste und Geräte ermutigen sollen, eine offene API, die die Mindestanforderungen der einschlägigen Normen und Spezifikationen erfüllt, zu verwenden, um die Interoperabilität zu fördern und dadurch den freien Informationsfluss, die Wahlfreiheit der Nutzer, die Medienpluralität und die kulturelle Vielfalt zu erleichtern; in der Erwägung, dass derzeit nur der MHP (Multimedia Home Platform)-Standard in der vom Europäischen Institut für Telekommunikationsnormen (ETSI) standardisierten Form die Anforderungen von Artikel 18 erfüllt,

4. Zijn voldoening uitsprekend over het verzoek dat tijdens diezelfde Europese Raad aan de lidstaten is gedaan om ervoor te zorgen dat iedere burger van de Europese Unie over de vaardigheden beschikt die nodig zijn om in de informatie- en kennismaatschappij te leven en te werken, en dat niemand uitgesloten wordt van de toegang tot internet en multimedia;
begrüßt, dass der Europäische Rat auf derselben Tagung die Mitgliedstaaten aufgefordert hat, dafür Sorge zu tragen, dass jedem Bürger der Europäischen Union die Fähigkeiten vermittelt werden, die für das Leben und die Arbeit in dieser neuen Informations- und Wissensgesellschaft erforderlich sind, und dass niemand vom Zugang zum Internet und zu den Multimediaressourcen ausgeschlossen ist;

5. verzoekt de Commissie en de lidstaten, met name gezien het toenemende multimedia- en Internetaanbod, in alle wettelijke maatregelen de nadruk te leggen op de verantwoordelijkheid voor programma's en aanbod van mediabedrijven en andere aanbieders en, mocht het beschikbare juridische kader niet voldoende zijn, te zorgen voor de noodzakelijke maatregelen met het oog op vervolging van overtredingen,
5. fordert die Kommission und die Mitgliedstaaten auf, insbesondere im Hinblick auf das wachsende Volumen von Multimedia- und Internetangeboten bei allen Rechtssetzungsmaßnahmen die Programm- und Anbieterverantwortlichkeit von Medienunternehmen und sonstigen Anbietern zu betonen und geeignete Maßnahmen zur Ahndung von Verstößen vorzusehen, sofern der vorhandene Rechtsrahmen nicht ausreichen sollte,

- het bijbrengen van meer begrip voor de noodzaak ervoor te zorgen dat bij de ontwikkeling van op ICT gebaseerde onderwijsproducten, met name multimedia, op passende wijze rekening wordt gehouden met pedagogische overwegingen, en
- es soll das Bewußtsein dafür geschärft werden, daß dafür Sorge getragen werden muß, daß bei der Entwicklung von didaktischen Erzeugnissen auf IKT-Grundlage, insbesondere Multimedia-Technologien, pädagogische Erwägungen angemessen zum Tragen kommen.

- aan de lidstaten om ervoor te zorgen dat alle scholen in de Unie eind 2001 toegang hebben tot Internet en multimedia en dat alle hiervoor vereiste docenten eind 2002 geschoold zijn in het gebruik van Internet en multimedia;
die Mitgliedstaaten, dafür Sorge zu tragen, daß bis Ende 2001 alle Schulen in der Union Zugang zum Internet und zu Multimedia-Material haben und daß alle hierfür erforderlichen Lehrer bis Ende 2002 im Umgang mit dem Internet und mit Multimedia-Material geschult sind;