We found that the bridging program model is a very good one. I think one of the most important things we have funded, through the Indigenous Physicians Association of Canada, the Royal College of Physicians, and the Association of Faculties of Medicine, is the development of core competencies in a curriculum framework for undergraduate medical education.
Probablement un des projets les plus importants que nous ayons financés, par l'entremise de la Indigenous Physicians Association of Canada, le Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada et l'Association des facultés de médecine du Canada, est l'établissement de compétences de base dans le cadre d'un programme d'enseignement de premier cycle en médecine.