Vertaling van "Ontario Association for Infant and Child Development " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

Ontario Association for Infant and Child Development
Association ontarienne pour le développement du jeune enfant

Ontario Association of Child & Youth Counsellors [ OACYC | Child Care Workers' Association of Ontario ]
Association ontarienne des conseillers à l'enfance et à la jeunesse

Development testing of infant or child
Surveillance de la croissance du nourrisson ou de l'enfant

Council for Early Childhood Professional Recognition [ CECPR | CDA National Credentialing Program | Child Development Associate Consortium | Child Development Associate National Credentialing Program | CDANCP ]
Council for Early Childhood Professional Recognition [ CECPR | CDA National Credentialing Program | Child Development Associate Consortium | Child Development Associate National Credentialing Program | CDANCP ]

Definition: A disorder in which the child, having previously made normal progress in language development, loses both receptive and expressive language skills but retains general intelligence; the onset of the disorder is accompanied by paroxysmal abnormalities on the EEG, and in the majority of cases also by epileptic seizures. Usually the onset is between the ages of three and seven years, with skills being lost over days or weeks. The temporal association between the onset of seizures and loss of language is variable, with one preceding the other (either way round) by a few months to two years. An inflammatory encephalitic process has been suggested as a possible cause of this disorder. About two-thirds of patients are left with a more or less severe receptive language deficit.
Définition: Trouble dans lequel l'enfant, dont le langage s'est auparavant développé normalement, perd ses acquisitions de langage, à la fois sur le versant expressif et réceptif, tout en gardant une intelligence normale. La survenue du trouble s'accompagne d'anomalies paroxystiques à l'EEG et, dans la plupart des cas, de crises d'épilepsie. Le trouble apparaît habituellement entre trois et sept ans, avec perte du langage en quelques jours ou quelques semaines. La succession dans le temps, entre le début des crises épileptiques et la perte du langage, est assez variable, l'une des deux manifestations précédant l'autre (ou inversement) de quelques mois à deux ans. Ce trouble pourrait être dû à un processus encéphalitique inflammatoire. Dans environ deux tiers des cas, les sujets gardent un déficit plus ou moins important du langage (de type réceptif).

Definition: A disorder in which the main feature is a serious impairment in the development of motor coordination that is not solely explicable in terms of general intellectual retardation or of any specific congenital or acquired neurological disorder. Nevertheless, in most cases a careful clinical examination shows marked neurodevelopmental immaturities such as choreiform movements of unsupported limbs or mirror movements and other associated motor features, as well as signs of impaired fine and gross motor coordination. | Clumsy child syndrome Developmental:coordination disorder | dyspraxia
Définition: Altération sévère du développement de la coordination motrice, non imputable exclusivement à un retard mental global ou à une affection neurologique spécifique, congénitale ou acquise. Dans la plupart des cas, un examen clinique détaillé permet toutefois de mettre en évidence des signes traduisant une immaturité significative du développement neurologique, par exemple des mouvements choréiformes des membres, des syncinésies d'imitation, et d'autres signes moteurs associés, ainsi que des perturbations de la coordination motrice fine et globale. | Débilité motrice de l'enfant Dyspraxie de développement Trouble de l'acquisition de la coordination

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

The new deputy in Ontario comes from South Australia, so he has it in his head, so I hope Ontario will move, but early child development language begins early.
Comme le nouveau sous-ministre en Ontario vient d'Australie-Méridionale, il a déjà compris. Par conséquent, j'espère que l'Ontario prendra des mesures.

This program will allow communities all across Canada to design projects most relevant to the needs of children in their communities. It provides a variety of services such as toy lending libraries, infant stimulation, parenting education and support, and integrated services through family resource and child development centres.
Ce programme permettra à des collectivités de tout le Canada de concevoir des projets adaptés aux besoins de leurs enfants et de fournir divers services comme des services de prêt de jouets, des programmes de stimulation précoce, des services d'éducation et de soutien des parents ainsi que des services intégrés fournis dans des centres de ressources familiales et des centres de développement des enfants.

