Traduction de «PES to PES Dialogue » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

Mutual Learning Programme for European Public Employment Services | PES to PES Dialogue
dialogue entre services publics de l'emploi | programme d’apprentissage mutuel à l’intention des services publics de l’emploi européens

talipes valgus | pes abductus | pes valgus | pes pronatus
pied bot valgus

Polyethylene/aluminum/polyethylene (PE-AL-PE) composite pressure-pipe systems
Tuyauterie sous pression en composite polyéthylène-aluminiumpolyéthylène (PE-AL-PE)

PE Consultants Program [ PECP | PE Development Program ]
Programme de perfectionnement des PE

pe-ce fibre [ pe-ce fiber | pece fibre | pece fiber | post-chlorinated vinyl chloride polymer fiber ]
fibre pe-ce [ fibre pécé ]

congenital convex pes valgus | congenital vertical talus | congenital rocker-bottom flat foot | congenital convex pes planus
pied en piolet | pied convexe congénital | pied plat valgus convexe | pied convexe valgus congénital | pied convexe

polythene film | polythene | PE film | PE
film de polyéthylène | film polyéthylène | film PE | PE

Pes calcaneus | pes talus | Talipes Calcaneus
pes talus | pied talus

congenital convex pes planus | congenital convex pes valgus | congenital vertical talus | rocker bottom flat foot
pied convexe valgus congénital | pied en piolet | pied rond

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

- by organising in 2013 a set of mutual learning actions with relevant labour market actors, in particular on embedding the skills and training dimension within wider national green growth strategies (DG EMPL Mutual Learning Programme) and on the ways and means of working with business to direct jobseekers and those at risk of redundancy towards emerging green occupations (PES to PES dialogue).
– d’organiser, en 2013, une série d’activités d’apprentissage mutuel avec les acteurs concernés des marchés du travail, notamment sur la prise en compte des compétences et de la formation dans les stratégies générales nationales en faveur de la croissance verte (programme d’apprentissage mutuel de la DG EMPL) et sur les moyens de collaboration avec les entreprises en vue d’orienter les demandeurs d’emploi et les travailleurs risquant d’être licenciés vers les nouveaux métiers de l’économie verte (dialogue entre les services publics pour l’emploi).

[26] DG EMPL (2013), PES to PES Dialogue, Public employment services and green jobs.
[26] DG EMPL (2013), PES to PES Dialogue, Public employment services and green jobs (Dialogue entre SPE - Les services publics de l’emploi et les emplois verts).

[31] DG EMPL (2013), PES to PES Dialogue, Public employment services and green jobs.
[31] DG EMPL (2013), PES to PES Dialogue, Public employment services and green jobs (Dialogue entre SPE - Les services publics de l’emploi et les emplois verts).

Peer reviews, mutual learning exchange of good practices in related policy areas || PES to PES dialogue, peer reviews, mutual learning seminars || 0,19 || 30 || 5,71 || 29 || 5,545 || 31 || 6,062 || 31 || 6,1 || 31 || 6,076 || 31 || 6,093 || 32 || 6,471 || 215 || 42,057
Évaluations par les pairs, apprentissage mutuel et échange de bonnes pratiques dans des domaines politiques liés || Dialogue entre les services publics de l’emploi, évaluations par les pairs, séminaires sur l’apprentissage mutuel || 0,19 || 30 || 5,71 || 29 || 5,545 || 31 || 6,062 || 31 || 6,1 || 31 || 6,076 || 31 || 6,093 || 32 || 6,471 || 215 || 42,057

Lastly, the Member States must actively support all forms of physical education and promote dialogue between parents, PE teachers and sports associations outside school.
Enfin, il importe que les États membres soutiennent activement toutes les formes d’éducation physique et encouragent le dialogue entre les parents, les enseignants d’éducation physique et les clubs de sports dans le cadre d’activités extrascolaires.

42. Urges the Member States to actively support forms of physical activity which can be carried out by families, and to improve the dialogue between parents, PE teachers and out-of-school sports associations;
42. prie les États membres de soutenir activement les formes d’activité physique qui peuvent être réalisées en famille, et d’améliorer le dialogue entre parents, enseignants d’éducation physique et associations sportives parascolaires;

regular dialogue with PES, trade unions, and employers' organisations in the applicant countries to familiarise them with EURES in advance;
dialogue régulier avec les SPE et les organisations syndicales et patronales des pays candidats de façon à les familiariser en temps utile avec EURES,

Some weaker features appear though: the PES are confronted with a low level of turn-up of unemployed; inflow into LTU remains high; the planned budget for 1999 has been under-spent (but the financial data is still provisional), no information is given on fiscal measures and their effectiveness. Social dialogue has made little progress.
Certaines faiblesses apparaissent cependant: peu de chômeurs se présentent aux SPE, le flux d'entrée dans le chômage de longue durée reste élevé, le budget prévu pour 1999 n'a pas été entièrement dépensé (mais les données financières sont toujours provisoires), on ne dispose pas d'informations sur les mesures fiscales ni leur efficacité, le dialogue social a fait peu de progrès.