20. Calls, therefore, on the Commission to promote an educational and social environment in which both sexes are respected and treated equally, and in which both sexes receive recognition for their abilities and potential, without stereotypes and discrimination, while reinforcing gender mainstreaming, equal opportunities and equal partnership;
20. invite par conséquent la Commission à œuvrer à la promotion d'un environnement éducatif et social dans lequel les deux sexes sont respectés et traités de la même façon, et voient l'un comme l'autre leurs capacités et leur potentiel reconnus, sans stéréotypes ni discrimination, en renforçant l'intégration de la dimension de genre, l'égalité des chances et un partenariat d'égal à égal;