Traduction de «Access to Education - a Manual for Community Groups » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

Access to Education - a Manual for Community Groups
Accès à l'enseignement - Guide destiné aux groupements communautaires

The Road to curb impaired driving: a manual to help community groups who want to take action [ The Road to curb impaired driving ]
Comment lutter contre la conduite avec facultés affaiblies : manuel préparé à l'intention des groupes communautaires qui désirent s'attaquer au problème [ Comment lutter contre la conduite avec facultés affaiblies ]

peer group communication techniques | peer group method | peer group education | peer group methods
méthodes par groupe de pairs

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

European Commission support for better knowledge and stronger evidence-based policies The Commission will: · Carry out a comprehensive exercise of foresight scenarios for education in Europe 2030, in consultation with relevant actors such as ERT, EADTU, LERU, EUA and European Schoolnet on the basis of the work carried out by JRC-IPTS[35] and in line with the on-going FUTURIUM[36] project. As regards higher education, the Commission will also pursue work with the High Level Group for Modernisation of Higher Education to establish recommendations on the new modes of learning. · Develop measuring tools and indicators to monitor more closely the integration of ICT in teaching and training institutions, and support Europe-wide quantitative surveys. · Launch an impact assessment on the economic and social impact of an EU initiative to stimulate open access to educational materials produced with public funds. · Exploring ways with rightholders, teaching institutions and other educational stakeholders to understand and assess the current practices and needs of sharing educational materials (including open educational resources), including those resulting from copyright and licensing regimes, multilingualism, quality assurance, etc. both in national and cross-border contexts.
Contribution de la Commission européenne à l’amélioration de l’état des connaissances et à la mise en œuvre de politiques plus solides, basées sur des données scientifiques La Commission: · mènera un exercice approfondi d’exploration des différents scénarios d'éducation pour l’Europe à l’horizon 2030, en concertation avec les acteurs concernés, tels que la Table ronde des industriels européens (ERT), l’Association européenne des universités dispensant un enseignement à distance (EADTU), le centre de recherche LERU, l’Association européenne de l’université (EUA) et le réseau «European Schoolnet», sur la base des travaux réalisés par l’Institut de prospective technologique (IPTS) du Centre commun de recherche[35] et conformément au projet FUTURIUM[36] en cours; pour ce qui est de l’enseignement supérieur, la Commission poursuivra également, au sein du groupe de haut niveau sur la modernisation de l'enseignement supérieur, les travaux visant à établir des recommandations au sujet des nouveaux modes d'apprentissage; · élaborera des outils de mesure et des indicateurs pour suivre de plus près l’intégration des TIC dans les établissements d’enseignement et de formation et soutiendra des enquêtes quantitatives de dimension européenne; · lancera une analyse d'impact sur l’incidence économique et sociale d’une initiative de l’UE visant à stimuler le libre accès aux matériels éducatifs produits avec des fonds publics; · explorera, avec les titulaires des droits, les établissements d'enseignement et les autres parties intéressées du secteur de l'éducation, les différentes voies pour comprendre et évaluer les pratiques et besoins actuels en matière de partage des matériels éducatifs (y inclus les REL), y compris celles qui découlent des régimes de droit d’auteur et de licence, du multilinguisme, de l'assurance qualité, etc., à la fois dans les contextes nationaux et à l’échelle internationale.

[27] PROMETEUS - Promoting multimedia access to Education and Training in European Society - is an initiative established with the support of information society DG to discuss matters of common interest in connection with the deployment of education and training services, based on information and communication technologies, and matters concerning multimedia access to education and training in Europe.
[27] PROMETEUS - PROmoting Multimedia access to Education and Training in EUropean Society - est une initiative établie avec le soutien de la DG Société de l'Information pour discuter de questions d'intérêt commun relatives au déploiement de services éducatifs et de formation, basées sur les technologies de l'information et de la communication, et des questions relatives à l'accès multimédia à l'éducation et à la formation en Europe.

In addition to broadening access to education, wider use of new technology and open educational resources can contribute to alleviating costs for educational institutions and for students, especially among disadvantaged groups.
En plus d’élargir l’accès à l’éducation, l’utilisation accrue des nouvelles technologies et des ressources éducatives libres peut contribuer à réduire les coûts supportés par les établissements d’enseignement et les étudiants, en particulier parmi les groupes défavorisés.

Key focus areas under the 2016 European Semester were active labour market policies, early school-leaving, better access to education and training to vulnerable groups, the relevance of education for labour market needs, work-based learning and apprenticeships and targeted support to young people who are not in employment, education or training.
Les principaux domaines prioritaires ciblés par le Semestre européen 2016 étaient les politiques actives du marché du travail, l’abandon scolaire prématuré, l’amélioration de l’accès à l’éducation et à la formation pour les groupes vulnérables, l’adéquation de l'éducation par rapport aux besoins du marché du travail, la formation et l’apprentissage en entreprise et un soutien ciblé aux jeunes ne travaillant pas et ne suivant ni études ni formation.

However, it should not be forgotten that francophones must nevertheless have access to educational and social and community services if we want to ensure that the language and culture are sustained.
Toutefois, il ne faut pas oublier que les francophones doivent quand même avoir accès à des services éducatifs et socio- communautaires si l'on veut assurer la pérennité de la langue et de la culture.

This cannot override the realities that many Canadians are routinely denied access to education, employment, health and community services solely because they have disabilities.
Cela n'empêche pas qu'en fait, l'accès à l'éducation, à l'emploi, aux services de santé et aux services communautaires soit régulièrement refusé à de nombreux Canadiens en raison de divers handicaps.

