Traduction de «voert een gestructureerde » (Néerlandais → Allemand) :

TERMINOLOGIE

driedimensionaal zien in gestructureerde omgeving | ruimtelijk zien in gestructureerde omgeving
drei-dimensionelle Vision in strukturierter Umgebung

gestructureerd programmeren | gestructureerde programmering
strukturierte Programmierung

gestructureerd blok | gestructureerd opdrachtenblok
strukturierter Auftragsblock

Secretariaat van de geïntegreerde politie, gestructureerd op twee niveaus
Sekretariat der auf zwei Ebenen strukturierten integrierten Polizei

Sociaal secretariaat van de geïntegreerde politie, gestructureerd op twee niveaus
Sozialsekretariat der auf zwei Ebenen strukturierten integrierten Polizei

geïntegreerde politiedienst, gestructureerd op twee niveaus
auf zwei Ebenen strukturierter integrierter Polizeidienst

data mining | gestructureerde gegevens | gegevens die niet zijn ondergebracht in een vastgesteld gegevensmodel en die moeilijk kunnen worden begrepen en geanalyseerd zonder technieken als datamining | ongestructureerde gegevens
Datenanalyse | nicht-strukturierte Daten | Data-Mining | unstrukturierte Daten

gestructureerd denken | verbanden kunnen zien | analytisch denken | logisch denken
etwas durchdenken | sachlich denken | analytisch denken | logisch denken

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

35. verwacht dat de Commissie gestructureerd overleg voert, waaronder met het Europees Parlement, voordat zij besluit tot intrekking van voorstellen;
35. erwartet von der Kommission, dass sie vor der Ankündigung einer Rücknahme eines von ihr unterbreiteten Vorschlags eine strukturierte Anhörung unter Beteiligung des Europäischen Parlaments durchführt;

De Commissie steunt de justitiële hervormingen via haar gestructureerde dialoog over justitie met Bosnië en Herzegovina, en voert ook een gestructureerde dialoog over de rechtsstaat met Kosovo, waarbij het accent ligt op de bestrijding van georganiseerde misdaad en corruptie en de hervorming van de rechterlijke macht.
Die Kommission unterstützt die Justizreform durch ihren strukturierten Justizdialog mit Bosnien und Herzegowina und führt auch einen strukturierten Rechtsstaatlichkeitsdialog mit dem Kosovo, wobei der Schwerpunkt auf der Bekämpfung der organisierten Kriminalität und der Korruption sowie auf der Justizreform liegt.

Het voormelde decreet van de Franse Gemeenschap van 24 juli 1997 voert het concept « bekwaamheidsniveaus » in, dat wordt gedefinieerd als een « referentiesysteem dat op een gestructureerde manier de basiscompetenties uiteenzet die uitgeoefend moeten worden tot aan het eind van de eerste 8 jaar van het verplicht onderwijs en deze die beheerst moeten worden aan het eind van elk van hun fasen omdat ze als noodzakelijk beschouwd worden voor de sociale integratie en voor de voortzetting van de studies » (artikel 5, 2°).
Das vorerwähnte Dekret der Französischen Gemeinschaft vom 24. Juli 1997 führt das Konzept der « Basiskompetenzen » ein, das definiert wird als ein « Referenzsystem, das auf strukturierte Weise die Grundkompetenzen darlegt, die bis zum Ende der ersten acht Jahre der Schulpflicht ausgeübt werden müssen, sowie diejenigen, die bis zum Ende einer jeder ihrer Stufen beherrscht werden müssen, da sie als notwendig für die soziale Eingliederung und die Fortsetzung der Ausbildung angesehen werden » (Artikel 5 Nr. 2).

Het voert eveneens het concept van « eindtermen » in, dat wordt gedefinieerd als een « referentiesysteem dat op een gestructureerde manier de competenties uiteenzet waarvan de beheersing verwacht wordt op een bepaald niveau van het eind van het secundair onderwijs » (artikel 5, 3°).
Es führt ebenfalls das Konzept der « Endfertigkeiten » ein, das definiert wird als ein « Referenzsystem, das auf strukturierte Weise die Kompetenzen beinhaltet, deren Beherrschung auf einem bestimmten Niveau am Ende des Sekundarunterrichts erwartet wird » (Artikel 5 Nr. 3).

Het voert eveneens het concept van « eindtermen » in, dat wordt gedefinieerd als een « referentiesysteem dat op een gestructureerde manier de competenties uiteenzet waarvan de beheersing verwacht wordt op een bepaald niveau aan het eind van het secundair onderwijs » (artikel 5, 3°).
Es führt ebenfalls das Konzept der « Endfertigkeiten » ein, das definiert wird als ein « Referenzsystem, das auf strukturierte Weise die Kompetenzen beinhaltet, deren Beherrschung auf einem bestimmten Niveau am Ende des Sekundarunterrichts erwartet wird » (Artikel 5 Nr. 3).

