Vertaling van "Edmonton Chinese Bilingual Education Association " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

Edmonton Chinese Bilingual Education Association
Edmonton Chinese Bilingual Education Association

Association of English-German Bilingual Education of Edmonton
Association of English-German Bilingual Education of Edmonton

International Institute of Rural Reconstruction [ IIRR | Chinese National Association of the Mass Education Movement ]
Institut international pour la reconstruction rurale

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

71. Urges the Chinese authorities to engage seriously with the Tibetan people in order to assess the underlying causes of the high number of self-immolations; condemns the non-voluntary resettlement and relocation of Tibetan nomads which is a threat to the survival of a way of life that is integral to Tibetan identity; urges the EEAS , in line with the newly adopted EU Guidelines on Freedom of Religion and Belief, to pay particular attention to the issue of religious repression in Tibet and to call on China to put an end to its restrictive policies on Tibetan Buddhism; stresses the need for improvement of the education system with special regard to bilingual education in the region in order to preserve national identity and heritage and to tackle the causes of youth unemployment;
71. demande instamment aux autorités chinoises de nouer sérieusement le dialogue avec le people tibétain pour établir les raisons à l'origine du nombre élevé d'auto-immolations; condamne la réinstallation et le relogement forcés des nomades tibétains, et considère ces pratiques comme une menace pour la pérennité du mode de vie qui fait partie intégrante de l'identité tibétaine; exhorte le SEAE, en accord avec les lignes directrices de l'Union européenne sur la liberté de religion ou de conviction récemment adoptées, à accorder une attention particulière à la question de la répression religieuse au Tibet, et appelle la Chine à mettre un terme à ses politiques restrictives à l'égard du bouddhisme tibétain; souligne la nécessité d'améliorer le système éducatif en accordant une attention particulière à l'enseignement bilingue dans la région afin de préserver l'identité et l'héritage nationaux et de s'attaquer aux causes du chômage des jeunes;

69. Urges the Chinese authorities to engage seriously with the Tibetan people in order to assess the underlying causes of the high number of self-immolations; condemns the non-voluntary resettlement and relocation of Tibetan nomads which is a threat to the survival of a way of life that is integral to Tibetan identity; urges the EEAS , in line with the newly adopted EU Guidelines on Freedom of Religion and Belief, to pay particular attention to the issue of religious repression in Tibet and to call on China to put an end to its restrictive policies on Tibetan Buddhism; stresses the need for improvement of the education system with special regard to bilingual education in the region in order to preserve national identity and heritage and to tackle the causes of youth unemployment;
69. demande instamment aux autorités chinoises de nouer sérieusement le dialogue avec le people tibétain pour établir les raisons à l'origine du nombre élevé d'auto-immolations; condamne la réinstallation et le relogement forcés des nomades tibétains, et considère ces pratiques comme une menace pour la pérennité du mode de vie qui fait partie intégrante de l'identité tibétaine; exhorte le SEAE, en accord avec les lignes directrices de l'Union européenne sur la liberté de religion ou de conviction récemment adoptées, à accorder une attention particulière à la question de la répression religieuse au Tibet, et appelle la Chine à mettre un terme à ses politiques restrictives à l'égard du bouddhisme tibétain; souligne la nécessité d'améliorer le système éducatif en accordant une attention particulière à l'enseignement bilingue dans la région afin de préserver l'identité et l'héritage nationaux et de s'attaquer aux causes du chômage des jeunes;

A fair bilingual education system will contribute towards better cooperation and understanding, especially if Tibetans learn Chinese and Han Chinese people living in Tibetan areas are, at the same time, encouraged to learn Tibetan.
Un système éducatif bilingue juste contribuera à une meilleure coopération et compréhension si le peuple tibétain apprend le chinois, que le peuple Han vivant dans les zones tibétaines est encouragé à apprendre la langue tibétaine.

