Traduction de «toepassingen voor scholen » (Néerlandais → Allemand) :

TERMINOLOGIE

gebruikersinterface van ICT-toepassingen beoordelen | interactie met ICT-toepassingen vereenvoudigen | beoordelen hoe gebruikers omgaan met ICT-toepassingen | gebruikersinteractie met ICT-toepassingen beoordelen
Benutzerinteraktion mit IKT-Anwendungen bewerten

bedrijfsdoelstellingen en klantwensen analyseren | klantfeedback verzamelen over toepassingen | feedback over toepassingen verzamelen van klanten | klantenfeedback over toepassingen verzamelen
Kunden-Feedback zu Anwendungen einholen | Unternehmensziele und Kundeninteressen analysieren | Kundenfeedback zu Anwendungen einholen | Kundenfeedback zu Anwendungen sammeln

applicaties ontwikkelen voor gegevensverwerking | toepassingen voor gegevensverwerking bedienen | toepassingen beheren voor gegevensverwerking | toepassingen ontwikkelen voor gegevensverwerking
Datenverarbeitungsanwendungen entwickeln

richtlijnen voor de bescherming van scholen en universiteiten tegen militair gebruik tijdens gewapend conflict | richtsnoeren voor de bescherming van scholen en universiteiten tegen militair gebruik tijdens gewapende conflicten
Leitlinien zum Schutz von Schulen und Universitäten vor der militärischen Nutzung bei bewaffneten Konflikten

brede band toepassingen | brede frequentieband toepassingen
Breitbandanwendung

suite van toepassingen
Anwendungsfolge

gezondheid op de scholen
Gesundheit in Schulen

fusie van scholen
Schulfusion

Senator voor Scholen, Beroepsopleiding en Sport, Land Berlijn
Senator für Schule, Berufsbildung und Sport, Land Berlin

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

In de onderzoeksprojecten van het IST-programma komen verscheidene punten op het gebied van het levenslang leren aan de orde, zoals technologieën, systemen en diensten, infrastructuur en toepassingen voor scholen, universiteiten, scholingssettings en niet-formeel leren.
Forschungsprojekte des IST-Programms befassen sich mit mehreren Themen im Bereich des lebenslangen Lernens, sie decken die Technologien, Systeme und Dienstleistungen, Infrastrukturen und Anwendungen für Schulen, Hochschulen, Ausbildungseinrichtungen und nichtformales Lernen ab.

Het gebruik van ICT op scholen is aanmerkelijk toegenomen; aan de Lissabondoelstellingen om alle scholen in Europa aan te sluiten op het internet is al voldaan. Toepassingen op het gebied van e-leren en e-gezondheid kunnen de kwaliteit van het onderwijs en de gezondheidszorg in de EU sterk verbeteren.
Die IKT-Nutzung in Schulen hat beträchtlich zugenommen, und die Lissabon-Ziele für Ausstattung und Anschluss aller Schulen in Europa wurden erfüllt. Durch Anwendungen für IKT-gestütztes Lernen und elektronische Gesundheitsdienste kann die Qualität der Bildung und Gesundheitsfürsorge überall in der EU erheblich verbessert werden.

De rol van de Commissie is de lidstaten te steunen door te zorgen voor een algemene stimulans, door te helpen bij de coördinatie van de inspanningen, door het bevorderen van het relevante gebruik van nieuwe technologieën en toepassingen, alsmede door het financieren van de verspreiding van optimale werkwijzen en grensoverschrijdende networking van scholen.
Aufgabe der Kommission ist es, die Mitgliedstaaten zu unterstützen, indem sie einen allgemeinen Anstoß gibt, hilft, die Anstrengungen der Mitgliedstaaten zu koordinieren, die sinnvolle Nutzung neuer Technologien und Anwendungen fördert sowie die Verbreitung der besten Verfahren und die Zusammenarbeit der Schulen in einem grenzübergreifenden Netz finanziert.

Tegelijk moet eEurope 2005 tegen 2010 de toepassingen en diensten van de informatiemaatschappij toegankelijk maken voor alle burgers, huishoudens, scholen en ondernemingen.
Die Initiative eEurope 2005 zielt darauf ab, bis zum Jahr 2010 allen Bürgern, Haushalten, Schulen und Unternehmen den Zugang zu den Anwendungen und Diensten der Informationsgesellschaft zu ermöglichen.

De opdracht betrof de levering van computers, CAD/CAM-programmatuur, CNC- machines, robots, elektronische en pneumatische kits voor technische toepassingen, alsook van CAD/CAM-programmatuur en CNC-machines voor bouwstudies in het kader van de Leaving Certificate Vocational Programme in het secundair onderwijs, zulks aan een zestigtal scholen.
Das Verfahren betraf die Lieferung von Computern, CAD/CAM-Software, computergesteuerten Maschinen, Robotern, elektronischen und pneumatischen Bauteilen für den Maschinenbau sowie CAD/CAM-Software und computergesteuerte Maschinen für Konstruktionsstudien in Schulen der Sekundarstufe, die zu einem Berufsabschluß führen; etwa 60 Schulen sollen beliefert werden.