Vertaling van "zogenaamde harvard-onderzoek waar " (Nederlands → Frans) :

De Canadese arts Erik Hoskins coördineerde dit zogenaamde Harvard-onderzoek waar onder meer de Belgische Lieve de Haes aan meewerkte.
Le docteur canadien Erik Hoskins a coordonné cette étude (dite de Harvard à laquelle une Belge (Lieve de Haes) a collaboré.

Zij stelt met name voor om tussen de openbare en de particuliere sector partnerschappen op lange termijn, zogenaamde “gezamenlijke technologie-initiatieven”, tot stand te brengen op gebieden waar de bestaande communautaire en nationale programma’s en steunmechanismen gezien de omvang van het onderzoek en de daarvoor vereiste materiële en personele middelen ontoereikend zijn.
La Commission propose, en particulier, de créer des partenariats public–privé à long terme appelées «initiatives technologiques conjointes» dans des domaines où les mécanismes sont inadéquats étant donné l'ampleur de la recherche et la taille des ressources matérielles et humaines requises.

373. De zogenaamde « vrije » of « onafhankelijke » adopties zijn uitvoerig besproken in de Bijzondere Commissie, waar de argumenten pro en contra het voorwerp waren van een diepgaand onderzoek (Verslag van de Bijzondere Commissie, nrs. 249-256).
373. Les adoptions dites « privées » ou « indépendantes » ont été amplement débattues à la Commission spéciale où les arguments pour et contre ont fait l'objet d'un examen approfondi (Rapport de la Commission spéciale, Nos 249-256), la solution approuvée représentant un compromis raisonnable entre des positions antagonistes.

33. neemt nota van het feit dat er onder de Indiërs bezorgdheid bestaat over de EU en dat zij deze willen bestuderen en beter leren begrijpen; verwelkomt de instelling van de Erasmus Mundus-beurzen ten bedrage van 33 miljoen euro, waarbij de nadruk met name ligt op samenwerking in wetenschap en technologie, waar lering getrokken zou kunnen worden uit het Indiase succes op dit gebied om de prestaties van de EU te versterken in de piramide die het fundament vormt van de informatiemaatschappij, namelijk: onderwijs, onderzoek en ontwikkeling en innovatie; verwelkomt de instelling van een Jean Monnet-leerstoel Europese Studies aan de Universiteit van Delhi als essentieel initiatief ter versterking van de relaties tussen de EU en India; is van oordeel dat de instellingen voor hoger onderwijs in Europa op dit initiatief moeten inspelen door meer aandacht te besteden aan India-studies en de opleidingen op dat gebied serieus aan de man te brengen; stelt voor dat Europese instellingen voor hoger onderwijs onderzoeksinstituten in India vestigen, zoals de Harvard Business School onlangs in Mumbai (Bombay) heeft gedaan; doet een beroep op de delegatie van de Commissie en de ambassades van de lidstaten om samen te werken met de Indiase autoriteiten voor de bevordering van de rol van de EU in de aanzwengeling van wetenschappelijke, culturele en onderwijsuitwisselingen en suggereert dat culturele uitwisselingen zouden kunnen bijdragen aan het verwerven van brede publieke steun voor constructieve samenwerking, en dat professionele en zakelijke uitwisselingen eveneens nuttig zouden kunnen zijn, zowel voor intercultureel begrip als in het belang van een wederzijdse informatiestroom; onderstreept het succes van het "Executive Training Programme – People to People Exchange" – samen met Japan en Korea en verzoekt de Commissie met klem dit programma uit te breiden met India, voorzien van een passende financiering;
33. constate que les Indiens ont des inquiétudes concernant l'UE et souhaitent s'informer à son sujet et mieux la comprendre; se félicite du programme de bourses Erasmus Mundus, d'un montant de 33 millions d'EUR, qui doit être axé spécifiquement sur la coopération en matière scientifique et technologique, les enseignements tirés du succès de l'Inde étant susceptibles de dynamiser les résultats obtenus par l'UE s'agissant des éléments de la pyramide sous-jacente de la société de l'information, à savoir: l'éducation, la recherche et le développement, ainsi que l'innovation; se félicite de la création d'une chaire Jean Monnet d'études européennes à l'université de Delhi, cette initiative étant cruciale pour renforcer les relations entre l'UE et l'Inde; estime que les établissements d'enseignement supérieur européens devraient renchérir sur cette initiative en mettant davantage l'accent sur les études indiennes et en faisant efficacement la promotion de ces cours; suggère que les établissements d'enseignement supérieur européens concernés envisagent d'ouvrir des antennes de recherche en Inde, comme la Harvard Business School l'a récemment fait à Mumbai; invite la délégation de la Commission et les ambassades des États membres à coopérer avec les autorités indiennes pour promouvoir le véritable rôle de l'UE dans la promotion de l'éducation et des échanges culturels et scientifique; suggère que des échanges culturels pourraient contribuer à susciter un large soutien du public en faveur de la collaboration constructive et que les échanges entre professionnels et entreprises pourraient également avoir un impact positif, à la fois sur la compréhension interculturelle et sur la promotion d'un flux bidirectionnel d'information; attire l'attention sur le succès du "ExecutiveTraining Programme – People to People Exchange" (Programme de formation de cadres – Échanges entre les peuples) avec le Japon et la Corée et prie instamment la Commission d'étendre ce programme à l'In ...

