Op gelijkaardige manier kan een instelling van de Franse Gemeenschap in het kader van de projecten die worden bedoeld in § 2 en de middelen die worden toegewezen onder § 1, lid 2, eveneens verzoeken om de toewijzing van aanvullende werkingskredieten, berekend naar evenredigheid van het aantal leerlingen dat op de vorige 1 oktober was ingeschreven in de school of de vestigingen voor basisonderwijs die maatregelen voor positieve discriminatie genieten.
De manière analogue, un établissement de la Communauté française peut également solliciter, dans le cadre des projets visés au § 2 et des moyens attribués au § 1, alinéa 2, l'attribution d'une allocation de crédit de fonctionnement complémentaire, calculée proportionnellement au nombre d'élèves inscrits dans l'école ou les implantations fondamentales bénéficiaires de discriminations positives le 1 octobre précédent.