Traduction de «Centre for Training in Regional Integration » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

Centre for Training in Regional Integration | CEFIR [Abbr.]
Centre de formation pour l'intégration régionale | CEFIR [Abbr.]

perform integrated electronic control centre operations | undertake integrated electronic control centre operations | operate integrated electronic control centres for trains | operate train integrated electronic control centre
utiliser un centre de contrôle électronique intégré

WHO Regional Training Centre in Family Health for Africa [ Regional Training Centre in Family Health for Africa ]
Centre de formation régional de l'OMS pour la santé familiale en Afrique [ Centre régional de formation en matière de santé de la famille en Afrique ]

Integrated Training Centre for Youth [ Integrated Training Centres for Youth ]
Centre de formation intégrée pour les jeunes [ Centres de formation intégrée pour les jeunes ]

Southern Asian Ministers Organization Regional Centre for Tropical Biology [ SEAMEO-BIOTROP | Southeast Asian Regional Centre for Tropical Biology | SEAMEO Regional Centre for Tropical Biology | Regional Center for Training Research and Post-Graduate Study in Tropical Biology ]
Southern Asian Ministers Organization Regional Centre for Tropical Biology [ SEAMEO-BITROP | Southeast Asian Regional Centre for Tropical Biology | SEAMEO Regional Centre for Tropical Biology | Regional Center for Training Research and Post-Graduate Study in Tropical Biology ]

Integrated Education and Training Centre
centre d'enseignement intégré | CEI [Abbr.]

Regional Peacekeeping Training Centre
Centre régional de formation au maintien de la paix

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

In Mali, the programme ‘Youth and Stabilisation in the central regions of Mali (PROJES)' worth EUR 30 million has been adopted to foster socio-economic stabilisation and recovery by strengthening the supply of, and access to, basic services considered locally as most urgent, and by revitalising the regional and local economic fabric, with central importance being given to the training and professional integration of young people.
Au Mali, le programme "Jeunesse et Stabilisation dans les régions du centre du Mali (PROJES)" d'un montant de 30 millions d'euros a été adopté pour favoriser la stabilisation et le relèvement socio-économique par un renforcement de l'offre et de l'accès des populations aux services de base, jugés localement prioritaires, ainsi que par la relance du tissu économique régional et local, en donnant une place centrale à la formation et à l'insertion professionnelle des jeunes.

Integrating young people into employment in the transit areas of Zinder and Agadez in Niger The aim of this project is to support the training and professional integration of young people in the these two regions of Niger, the economies of which depend heavily on migrant smuggling and the activities this creates.
Insertion professionnelle des jeunes dans les zones de transit au Niger, Zinder et Agadez. Ce projet vise à appuyer la formation et l’insertion professionnelle des jeunes dans ces deux régions du Niger, dont les économies sont très dépendantes du trafic de migrants et des activités qu'il génère.

More generally, by integrating the RISI approach the ERDF has had a significant multiplier effect in terms of project development, job creation, setting up centres of specialised regional skills (e.g'. health and multimedia', 'image and multimedia', 'education and training', 'transport ticketing, 'e-commerce', etc.).
D'une façon plus générale, le FEDER, notamment par l'intégration de l'approche RISI, a joué un effet de levier considérable en termes de développement de projets, création d'emplois, constitution de pôles de compétences régionaux spécialisés (p. ex. : « santé et multimédia », « image et multimédia », « éducation et formation », « billetterie transports », « commerce électronique).

100. Asks for special attention to be given to unaccompanied minors and minors separated from their parents who arrive on EU territory via irregular immigration, and stresses the duty of the Member States to provide them with assistance and special protection; calls on all authorities – local, regional and national – and on the European institutions to put every effort into cooperating to protect these children from all forms of violence and exploitation, to ensure that a guardian is appointed without delay, to provide them with legal assistance, to endeavour to locate their families and to improve their reception conditions by providing appropriate accommodation, easier access to health services, and education, training, particularly in the official language of the host country, vocational training and complete integration into the education system;
100. demande d'accorder une attention particulière aux mineurs non accompagnés et à ceux séparés de leurs parents arrivant sur le territoire de l'Union par voie d'immigration irrégulière et souligne l'obligation des États membres de leur fournir assistance et une protection spéciale; demande à toutes les autorités - locales, régionales, nationales - et aux institutions européennes, de coopérer de manière assidue pour protéger ces enfants de toutes les formes de violence et d'exploitation, d'assurer la désignation sans délai d'un tuteur, de leur fournir une assistance juridique, de rechercher leur famille et d'améliorer leurs conditions d'accueil, par le biais d'un logement approprié, d'un accès facilité aux services de santé, d'éducation et de formation, particulièrement s'agissant de l'enseignement de la langue officielle du pays d'accueil, de la formation professionnelle et d'une complète intégration dans le système scolaire;