Rechtstreekse uitgaven zijn de zogenaamde interne en externe beleidsvormen (bijv. kaderprogramma's voor onderzoek, humanitaire hulp of ontwikkelingshulp), waar de Commissie, anders dan bij de landbouwuitgaven of in de structuurfondsen het beheer van de middelen niet volledig heeft gedelegeerd naar de lidstaten.
Les dépenses directes sont celles des politiques "intérieures" et "extérieures" (par exemple: les programmes-cadres de recherche, l'aide humanitaire ou l'aide au développement), pour lesquelles la Commission n'a pas totalement délégué la gestion des fonds aux États membres, comme elle l'a fait pour les dépenses agricoles ou les Fonds structurels.

Het gaat meer in het bijzonder om: - de startbaanovereenkomst waar voor het eerst in de wetgeving zelf, een evaluatie over de genderdimensie werd voorzien (jaarlijks onderzoek door de Nationale Arbeidsraad); - de strijd tegen werkloosheidsvallen met: fiscale aftrekbaarheid van de kinderopvang aan 100% voor de kinderen van 0 tot 3 jaar; de integratie van de personen die de arbeidsmarkt hebben verlaten [voor de meerderheid de zogenaamde «herintreedsters», net als de personen die uit de langdurigewerkloosheidsuitkering gesloten werden (artikel 80)] in het voordeelbanenplan en in het plan +1, +2, +3; de toekenning van een aanmoedigingspremie bij de werkhervatting om de kosten voor kinderopvang te dekken voor éénoudergezinnen; de verhoging van de netto inkomsten van de lage-loontrekkers; - de ontwikkeling van de buurtdiensten, die de tijdrovende taken binnen de gezinnen op een professionele wijze zullen opvangen; - het federaal akkoord 2000-2005 voor de non-profitsector, die een groot aantal vrouwelijke arbeidskrachten gebruikt; - de verbetering van het sociaal statuut dat aan de deeltijdse arbeid gebonden is; - de nieuwe programmering van het Europees Sociaal Fonds (ESF) die als steun moet dienen voor al die acties.
Il s'agit plus particulièrement: - de la convention premier emploi où pour la première fois, dans la législation même, une évaluation en terme de genre a été prévue (examen annuel par le Conseil national du travail); - de la lutte contre les pièges à l'emploi avec: la déductibilité fiscale de l'accueil des enfants de 100% pour les enfants de 0 à 3 ans; l'intégration des personnes ayant quitté le marché de l'emploi [en majorité des femmes dites «rentrantes» ainsi que les personnes exclues des allocations de chômage de longue durée (article 80)] dans le plan d'avantage à l'embauche et le plan +1, +2, +3; l'octroi d'une prime d'encouragement à la reprise du travail pour couvrir les frais de garde d'enfants en faveur des familles monoparentales; l'augmentation des revenus nets des salariés à bas salaire; - du développement des services de proximité, qui permettront la prise en charge de manière professionnelle de tâches fortement consommatrices de temps pour les familles; - de l'accord fédéral 2000-2005 pour le secteur social non marchand, qui est un grand utilisateur de main-d'oeuvre féminine; - de l'amélioration du statut social lié au travail à temps partiel; - de la nouvelle programmation du Fonds social européen (FSE) qui doit servir de support à toutes ces actions.