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1 CAD Band Ops
1 Canadian Air Division Band Operations
AIRCOM Band Ops
Air Command Band Operations
Band saw operative
Band saw operator
Band school
Band-operated school
Banding
Banding-operation
Cross-band operation
Handle band saw
Intership cross-band operation
Manage edge banding machinery
Operate band saw
Operate band saws
Operate edge banding machinery
Operating edge banding machinery
Operational school
Production saw operator
Resaw specialist
Run band saw
Work edge banding machinery

Vertaling van "Band-operated school " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE
band school [ band-operated school ]

école de bande [ école administrée par une bande ]


Air Command Band Operations [ AIRCOM Band Ops | 1 Canadian Air Division Band Operations | 1 CAD Band Ops ]

Opérations - Musique du Commandement aérien [ Ops Musique C Air | Opérations - Musique de la 1re Division aérienne du Canada | Ops Musique 1 DAC ]


banding | banding-operation

opération de garrottage | opération de ligature


intership cross-band operation

exploitation à bandes croisées entre navires






handle band saw | run band saw | operate band saw | operate band saws

utiliser une scie à ruban


manage edge banding machinery | operating edge banding machinery | operate edge banding machinery | work edge banding machinery

utiliser une plaqueuse de chants


production saw operator | resaw specialist | band saw operative | band saw operator

conductrice de scie à ruban | opératrice de scie à ruban | conducteur de ligne de sciage bois/conductrice de sciage bois | opérateur de scie à ruban/opératrice de scie à ruban
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
Band-operated schools must ensure that their teachers are certified to teach in the band’s province and that the school follows the provincial curriculum, adapted to reflect the First Nation’s language and culture, where possible.1 Many of these schools are supported by regional education service organizations that were initiated and funded by groups of First Nations, with additional support from Aboriginal Affairs and Northern Development Canada (AANDC).2

Ces écoles doivent s’assurer que les enseignants possèdent un brevet d’enseignement dans la province de la bande et qu’elles suivent le programme provincial, adapté à la langue et à la culture de la Première Nation dans la mesure du possible1. Bon nombre de ces écoles bénéficient du soutien d’organismes régionaux de services d’éducation qui ont été mis sur pied et financés par des groupes de Premières Nations, avec l’appui supplémentaire d’Affaires autochtones et Développement du Nord Canada (AADNC)2.


The fact that these types of services are almost non-existent at the band operated school level may help in explaining the unacceptable student achievement gap between band and provincially operated schools.

Le fait que ces types de services soient pratiquement inexistants dans les écoles administrées par les bandes peut expliquer en partie le profond fossé qui sépare les résultats des étudiants des écoles administrées par les bandes et ceux des étudiants des écoles provinciales.


Nevertheless, the agreements are focused on promoting collaborative relationships between the parties, and cover a range of practical issues designed to improve education outcomes for First Nations students attending both band-operated schools and provincial schools.

Contrairement aux accords établis avec la Colombie-Britannique et avec la Nouvelle Écosse, ces ententes n’ont pas force exécutoire et ne présup-posent pas de transfert de compétence reconnu par de nouvelles lois fédérale et provinciale. Néanmoins, elles font la promotion de la collaboration des parties et couvrent un éventail de questions pratiques en vue d’améliorer les résultats scolaires des élèves des Premières Nations qui fréquentent des écoles administrées par les bandes ainsi que des écoles provinciales.


We are talking about 117,500 students, 61% in band operated schools, 36% in provincial schools, and 3% in federal and private schools across this great country.

Environ 117 500 élèves de partout au pays profitent de ce financement; 61 p. 100 d'entre eux fréquentent une école administrée par une bande, 36 p. 100 une école provinciale et 3 p. 100 une école fédérale ou privée.


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The breakdown was as follows: 61% attended band-operated schools, 36% attended provincial schools and 3% attended federal or private schools.

La ventilation s’établit comme suit: 61 p. 100 des étudiants étaient inscrits dans les écoles gérées par les bandes, 36 p. 100 dans des écoles provinciales et 3 p. 100 dans des écoles fédérales ou privées.




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'Band-operated school' ->

Date index: 2023-04-16
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