99. Asks for special attention to be given to unaccompanied minors and minors separated from their parents who arrive on EU territory via irregular immigration, and stresses the duty of the Member States to provide them with assistance and special protection; calls on all authorities – local, regional and national – and on the European institutions to put every effort into cooperating to protect these children from all forms of violence and exploitation, to ensure that a guardian is appointed without delay, to provide them with legal assistance, to endeavour to locate their families and to improve their reception conditions by providing appropriate accommodation, easier access to health services, and education, training, particularly in the official language of the host country, vocational training and complete integration into the education system;
99. demande d'accorder une attention particulière aux mineurs non accompagnés et à ceux séparés de leurs parents arrivant sur le territoire de l'Union par voie d'immigration irrégulière et souligne l'obligation des États membres de leur fournir assistance et une protection spéciale; demande à toutes les autorités - locales, régionales, nationales - et aux institutions européennes, de coopérer de manière assidue pour protéger ces enfants de toutes les formes de violence et d'exploitation, d'assurer la désignation sans délai d'un tuteur, de leur fournir une assistance juridique, de rechercher leur famille et d'améliorer leurs conditions d'accueil, par le biais d'un logement approprié, d'un accès facilité aux services de santé, d'éducation et de formation, particulièrement s'agissant de l'enseignement de la langue officielle du pays d'accueil, de la formation professionnelle et d'une complète intégration dans le système scolaire;

(7) The College of Europe, providing postgraduate courses in law, economics, politics, social sciences and humanities with a European dimension, the European University Institute, contributing to the development of European cultural and scientific heritage by means of higher education and research, the European Institute of Public Administration, training national and European civil servants in the field of European integration, the Academy of European Law in Trier, providing university-level training of European law professionals and users, the European Inter-University Centre for Human Rights and Democratisation, providing a European Masters degree and Advanced Internships and other education, training and research services in promotion of human rights and democratisation, the European Agency for Development in Special Needs Education, working to improve the quality of education for pupils with special needs and to foster sustainable European cooperation in this field, and the International Centre for European Training, providing teaching, training and research on issues of Europeanisation, globalisation, federalism, regionalism and the transformation of contemporary social structures, constitute bodies pursuing aims of general European interest.
(7) Le Collège d'Europe, qui dispense des cours de troisième cycle de droit, d'économie, de sciences politiques, de sciences sociales et de sciences humaines comportant une dimension européenne, l'Institut universitaire européen, qui contribue au développement du patrimoine culturel et scientifique européen par l'enseignement supérieur et la recherche, l'Institut européen d'administration publique, qui forme les fonctionnaires nationaux et européens dans le domaine de l'intégration européenne, l'Académie de droit européen de Trèves, qui assure une formation de niveau universitaire à l'intention des usagers et des professionnels du droit européen, le Centre interuniversitaire européen pour les droits de l'homme et la démocratisation, qui propose une maîtrise européenne et des stages de haut niveau ainsi que d'autres services liés à l'éducation, la formation et la recherche pour la promotion des droits de l'homme et de la démocratisation, l'Agence européenne pour le développement de l'éducation pour les élèves à besoins spécifiques, qui agit dans le but d'améliorer la qualité de l'éducation des élèves à besoins spécifiques et de favoriser une coopération européenne durable dans ce domaine, ainsi que le Centre international de formation européenne, qui assure un enseignement, une formation et un travail de recherche concernant les questions de l'européanisation, de la mondialisation, du fédéralisme, du régionalisme et de la transformation des structures sociales contemporaines, sont des organismes poursuivant des buts d'intérêt général européen.

6. Requests the Member States for an active policy for children and young people, encouraging adequate social and educational services, supporting social centres for young people, and encouraging education and training that will integrate young people in society;
6. invite les États membres à adopter une politique active en faveur des enfants et des adolescents prévoyant des services adéquats tant sociaux que scolaires, encourageant la création de centres de jeunes et favorisant une formation scolaire et professionnelle permettant d'intégrer les adolescents dans la société;

18. Calls on the Member States to adopt an active policy for children and young people, encouraging adequate social and educational services, supporting social centres for young people, and encouraging education and training that will integrate young people in society;
18. Invite les États membres à adopter une politique active en faveur des enfants et des adolescents prévoyant des services adéquats tant sociaux que scolaires, encourageant la création de centres de jeunes et favorisant une formation scolaire et professionnelle permettant d'intégrer les adolescents dans la société;

training and education, where the Parties will seek to improve education and training relating to regional integration for young people, vocational training, and cooperation between universities and businesses focusing on links between specialist bodies, agreements between training centres and the organisation of meetings between educational establishments.
la formation et l'éducation, où les parties visent à améliorer l'éducation et l'enseignement en matière d'intégration régionale dans les domaines de la jeunesse, la formation professionnelle, la coopération interuniversitaire et interentreprises. Les liens entre les entités spécialisées, les accords entre les centres de formation et l'organisation de rencontres entre organismes d'enseignement sont favorisés.