Aangezien er enige tijd over heen gaat voordat het rendement van investeringen in onderwijs en opleiding stijgt, hebben de lidstaten niet alleen een statistisch apparaat voor gegevensverzameling nodig, maar ook mechanismen voor evaluatie, resp. meting van de geboekte vooruitgang en successen.
Etant donné que les résultats des investissements dans l'éducation et la formation sont progressifs, les Etats auront besoin d’une infrastructure statistique pour recueillir les données appropriées et de mécanismes permettant d’évaluer les progrès et de mesurer les résultats.