In zijn resolutie van oktober 2005 over onderwijs als de hoeksteen van het proces van Lissabon, heeft het Europees Parlement de bevordering van de convergentie van de nationale onderwijsstelsels ter verwezenlijking van hogere prestatieniveaus als een urgente kwestie behandeld en de lidstaten dringend verzocht mobiliteit en wederzijdse erkenning van kwalificaties te versnellen en te zorgen voor een algemene en niet-discriminatoire toegang tot kwaliteitsonderwijs.
Dans sa résolution du mois d'octobre 2005 sur l'éducation, pierre angulaire du processus de Lisbonne, le Parlement estimait qu'il était urgent pour l'Union européenne de promouvoir la convergence des systèmes éducatifs nationaux en fixant des normes de performance plus élevées et en appelant les États membres à accélérer la mobilité et la reconnaissance mutuelle des qualifications et à garantir un accès universel et non discriminatoire à une éducation de qualité.