Vertaling van "Mohawk Institute Residential School " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

Mohawk Institute Residential School [ Mohawk Manual Labour School | Musch Hole Indian Residential School ]
Institut Mohawk, Pensionnat indien [ Mohawk école d'apprentissage manuel | Pensionnat indien de Mush Hole ]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

I remember getting on the bus the first time we were taken to the Mohawk Institute Residential School in Brantford, Ontario.
Je me rappelle avoir grimpé dans l'autobus la première fois qu'on nous a emmenés au Mohawk Institute, à Brantford, en Ontario.

Paul Dixon is only one of many survivors or victims of residential schools abuse at the Mohawk Institute in Brantford.
Paul Dixon est un des nombreux survivants et victimes des mauvais traitements perpétrés au Mohawk Institute, à Brantford.

18. Calls for more resources to be directed to improvement of orphanages and schools for disadvantaged children and those with special needs, including disabled persons, and to more rapid and effective implementation of the deinstitutionalisation plan, given that Bulgaria has a relatively high percentage of children in care; requests the Commission to undertake research and monitoring on the status of disabled persons living in residential institutions; wishes to encourage changes in the law and practice of adoption to reduce further the number of Bulgarian children adopted internationally and to promote national adoption, including establishment of a unified national register for potential adopters, as well as encouraging foster care in line with international best practice; calls for continued reform of psychiatric care; urges also the establishment of a juvenile court system backed by appropriate structures and accommodation;
18. demande que davantage de ressources soient consacrées, d'une part, à l'amélioration des orphelinats et des écoles pour enfants défavorisés et enfants présentant des besoins particuliers, y compris les handicapés, et, d'autre part, à une mise en œuvre plus rapide et efficace du programme de désinstitutionnalisation, sachant que la Bulgarie compte un pourcentage relativement élevé d'enfants placés; invite la Commission à entreprendre un travail d'étude et de contrôle concernant le statut des personnes handicapées vivant en institution; recommande que, en matière d'adoption, la législation et les pratiques soient modifiées, de manière à réduire encore le nombre d'enfants bulgares qui font l'objet d'adoptions internationales et à promouvoir l'adoption nationale, en ce compris l'établissement d'un registre national unifié des parents adoptifs potentiels, en encourageant également le placement en familles d'accueil conformément aux meilleures pratiques internationales; demande que la réforme du système de soins psychiatriques soit poursuivie; réclame également avec insistance la mise en place d'un système de tribunaux de la jeunesse, soutenu par des structures et des capacités d'accueil adéquates;

18. Calls for more resources to be directed to improvement of orphanages and schools for disadvantaged children and those with special needs, including disabled persons, and to more rapid and effective implementation of the deinstitutionalisation plan, given that Bulgaria has a relatively high percentage of children in care; requests the Commission to undertake research and monitoring on the status of disabled persons living in residential institutions; wishes to encourage changes in the law and practice of adoption to reduce further the number of Bulgarian children adopted internationally and to promote national adoption including establishment of a unified national register for potential adopters, as well as encouraging foster care in line with international best practice; calls for continued reform of psychiatric care; urges also the establishment of a juvenile court system backed by appropriate structures and accommodation;
18. demande que davantage de ressources soient consacrées, d'une part, à l'amélioration des orphelinats et des écoles pour enfants défavorisés et enfants présentant des besoins particuliers, y compris les handicapés, et, d'autre part, à une mise en œuvre plus rapide et efficace du programme de désinstitutionnalisation, sachant que la Bulgarie compte un pourcentage relativement élevé d'enfants placés; invite la Commission à entreprendre un travail d'étude et de contrôle concernant le statut des personnes handicapées vivant en institution; recommande que, en matière d'adoption, législation et pratique soient modifiées, de manière à réduire encore le nombre d'enfants bulgares qui font l'objet d'adoptions internationales et à promouvoir l'adoption nationale, en ce compris l'établissement d'un registre national unifié des parents adoptifs potentiels, en encourageant également le placement en familles d'accueil conformément aux meilleures pratiques internationales; demande que la réforme du système de soins psychiatriques soit poursuivie; réclame également avec insistance la mise en place d'un système de tribunaux pour enfants, soutenu par des structures et des capacités d'accueil adéquates;

Aboriginal Affairs Mr. Jerry Pickard (Chatham—Kent Essex, Lib.): Mr. Speaker, my third petition calls upon Parliament to act immediately to resolve the issue of residential school litigation outside the courts and specifically, to assume full responsibility for the Mohawk Institute lawsuit thereby recognizing that the Anglican Diocese of Huron was never a party to the operation of that residential school.
Les affaires autochtones M. Jerry Pickard (Chatham—Kent Essex, Lib.): Monsieur le Président, ma troisième pétition demande au Parlement d'agir immédiatement pour régler à l'amiable les litiges liés aux pensionnats, et, notamment, assumer la pleine responsabilité de la poursuite intentée par le Mohawk Institute, reconnaissant par le fait même que le diocèse anglican de Huron n'a jamais été gestionnaire de ce pensionnat.

Residential Schools Mr. Brian Masse (Windsor West, NDP): Mr. Speaker, on behalf of the members of the Anglican Church of Canada who reside in the Anglican diocese of Huron in the province of Ontario, I wish to submit a petition for the case of litigation involving the Mohawk Institute and the Anglican diocese.
Les pensionnats M. Brian Masse (Windsor-Ouest, NPD): Monsieur le Président, au nom des membres de l'Église anglicane du Canada résidant dans le diocèse anglican de Huron dans la province de l'Ontario, j'aimerais soumettre une pétition portant sur le litige opposant l'Institut mohawk et le diocèse anglican.

The first petition requests parliament to resolve the issue of residential school litigation outside the court system, specifically for the federal government to assume the responsibility for the Mohawk Institute lawsuit thereby recognizing that the Anglican Diocese of Huron was never a party to the operation of that residential school.
La première pétition demande au Parlement de conclure un règlement extrajudiciaire du litige entourant les pensionnats et tout particulièrement que le gouvernement fédéral assume l'entière responsabilité de la poursuite de l'Institut Mohawk et reconnaisse de ce fait que le diocèse anglican de Huron n'a jamais participé au fonctionnement de ce pensionnat.

All types of violence are covered, including domestic violence, peer violence, institutional violence, for example in residential institutions or in schools, violence towards minority groups such as homosexuals, handicapped persons, ethnic minorities, etc.
La violence s'entend ici au sens le plus large: violence domestique, violence infligée par l'entourage, violence dans les institutions (par exemple dans les centres d'accueil ou les établissements scolaires), violence contre des minorités comme les homosexuels, les personnes handicapées, les minorités ethniques, etc.