Via het vrijstellen van programmatienormen en het hanteren van lagere rationalisatienormen werd zo de vrije keuze gegarandeerd tussen het officieel onderwijs, het vrij confessioneel onderwijs en het vrij niet-confessioneel onderwijs, waaronder de methodescholen werden gerekend.
Durch die Freistellung von den Normen der Programmgestaltung und die Anwendung niedrigerer Rationalisierungsnormen sei so die freie Wahl zwischen dem offiziellen Unterricht, dem freien konfessionellen Unterricht und dem freien nichtkonfessionellen Unterricht, wozu die Methodeschulen gezählt würden, garantiert worden.
