Traduction de «Native Cultural Awareness Day » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

Native Cultural Awareness Day
Journée de sensibilisation à la culture autochtone

Native Cultural Awareness Course
Cours de sensibilisation à la culture autochtone

Native Cultural Awareness
Sensibilisation à la culture autochtone

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Even from the earliest days of the European Community, the ability of the citizens of our Member States to travel within the Community, on business, for educational purposes, or on holiday, has been vital in promoting internal trade and investment, in building mutual awareness and encouraging economic, social and cultural contacts.
Dès les tout débuts de la Communauté européenne, la possibilité offerte aux citoyens de nos États membres de se déplacer dans la Communauté, à des fins commerciales, éducatives ou touristiques, a été déterminante dans la promotion du commerce et des investissements intérieurs, mais aussi dans l'élaboration d'une prise de conscience mutuelle et dans la promotion de contacts économiques, sociaux et culturels.

That province starts below the 60th parallel, and we are all aware of its great rich and diverse native cultures, spread out overmore than 200 native communities.
Au sud du 60e parallèle, la Colombie-Britannique commence, avec la très grande richesse autochtone qu'on lui connaît, qui comprend plus de 200 communautés autochtones.

We used to call it ``cultural awareness,'' but we have now had our fourth annual cultural day at NAIT, and so it is not ``awareness'' any more.
Nous l'avions d'abord baptisée «journée de sensibilisation culturelle», mais nous en sommes rendus maintenant à notre quatrième journée culturelle annuelle au NAIT; nous ne parlons donc plus de «sensibilisation».

The Commission and the Member States are also called upon to cooperate with the Council of Europe with a view to further promoting traditional communities and the architectural heritage in rural and island areas as part of the 'European Cultural Heritage Days' initiative so as to make the European public more aware of the value of local and regional cultural identities.
La Commission et les États membres sont également invités à coopérer avec le Conseil de l’Europe dans le but promouvoir davantage les communautés traditionnelles et le patrimoine architectural dans les zones rurales et insulaires dans le cadre de l’initiative des «Journées européennes du patrimoine culturel» afin de faire prendre davantage conscience au public européen de la valeur des identités culturelles locales et régionales.

26. Calls on the Commission and Member States to cooperate with the Council of Europe with a view to further promoting traditional communities and the architectural heritage in rural and island regions as part of the 'European Cultural Heritage Days' initiative so as to make the European public more aware of the value of local architectural monuments;
26. invite la Commission et les États membres à coopérer avec le Conseil de l'Europe afin de renforcer, dans le cadre de l'opération "Journées européennes du patrimoine", la dimension visant à mettre en valeur les agglomérations traditionnelles et le patrimoine architectural des zones rurales et des régions insulaires, en vue de sensibiliser le public européen à la valeur des monuments architecturaux locaux;

5. Regarding the possibility of capitalising on the experiments termed ELCO (enseignement des langues et cultures d’origine – teaching and study of native languages and cultures), which have been doing a great deal to preserve cultural reference points enabling immigrant children to define their identity, the experiments have been beset by huge difficulties either because the necessary backing has not been forthcoming or the bilateral agreements governing them do not always operate as they should or else because the teaching is provided over and above the standard school curriculum (which in itself is very often too much for the youngest pupils), namely at the end of the day or on Saturdays, thus reducing free time and in some cases causing resentment among the pupils, who view these extra lessons as another burden to be shouldered because they are ‘different’ from their schoolmates and consequently prefer to be ‘the same’ and hence ignore the native language and culture of their parents or grandparents.
5. L'analyse des expériences dénommées ELCO - Enseignement de la langue et de la culture d'origine -, qui ont joué un rôle important pour éviter la perte des références culturelles et identitaires des jeunes et des enfants d'immigrés, a mis en exergue les difficultés énormes qui ont accompagné ces expériences, tant en raison du manque d'aides ou de la dépendance vis-à-vis d'accords bilatéraux qui n'ont jamais fonctionné de façon adéquate que parce que cet enseignement vient s'ajouter à la charge scolaire normale (qui s'avère souvent déjà très lourde pour les élèves les plus nouveaux), avec des cours dispensés en fin de journée ou le samedi, ce qui entraîne une réduction du temps libre et parfois le rejet de cet enseignement supplémentaire de la part des jeunes qui le considèrent comme une charge de plus à assumer, qui stigmatise leur différence par rapport à leurs camarades, et préfèrent être "égaux" et ignorer la langue et la culture d'origine de leurs parents et grands-parents.

their communities. Whether it is opening up a second hand store for the needy in Montreal, setting up crime awareness programs in Winnipeg or preserving native culture in Yukon, projects are geared to help both the kids and their communities.
lisation à la criminalité à Winnipeg ou de la préservation de la culture autochtone au Yukon, les projets sont destinés à venir en aide aussi bien aux jeunes qu'à leur communauté.

The preamble of Bill C-244, an act respecting a national solidarity day for the aboriginal peoples of Canada, is as follows: Whereas it is desirable that Canadians designate a day in recognition of Canada's original inhabitants; And whereas Canadians seek earnestly to set an example of their commitment to honouring native cultures; And whereas June 21, being the longest day of the year and marking the changing of the seasons, should be designated as a day in tribute of Aboriginal solidarity; Now, therefore, Her Majesty, by and with the advice and consent of the Senate and House of Commons of Canada, enacts as follows: Therefore this act may be cited as the National Solidarity Day for the Aboriginal Peoples of Canada Act.
Le préambule du projet de loi C-244, Loi concernant l'institution d'un jour d'expression nationale de solidarité à l'égard des autochtones du Canada, dit ceci: Considérant: qu'il est souhaitable que les Canadiens instituent un jour spécial pour honorer les Premières nations du Canada; que les Canadiens veulent ardemment donner un exemple de leur volonté de célébrer les cultures autochtones; qu'il y a lieu de désigner un jour d'expression de solidarité à l'égard des autochtones le 21 juin, jour le plus long de l'année et jour qui marque un changement de saison, Sa Majesté, sur l'avis et avec le consentement du Sénat et de la Chambre des communes du Canada, édicte: Vient ensuite le titre abrégé, qui est Loi sur le jour d'expression nationale de solidarité à l'égard des autochtones du Canada.

He said: Mr. Speaker, considering that most Canadians consider it desirable that we have a day in recognition of Canada's original inhabitants and considering that Canadians earnestly seek an example of their commitment to honouring native cultures, this bill would set aside June 21 of each year to be called national solidarity day for the aboriginal peoples of Canada.
-Monsieur le Président, étant donné que la plupart des Canadiens jugent souhaitable qu'on prévoie une journée pour reconnaître la contribution des premiers habitants du pays et cherchent très sérieusement à bien montrer qu'ils entendent rendre hommage aux cultures autochtones, le projet de loi vise simplement à ce que chaque année, le 21 juin soit un jour d'expression nationale de solidarité à l'égard des autochtones du Canada.