68. beklemtoont de noodzaak van nauwkeurige, gestructureerde en degelijke onderzoeksgegevens en statistieken als grondslag voor het in Turkije te voeren beleid en voor het beleid dat de EU ten aanzien van Turkije voert;
68. unterstreicht die Bedeutung zutreffender, strukturierter und aussagekräftiger Untersuchungen und statistischer Daten als Grundlage der Politikgestaltung in der Türkei und der Politikgestaltung der Europäischen Union gegenüber der Türkei;

Met gebruikmaking van zijn intrinsieke wetenschappelijk potentieel en zijn contacten met de wetenschappelijke topnetwerken voert het GCO, rekening houdend met de reeds ontplooide initiatieven in het kader van de gedeeltelijke overeenkomst van de Raad van Europa inzake grote risico's, een mechanisme in ter ondersteuning van de besluitvorming bij het risicobeheer ten dienste van het beleid van de Europese Unie en de lidstaten, de kandidaat-lidstaten en de geassocieerde landen en speelt daarbij de rol van Europees bemiddelingscentrum dat ter ondersteuning van de besluitvorming de op een bepaald moment gewenste gestructureerde kennis in een passende vorm aan de beleidsmakers ter beschikking stelt.
Die GFS wird unter Nutzung ihres Forschungspotenzials und ihrer Beziehungen zu den Exzellenznetzen ein System zur Unterstützung bei der Entscheidungsfindung im Risikomanagement einführen, und zwar unter Berücksichtigung der im Rahmen des Teilabkommens des Europarats über Maßnahmen gegen größere Risiken bereits ergriffenen Initiativen im Dienste der Politik der Europäischen Union sowie der Mitgliedstaaten, Beitrittskandidaten und assoziierten Staaten durch die Übernahme der Rolle einer europäischen Vermittlungsinstanz, die Entscheidungsträgern das von ihnen benötigte Wissen strukturiert, zum gewünschten Zeitpunkt und in angemessener Form als Entscheidungshilfe zur Verfügung stellt.

Met gebruikmaking van zijn intrinsieke wetenschappelijk potentieel en zijn contacten met de wetenschappelijke topnetwerken voert het GCO, rekening houdend met de reeds ontplooide initiatieven in het kader van de Europa-overeenkomst grote risico's, een mechanisme in ter ondersteuning van de besluitvorming bij het risicobeheer ten dienste van het beleid van de Europese Unie en de lidstaten, de kandidaat-lidstaten en de geassocieerde landen en speelt daarbij de rol van Europees bemiddelingscentrum dat ter ondersteuning van de besluitvorming de op een bepaald moment gewenste gestructureerde kennis in een passende vorm aan de beleidsmakers ter beschikking stelt.
Die GFS führt unter Nutzung ihres Forschungspotenzials und ihrer Beziehungen zu den Spitzenforschungsnetzen ein System zur Unterstützung bei der Entscheidungsfindung im Risikomanagement ein, und zwar unter Berücksichtigung der im Rahmen des Teilabkommens über Maßnahmen gegen größere Risiken bereits ergriffenen Initiativen im Dienste der Politik der Europäischen Union sowie der Mitgliedstaaten, Beitrittskandidaten und assoziierten Staaten durch die Übernahme der Rolle einer europäischen Vermittlungsinstanz, die Entscheidungsträgern das von ihnen benötigte Wissen strukturiert, pünktlich und in angemessener Form als Entscheidungshilfe zur Verfügung stellt.

Het voormelde decreet van de Franse Gemeenschap van 24 juli 1997 voert het concept « bekwaamheidsniveaus » in, dat wordt gedefinieerd als een « referentiesysteem dat op een gestructureerde manier de basiscompetenties uiteenzet die uitgeoefend moeten worden tot aan het eind van de eerste 8 jaar van het verplicht onderwijs en deze die beheerst moeten worden aan het eind van elk van hun fasen omdat ze als noodzakelijk beschouwd worden voor de sociale integratie en voor de voortzetting van de studies » (artikel 5, 2°).
Das obenerwähnte Dekret der Französischen Gemeinschaft vom 24. Juli 1997 führt das Konzept der « Grundfertigkeiten » ein, das definiert wird als ein « Referenzsystem, das auf strukturierte Weise die Grundkompetenzen darlegt, die bis zum Ende der ersten acht Jahre der Schulpflicht ausgeübt werden müssen, sowie diejenigen, die bis zum Ende einer jeder ihrer Stufen beherrscht werden müssen, da sie als notwendig für die soziale Eingliederung und die Fortsetzung der Ausbildung angesehen werden » (Artikel 5 Nr. 2).