Aan de hand van niet-formele en informele contexten, die vaak worden toegepast bij opbouwwerk en bij groepen die ondervertegenwoordigd zijn in het doorsnee-aanbod van het academisch en volwassenenonderwijs, worden kansen gecreëerd voor een actieve bevordering van de gemeenschappelijke waarden vrijheid, verdraagzaamheid en non-discriminatie en voor het leren over mensenrechten, onder meer van vrouwen en kinderen.
Les situations d'enseignement non formelles ou informelles, largement utilisées dans le contexte de l'éducation par la communauté et du travail avec les groupes minoritaires, à l'écart de courant principal de la formation académique et de l'éducation des adultes, offrent des occasions de promouvoir activement les valeurs communes de liberté, de tolérance et de non-discrimination, ainsi que d'apprendre au sujet des droits de l'homme, notamment en ce qui concerne les droits de enfants et les droits des femmes.