Traduction de «Early Childhood Centre » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

Early Childhood Centre
Centre Polyvalent de la Petite Enfance | Centre Polyvalent de l'Enfance | CPE [Abbr.]

Early Childhood Centre | ECC [Abbr.]
Centre de la petite enfance | CPE [Abbr.]

day-care centre [ day care centre | childcare centre | child day-care center | early childhood centre ]
garderie [ centre de la petite enfance | centre de service de garde à l'enfance ]

Joint Management Committee on the Early Childhood Centre
Comité paritaire de gestion du Centre de la Petite Enfance

early social cognition [ early childhood social cognition | social cognition in the early years ]
cognition sociale chez le jeune enfant [ cognition sociale dans la petite enfance | cognition sociale du jeune enfant ]

Association of Early Childhood Educators, Ontario [ AECEO | Association of Early Childhood Education, Ontario ]
Association of Early Childhood Educators, Ontario [ AECEO | Association of Early Childhood Education, Ontario ]

Charcot-Marie-Tooth disease, type 4B2 (CMT4B2) is a severe early-onset demyelinating CMT peripheral sensorimotor polyneuropathy. Clinically and pathologically very similar to Charcot-Marie-Tooth type 4B1 with childhood-onset of muscle weakness, senso
maladie de Charcot-Marie-Tooth type 4B2

A rare genetic, poly malformative syndrome with characteristics of progressive, proportionate, asymmetric segmental overgrowth (with soft tissue hypertrophy and ballooning effect) that develops and progresses rapidly in early childhood, arteriovenous
syndrome d'hypertrophie segmentaire-lipomatose-malformation artérioveineuse-naevus épidermique

A rare genetic non-dystrophic myopathy characterised by early diffuse, progressive muscle and joint contractures that result in severe limitation of movement of axial, proximal and distal joints, walking difficulties in early childhood and toe walkin
myosclérose

Early childhood educators
Éducateurs de la petite enfance

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

A comprehensive approach will involve outreach activities, early childhood education and care, financial literacy and health awareness initiatives, social housing, preschool facilities, community centres and social enterprises.
Une approche globale comprendra des activités de proximité, l'éducation et l'accueil de la petite enfance, des initiatives destinées à informer sur la gestion financière et la santé, des logements sociaux, des structures d'accueil en maternelle, des centres communautaires et des entreprises sociales.

Greece may also benefit from EU funds for the construction or renovation of schools, universities and early childhood and care centres.
La Grèce peut également bénéficier de fonds de l'UE pour la construction ou la rénovation d'écoles, d'universités et de centres d’éducation et d’accueil de la petite enfance.

Emphasises the importance of providing high-quality early childhood education and of its timely modernisation; emphasises the crucial role of an individual-centred approach in education and training systems which benefits the development of creativity and critical thinking while focusing on students’ personal interests, needs and abilities.
souligne qu'il est important de garantir une éducation de qualité pour la petite enfance et d'assurer sa modernisation régulière; met l'accent sur le rôle crucial d'une approche centrée sur l'individu dans les systèmes d'éducation et de formation, afin de permettre le développement de la créativité et la pensée critique tout en se concentrant sur les intérêts, les besoins et les capacités personnels des élèves.

When we talk about early childhood, we need to talk about day cares, preschool programs, an early childhood centre that can provide primary health services and family services.
Lorsqu'on parle de petite enfance, on parle de garderies, on parle du niveau préscolaire, on parle d'un centre pour la petite enfance qui peut offrir des services en santé primaire et des services à la famille.

The report by CIRCEM, which is the Centre for Interdisciplinary Research on Citizenship and Minorities, entitled " Early Childhood: Gateway to French-Language Schools," identifies the reasons why school plays this pivotal role around which early childhood services must develop: sustainability and constitutional protection, universality, anchor point for French life and continuity between services.
Le rapport du CIRCEM, qui est le Centre interdisciplinaire de recherche sur la citoyenneté et les minorités, ce rapport s'intitule: «Une vision nationale: La petite enfance — porte d'entrée à l'école de langue française», identifie les raisons qui justifient ce rôle pivot de l'école autour duquel doivent se développer les services à la petite enfance: durabilité et protection constitutionnelle, universalité, point d'ancrage de la vie française et continuité entre les services.

In many of our schools, we will have to consider building space to accommodate all the services we want to include in our umbrella concept for the Early Childhood Centres, a concept that embraces all the services related to early childhood and young families.
Dans beaucoup de nos écoles, nous devrons prendre en considération la construction d'espace pour accommoder tous les services que nous voulons englober dans notre concept «parapluie» des Centres de la petite enfance. Concept qui regroupe tous les services reliés à la petite enfance et aux jeunes familles.

For French Manitoba, the abolition of the bilateral agreement, the agreement on early learning and child care, will mean no funding for new infrastructures, thus precluding the building of the urban daycare centre in Saint-Vital; no new places in five daycare centres or early childhood services in the rural areas, La Broquerie, Saint-Vital, St-Jean-Baptiste, Lorette and Sainte-Agathe; no scholarships for people aiming for careers in early childhood development, although the scholarship was an incentive for people taking special courses, and these people signed an agreement that they would work two years for us before going elsewhere; and no more funding for the new early childhood leadership course at the Collège Universitaire de Saint-Boniface.
L'abolition de l'entente bilatérale, l'entente sur l'apprentissage et la garde des jeunes enfants, aura les effets suivants au Manitoba français : aucun financement de nouvelles infrastructures, donc la garderie urbaine à Saint-Vital ne sera pas construite; aucune création de nouvelles places dans cinq garderies ou services à la petite enfance dans les régions rurales, La Broquerie, Saint-Vital, St- Jean-Baptiste, Lorette et Sainte-Agathe; aucune bourse d'études aux personnes qui se destinent à des carrières en petite enfance, la bourse d'étude était un incitatif pour que des gens suivent des cours spécialisés et ces personnes signaient un accord selon lequel elles travailleraient deux ans chez nous avant d'aller ailleurs; et le financement du nouveau cours Leadership en petite enfance du Collège Universitaire de Saint-Boniface ne sera plus alloué.

They are of concern, but there is hope for early childhood, because we have an action plan which aims to set up early childhood and family centres alongside our community centres or our francophone schools in minority settings.
Ils sont inquiétants, mais aussi encourageants pour la petite enfance, car nous avons un plan visant à implanter des centres de la petite enfance et de la famille qui seraient rattachés à des centres communautaires ou à nos écoles francophones en milieu minoritaire.