5. Considers that every ethnic minority has the right to preserve its own language and writings; takes the view that a fair bilingual education system will contribute to better cooperation and understanding when Tibetan people learn Chinese, with Han people living in Tibetan areas at the same time being encouraged to learn the Tibetan language;
5. considère que chaque minorité ethnique a le droit de préserver sa propre langue et son écriture; est d'avis qu'un système éducatif bilingue juste contribuera à une meilleure coopération et compréhension si le peuple tibétain apprend le chinois, que le peuple Han vivant dans les zones tibétaines est encouragé à apprendre la langue tibétaine;

In partnership with UBC's " Chinese Canadian Stories: Uncommon Stories from a Common Past," a bilingual website funded by Citizenship and Immigration's Community Historical Recognition Program, the project will make its educational content available through the World Wide Web later this year, making this information available internationally.
En partenariat avec un site web bilingue de l'Université de la Colombie-Britannique intitulé « Chinese Canadian Stories : Uncommon Stories from a Common Past » et financé dans le cadre du Programme de reconnaissance historique pour les communautés du ministère de la Citoyenneté et de l'Immigration, le contenu éducatif du projet sera diffusé dans le web cette année, ce qui le rendra accessible dans le monde entier.

What do the following organizations have in common: the Vancouver Board of Trade; the Canadian Nurses Association; the Canadian Institute of Planners; the Chinese Canadian National Council; the Town of Halton Hills, which is Mr. Chong's town; the Canadian Association for Business Economics; the Ontario Council of Agencies Serving Immigrants; the Canada West Foundation; the Co-operative Housing Federation of Canada; the Canadian Federation of Independent Business; the Canadian Labour Congress; Alberta Health Services; the United Way of Canada; the Canadian Jewish Congress; the Canadian Public Health Association; the Chamber of Commerce in Burlington, Ontario, which is Mr. Wallace's town; the Canadian Council on Social Development; the Canadian Economics Association; the Governments of Ontario, Manitoba, Quebec, and Prince Edward Island; the Government of Nunavut; the Canadian Medical Association; the Toronto Board of Trade; the Canadian Association of Midwives; the Corporation of the County of Simcoe; the Canadian Conference of Catholic Bishops; the Canadian Chamber of Commerce; the Royal Society of Canada; the Evangelical Fellowship of Canada; the Ukrainian Canadian Congress; the cities of Edmonton—which is Mr. Lake's town—Fredericton, Ottawa, Toronto, and Victoria?
Qu'ont toutes ces organisations en commun: le Vancouver Board of Trade; l'Association des infirmières et infirmiers du Canada; l'Institut canadien des urbanistes; le Conseil national des Canadiens chinois; la municipalité d'Halton Hills, d'où vient M. Chong; l'Association canadienne de sciences économiques et des affaires; l'Ontario Council of Agencies Serving Immigrants; la Canada West Foundation; la Co-operative Housing Federation of Canada; la Fédération canadienne de l'entreprise indépendante; le Congrès du travail du Canada; Alberta Health Services; Centraide Canada; le Congrès juif canadien; l'Association canadienne de santé publique; la Chambre de commerce de Burlington, en Ontario, d'où vient M. Wallace; le Conseil canadien de développement social; l'Association canadienne d'économique; les gouvernements de l'Ontario, du Manitoba, du Québec et de l'Île-du-Prince-Édouard; le gouvernement du Nunavut; l'Association médicale canadienne; la Chambre de commerce de Toronto; l'Association canadienne des sages-femmes; le comté de Simcoe; la Conférence des évêques catholiques du Canada; la Chambre de commerce du Canada; la Société royale du Canada; l'Alliance évangélique du Canada; le Congrès des Ukrainiens Canadiens; les villes d'Edmonton—d'où vient M. Lake—, de Fredericton, d'Ottawa, de Toronto et de Victoria?