– having regard to Articles 2, 12, and 24 of the Convention on the Rights of the Child, adopted in 1989, which refer to non-discrimination, the right of the child to be heard, and the protection of maternal, infant and child health, in addition to developing family planning education and services,
– vu les articles 2, 12 et 24 de la Convention relative aux droits de l'enfant, adoptée en 1989, relative à la non-discrimination, au droit de l'enfant à être entendu, et à la protection de la santé de la mère, du nourrisson et de l'enfant, ainsi qu'au développement de l'information et des services en matière de planification familiale,

45. Underlines that girls' education and the promotion of gender equality in education are vital to development, and that policies and actions that do not address gender disparities miss critical development opportunities; underlines that girls' education yields some of the highest returns of all development investments, yielding both private and social benefits that accumulate to individuals, families and society at large by reducing women's fertility rates, lowering maternal, infant and child mortality rates, protecting against HIV/AIDS infection, increasing women's labour force participation rates and earnings and creating intergenerational education benefits;
45. souligne que l'éducation des filles et la défense de l'égalité des sexes dans l'éducation sont essentielles pour le développement, et que les stratégies et actions qui ne tiennent pas compte du problème des inégalités hommes-femmes passent à côté d'opportunités inouïes en matière de développement; souligne que l'éducation des filles est l'un des investissements les plus rentables dans le domaine du développement, puisqu'elle cumule des avantages privés et sociaux pour les individus, les familles et pour la société dans son ensemble, avec une réduction de la fertilité des femmes, un abaissement des taux de mortalité des mères, des nourrissons et des enfants, une meilleure protection contre les infections du VIH/SIDA, une augmentation des taux de participation et des revenus de la main d'œuvre féminine et des avantages en termes d'éducation intergénérationnelle,

45. Underlines that girls’ education and the promotion of gender equality in education are vital to development, and that policies and actions that do not address gender disparities miss critical development opportunities; underlines that girls' education yields some of the highest returns of all development investments, yielding both private and social benefits that accumulate to individuals, families and society at large by reducing women’s fertility rates, lowering maternal, infant and child mortality rates, protecting against HIV/AIDS infection, increasing women’s labour force participation rates and earnings and creating intergenerational education benefits;
45. souligne que l’éducation des filles et la défense de l’égalité des sexes dans l’éducation sont essentielles pour le développement, et que les stratégies et actions qui ne tiennent pas compte du problème des inégalités hommes-femmes passent à côté d’opportunités inouïes en matière de développement; souligne que l’éducation des filles est l’un des investissements les plus rentables dans le domaine du développement, puisqu’elle cumule des avantages privés et sociaux pour les individus, les familles et pour la société dans son ensemble, avec une réduction de la fertilité des femmes, un abaissement des taux de mortalité des mères, des nourrissons et des enfants, une meilleure protection contre les infections du VIH/SIDA, une augmentation des taux de participation et des revenus de la main d’œuvre féminine et des avantages en termes d’éducation intergénérationnelle,

Unlike Quebec, where child care costs parents $7 a day per child, infant care at the Macaulay Child Development Centre costs $65.18 a day or $1,400 a month.
Contrairement à ce qui se passe au Québec, où les frais de garderie sont de 7 $ par jour par enfant, les frais de garde de nourrissons au centre Macaulay sont de 65,18 $ par jour, ou 1 400 $ par mois.

I would like to name a few: the Canadian Academy of Child and Adolescent Psychiatry, the Canadian Public Health Association, the Association des centres de jeunesses du Québec, Ontario Association of Child and Youth Workers, the BC Institute Against Family Violence, Hôpital Sainte-Justine de Montréal, the College of Family Physicians of Canada, the Canadian Paediatric Society, the Yukon Family Services Association.
J'aimerais en nommer quelques- unes : l'Académie canadienne de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, l'Association canadienne de santé publique, l'Association des centres jeunesse du Québec, l'Association ontarienne des conseillers à l'enfance et à la jeunesse, le B.C. Institute Against Family Violence, l'Hôpital Sainte-Justine de Montréal, le Collège des médecins de famille du Canada, la Société canadienne de pédiatrie, la Yukon Family Services Association.

Thirdly, on the subject of ‘children and development’, the Commission is pursuing the Millennium Development Goals as its objectives, in particular the achievement of universal primary education and the reduction of infant and child mortality.
En troisième lieu, sur le thème des enfants et du développement, la Commission a fait siens les objectifs de développement du millénaire, et tout spécialement les objectifs consistant à assurer une éducation primaire pour tous et à réduire la mortalité infantile.

Pregnant women who smoke increase their baby's risk of premature birth, low birth rate, inhibited child development and sudden infant death syndrome.
Les femmes enceintes qui fument font augmenter leurs risques d'avoir un bébé prématuré ou de faible poids à la naissance ainsi que les risques que leur enfant soit victime du syndrome de mort subite du nourrisson ou qu'il accuse un retard de développement.