As a follow-up to the relevant Council Resolution it is necessary to: - enable partner countries to define and implement their own education and training policies; to ensure continuity and sustainability, medium- and long-term commitment on the part of governments as well as donors is required; - support improvements in the effectiveness of education and training systems; improved access to education must be accompanied by minimum quality if pupils are to gain the necessary knowledge, skills and attitudes; this requires promoting efficient management, quality, relevance and gender sensitivity of education and training structures; cost to parents for basic education should be such that they can afford to send their children to school; - in view of the above, support the balanced expansion of education and training capacities, giving priority to basic education and ensuring a significant acceleration in access by girls and equitable provision to disadvantaged groups.
Afin de donner une suite aux résolutions du Conseil en la matière, il y a lieu : - de permettre aux pays partenaires de définir et de mettre en oeuvre leurs propres politiques en matière d'éducation et de formation ; pour assurer la continuité et la durabilité, un engagement à moyen et à long terme des pouvoirs publics ainsi que des bailleurs de fonds est nécessaire ; - de soutenir une plus grande efficacité des systèmes d'éducation et de formation ; l'amélioration de l'accès à l'éducation doit être accompagnée d'un minimum de qualité si l'on veut que les élèves acquièrent les connaissances, les compétences et les aptitudes nécessaires ; il faut pour cela promouvoir dans les structures d'éducation et de formation une gestion efficace, un enseignement de qualité, correspondant aux besoins, et une sensibilité aux aspects socio-sexuels ; le coût pour les parents de l'enseignement fondamental devrait être tel qu'ils puissent se permettre d'envoyer leurs enfants à l'école ; - de soutenir, compte tenu de ce qui précède, une expansion équilibrée des capacités éducatives et formatives, en accordant la priorité à l'enseignement fondamental, ainsi qu'en suscitant une accélération significative de l'accès des filles et une diffusion équitable dans les groupes défavorisés.

Today NIVT announced the first grants, amounting to about ECU 913.000 (ECU 684.000 provided by the EU) to be distributed to the following projects: - Bogside and Brandywell Initiative - Derry; Belfast Community Circus - Belfast, Markethill District Enterprise - Co Armagh; South Lough Neagh Regeneration Association - Co Armagh; Lower Ormeau Residents Action Group - Belfast; Milltown Community Trust - Co Antrim; Ballybeen Community Forum - Belfast; Women's Education Project - Belfast; Ulster Community Action Network - Pan Northern Ireland; Ti Chulainn (South Armagh Regeneration) - Co Armagh; Women's Informations Group - Belfast; Women's Information and Drop-in Centre -Belfast; Ballymagroarty Community Association - Derry; W F Marshall Education Centre - Co Tyrone; Norther Ireland Co-operative Development Agency; Prisoner's Aid and Post Conflict Resettlement Group - Belfast. 2. The Interest Subsidy Scheme On of the priorities of the EU's peace package for Northern Ireland and Ireland is to support Productive Investment and Industrial Development.
Le NIVT a annoncé aujourd'hui les premières aides représentant quelques 913 000 écus (dont 684 000 mis à disposition par l'UE), a répartir entre les projets suivants : - Bogside and Brandywell Initiative, Derry; Belfast Community Circus, Belfast; Markethill District Enterprise, comté d'Armagh; South Lough Neagh Regeneration Association, comté d'Armagh; Lower Ormeau Residents Action Group, Belfast; Milltown Community Trust, comté d'Antrim, Ballybeen Community Forum, Belfast; Women's Education Project, Belfast; Ulster Community Action Network, Pan, Irlande du Nord; Ti Chulainn (South Armagh Regeneration), comté d'Armagh; Women's Informations Group, Belfast; Women's Information and Drop-in Centre, Belfast; Ballymagroarty Community Association, Derry; W F Marshall Education Centre, comté de Tyrone; Northern Ireland Co-operative Development Agency; Prisoner's Aid and Post Conflict Resettlement Group, Belfast. 2. Le programme de bonification d'intérêt Une des priorités du dispositif conçu par l'UE pour l'Irlande du Nord et pour l'Irlande est de soutenir l'investissement productif et le développement industriel.

We have the thrust of the Canada opportunities strategy, a comprehensive plan to provide Canadians with greater and more affordable access to education and skills, the millennium scholarship fund, the tax relief on interest payments on student loans, the Canada education savings grant, the work done on SchoolNet, which has connected every public school and library in Canada to the Internet, the first nation in the world to accomplish this, the community access program, which will have public Internet sites connected to 10,000 rural and urban sites by the year 2000, and computers for schools, whose goal is to provide 250,000 computers for Canadian schools by the year 2000, which is 60% complete.
Nous avons mis en place pour le Canada la Stratégie canadienne pour l'égalité des chances, qui est un plan complet pour fournir aux Canadiens un meilleur accès, plus abordable, à l'éducation et aux compétences, le Fonds des bourses du millénaire, l'allégement fiscal applicable aux intérêts sur les prêts étudiants, la Subvention canadienne pour l'épargne-études, le réseau scolaire canadien ou Rescol, qui relie les bibliothèques et écoles publiques du Canada à l'Internet—nous avons été le premier pays du monde à accomplir cela—, le Programme d'accès communautaire, grâce auquel 10 000 sites situés dans les régions tant rurales qu'urbaines du Canada seront reliés à Internet d'ici l'an 2000, et le programme Ordinateurs dans les écoles, qui a pour objet de fournir 250 000 ordinateurs aux écoles canadiennes d'ici l'an 2000 et qui a atteint 60 p. 100 de son objectif.