I would like to name a few of them, even though I have only five minutes: Amnesty International, its francophone Canada section and the Edmonton and Toronto sections; the Association éducative transculturelle; the Quebec Immigration Lawyers Association, which, God knows, is aware of the gaps in the current act; the Barreau du Québec; the Canada Tibet Committee; the Carrefour d'aide aux nouveaux arrivants; the Centre africain de développement et d'entraide; the Centre communautaire congolais des aînés; the South Asian Women's Community Centre; the Centre de femmes Marie-Dupuis; the Centre d'Éducation et de Développement Interculturel; the Centre des femmes de Verdun; the Centre des travailleuses en maisons privées; the Centre justice et foi; the Centre social d'aide aux immigrants; the Christian Reformed World Relief Committee; the Church of the Resurrection; the Comité régional d’éducation pour le développement international de Lanaudière; the Confédération des syndicats nationaux; the Conseil central du Montréal métropolitain; the United Church of Canada; the Fédération des femmes du Québec; le Groupe Solidarité Justice; the Jesuit Refugee and Migrant Service; the Montreal City Mission; the Coffret; the Maison de la famille; the Mennonite Coalition for Refugee Support; the Mouvement contre le viol et l'inceste; the Quaker Committee for Refugees; the Réseau d'intervention auprès des personnes ayant subi la violence organisée; the Service d'accueil des nouveaux arrivants de Shawinigan; the Legal Aid Services at the Centre francophone de Toronto; the Southern Ontario Sanctuary Coalition; the Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes; the Synod of the Diocese of Niagara; the Toronto Refugee Affairs Council; West Hill United Church; and the YMCAs of Quebec.
J'aimerais en nommer quelques-uns, même si je ne dispose que de cinq minutes: Amnistie internationale, sa section Canada Francophone et celles d'Edmonton et de Toronto; l'Association éducative transculturelle; l'Association québécoise des avocats en droit de l'immigration (AQADI) qui, Dieu sait, connaît les lacunes de la loi actuelle; le Barreau du Québec; le Canada Tibet Committee; le Carrefour d'aide aux nouveaux arrivants; le Centre africain de développement et d'entraide; le Centre communautaire congolais des aînés; le Centre communautaire des femmes sud-asiatique; le Centre de femmes Marie-Dupuis; le Centre d'Éducation et de Développement Interculturel; le Centre des femmes de Verdun; le Centre des travailleuses en maisons privées; le Centre justice et foi; le Centre social d'aide aux immigrants; le Christian Reformed World Relief Committee; la Church of the Resurrection; le Comité régional d’éducation pour le développement international de Lanaudière; la Confédération des syndicats nationaux; le Conseil central du Montréal métropolitain; l'Église Unie du Canada; la Fédération des femmes du Québec; le Groupe Solidarité Justice; Jesuit Refugee and Migrant Service; la Mission communautaire de Montréal; le Coffret; la Maison de la famille; Mennonite Coalition for Refugee Support; le Mouvement contre le viol et l'inceste; le Quaker Committee For Refugees; le Réseau d'intervention auprès des personnes ayant subi la violence organisée; le Service d'accueil des nouveaux arrivants de Shawinigan; les Services d'aide juridique du Centre francophone de Toronto; la Southern Ontario Sanctuary Coalition; la Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes; le Synod of the Diocese of Niagara; Toronto Refugee Affairs Council; la West Hill United Church; et les YMCA du Québec.

The list includes: Let's Teach About Women; Low Income Families Together, LIFT; Ligue des droits et libertés du Québec; Mad Student's Society; Maison l'Océane; Malaspina Faculty Association; MATCH International; Metro Toronto Chinese & Southeast Asian Legal Clinic; Mokami Status of Women Council The list also includes the Mouvement d'éducation populaire autonome de Lanaudière and the Mouvement d'éducation populaire et d'action communautaire du Québec.
On trouve encore sur la liste: Let's Teach About Women; Low Income Families Together, LIFT; la Ligue des droits et libertés du Québec; la Mad Student's Society; la Maison l'Océane; la Malaspina Faculty Association; MATCH International; la Metro Toronto Chinese & Southeast Asian Legal Clinic; le Mokami Status of Women Council. La liste contient aussi: le Mouvement d'éducation populaire autonome de Lanaudière; le Mouvement d'éducation populaire et d'action communautaire du Québec.

We are supported by the Confederation of the Toronto Chinese Canadian Organizations, which has more than sixty association members; and by many other well-established associations in Victoria, Vancouver, Edmonton, Calgary, Winnipeg, Montreal, Toronto, and Halifax.
Nous avons l'appui de la Confederation of the Toronto Chinese Canadian Organizations, qui compte plus de 60 associations membres, ainsi que de nombreuses autres associations anciennement établies à Victoria, Vancouver, Edmonton, Calgary, Winnipeg, Montréal, Toronto et Halifax.