Traduction de «FSL » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

fsl [Abbr.]
fichier de formulaire Paradox | formulaire Paradox | fsl [Abbr.]

Actin FSL reagent
réactif Actin FSL

free space loss FSL of a satellite link
pertes en espace libre de la liaison satellite

Dictations in French as a Second language [ Mot à mot (FSL) ]
Dictées en français langue seconde [ Mot à mot (FLS) ]

French Grammar at Your Own Pace (French as a Second Language) [ GIFT French Grammar at Your Own Pace (FSL) ]
La grammaire française à votre rythme (français langue seconde) [ GIFT French Grammar at Your Own Pace (ALS) ]

Financial Stability Line | FSL
ligne de crédit pour la stabilité financière

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

ESL and FSL students Grades 9 to 12 (Secondary cycles 1 and 2 and CEGEP in Quebec)
Étudiants de FLS/ESL, 9 à 12 année (cycles 1 et 2 du secondaire et cégep au Québec)

Intended for ESL and FSL students at the secondary level, it is easily adaptable for use in social studies programs in grades 5-8.
Destinée aux élèves de FLS et d’ESL du niveau secondaire, elle s’adapte facilement à l’enseignement des sciences sociales aux élèves de la 5 à la 8 année.

As Ms. Perkins began to say, our brief to the committee provides an overview of French second language education in Canada and contextualizes long-standing CPF recommendations on how to improve current FSL programs, when children should be introduced to FSL programs, improving access to these programs, especially for immigrants and academically challenged children, the introduction of programs to assist post-secondary students, and official languages and education program agreements.
Il remet également en contexte les recommandations de longue date de Canadian Parents for French, ou CPF, qui portent sur la façon d'améliorer les programmes actuels de français langue seconde, le moment où il convient de présenter les programmes aux enfants, l'amélioration de l'accès aux programmes, surtout pour les immigrants et les enfants ayant des troubles d'apprentissage, la création de programmes pour aider les étudiants de niveau postsecondaire, et les ententes dans le cadre du Programme des langues officielles dans l'enseignement, ou PLOE.

Applicants: FSL Holdings (Antwerp, Belgium), Firma Léon Van Parys (Antwerp, Belgium) and Pacific Fruit Company Italy SpA (Rome, Italy) (represented by: P. Vlaemminck and C. Verdonck, lawyers)
Parties requérantes: FSL Holdings (Anvers, Belgique), Firma Léon Van Parys (Anvers, Belgique) et Pacific Fruit Company Italy SpA (Rome, Italie) (représentants: P.Vlaemminck et C.Verdonck, avocats)

Our research initiatives of particular relevance to this brief are surveys of over 500 undergraduates who provided retrospective information about their secondary and post-secondary FSL experiences; FSL teacher shortage and guidance counsellor surveys; and an inventory of post-secondary opportunities and supports for anglophone students to study in their second official language.
Les travaux de recherche que nous avons réalisés et qui sont particulièrement utiles pour le mémoire que nous présentons sont un sondage mené auprès de plus de 500 étudiants de premier cycle au sujet de leur expérience de l'enseignement du FLS aux niveaux secondaire et postsecondaire; un sondage sur la pénurie d'enseignants du FLS et un sondage auprès des conseillers d'orientation; et un inventaire des possibilités et de l'aide offertes aux étudiants anglophones qui veulent faire leurs études postsecondaires dans leur deuxième langue officielle.

Third, for immigrants who do contemplate settling in rural Canada , the absence of basic English-as-a-Second-Language ( ESL ) or French-as-a-Second-Language (FSL) instruction and broader cultural services presents another obstacle.
Troisièmement, pour les immigrants qui envisagent de s’établir dans le Canada rural, l’absence de cours de base d’anglais ou français langue seconde et de services culturels généraux constitue un autre obstacle.