Vertaling van "Pedagogical services " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

educational services | pedagogical services
services éducatifs | services pédagogiques

facilitate creative engagement by employing pedagogic strategies | use pedagogic tools to encourage the creative process | employ pedagogic strategies to facilitate creative engagement | use pedagogic strategies to facilitate creative processes
appliquer des stratégies pédagogiques pour faciliter l'engagement créatif

advise on musical pedagogy | advise on pedagogy of music | advise on music education | advise on music pedagogy
donner des conseils sur la pédagogie de la musique

pedagogical knowledge [ pedagogic knowledge | teaching knowledge | teaching expertise | pedagogical expertise ]
expertise pédagogique

technopedagogy | techno-pedagogy | e-pedagogy | electronic pedagogy
technopédagogie | pédagogie technologique | e-pédagogie

pedagogical journal | pedagogical magazine
revue pédagogique

operate a pedagogical concept | produce a instructional concept | develop a pedagogical concept | implement a instructional concept
mettre au point un concept pédagogique

pedagogic grammar | pedagogical grammar
grammaire pédagogique

educational [ pedagogical | pedagogic | paedagogic ]
pédagogique [ éducationnel ]

education museum [ museum of education | museum of pedagogy | pedagogy museum ]
musée de l'enseignement [ musée de la pédagogie ]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Quality of teaching is a decisive factor in students' performance, therefore efforts should be doubled to improve teacher's pre-service induction, in-service training, mobility prospects, as well as to establish continuing support and guidance about new pedagogical methods.
La qualité de l'enseignement constituant un facteur décisif pour les résultats des élèves, il conviendrait de redoubler d'efforts pour améliorer la formation des enseignants avant l'entrée en service, la formation en cours de service et les perspectives de mobilité, et pour fournir en permanence un soutien et des conseils sur les nouvelles méthodes pédagogiques.

21. Urges the improvement of quality and access to the pedagogical services of museums, theatres, libraries and other cultural structures; calls on schools to open themselves up to these cultural centres and institutions, contacts and exchanges which can only be mutually beneficial;
21. demande instamment d'améliorer la qualité et de faciliter l'accès en ce qui concerne les services pédagogiques des musées, théâtres, bibliothèques et autres structures culturelles; invite les écoles à s'ouvrir à ces établissements et institutions culturelles et à rechercher des contacts et des échanges qui ne peuvent qu'être profitables aux deux parties;

21. Urges the improvement of quality and access to the pedagogical services of museums, theatres, libraries and other cultural structures; calls on schools to open themselves up to these cultural centres and institutions, contacts and exchanges which can only be mutually beneficial and that they ensure that posters, catalogue cards and leaflets are worded in a least one of the official languages of the Union;
21. demande instamment d'améliorer la qualité et de faciliter l'accès aux services pédagogiques des musées, théâtres, bibliothèques et autres structures culturelles; invite les écoles à s'ouvrir à ces établissements et institutions culturelles et à rechercher des contacts et des échanges qui ne peuvent qu'être profitables aux deux parties; et à veiller à ce que les cartes, fiches et feuillets informatifs soient rédigés dans plusieures langues officielles de l'Union;

innovative ICT-based content, services, pedagogies and practices.
le contenu, les services, les pédagogies et les pratiques innovants fondés sur les TIC.

the development of innovative ICT-based content, services, pedagogies and practices.
le développement de contenu, services, pédagogies et pratiques innovants fondés sur les TIC.

educator at special educating facilities and at social service facilities ("vychovávatel" v špeciálnych výchovných zariadeniach a v zariadeniach sociálnych služieb"), which represents education of a total duration of at least 14 years, comprising 8/9 years of basic education, 4 years of study at secondary pedagogical school or at another secondary school and 2 years of supplementary part-time pedagogical study.
éducateur dans des institutions d'éducation spécialisée et dans des centres de services sociaux ("vychovávatel' v špeciálnych výchovných zariadeniach a v zariadeniach sociálnych služieb"), qui représente une formation d'une durée totale d'au moins quatorze ans, dont huit à neuf ans d'enseignement de base, quatre ans d'études dans un établissement d'enseignement secondaire spécialisé en pédagogie ou dans un autre établissement d'enseignement secondaire, et deux ans d'études complémentaires de pédagogie à temps partiel.

The development of innovative ICT-based content, services, pedagogies and practices is one of the key elements of the programme.
Le développement de contenus, de services, de pédagogies et de pratiques innovants fondés sur les TIC fait partie des activités clés du programme.

This Commission communication highlights new challenges in relation to Internet usage: broadband is needed to stimulate new services; schools are connected but the Internet is not yet sufficiently part of the pedagogical process; governments online have to move towards full electronic transactions.
La communication de la Commission met en évidence de nouveaux défis liés à l'utilisation de l'internet : le développement des systèmes à large bande s'impose pour stimuler de nouveaux services ; si les écoles sont connectées à l'internet, celui-ci n'est pas encore suffisamment intégré au processus pédagogique ; les gouvernements en ligne doivent se diriger vers une électronisation de l'ensemble de leurs transactions.

(iv) to continue their efforts in the initial and in-service training of teachers and trainers in the pedagogical use of ICT, given the need to develop the digital culture as one essential element in the teacher's basic skills and to motivate teachers and trainers to make the best pedagogical use of ICT in their own teaching.
iv) à poursuivre leurs efforts en matière de formation initiale et continue des enseignants et formateurs à l'utilisation pédagogique des TIC, car il est indispensable de faire de la culture numérique un élément essentiel des aptitudes fondamentales des enseignants et d'inciter les enseignants et les formateurs à faire le meilleur usage pédagogique des TIC dans leur propre enseignement.

(iii) to implement support actions at European level, in particular to share experience and information about products and services in the field of multimedia educational software and, in this context, to propose methods for assistance and advice in the selection of qualitative and pedagogical multimedia resources; the establishment of cross-border links between producers, users and managers of education and training systems in order to promote quality in products and services and better correspondence between supply and demand; to support information and communication actions and European-wide debate in all the above matters.
iii) à mettre en oeuvre des actions de soutien au niveau européen, en particulier pour partager des expériences et des informations sur les produits et services dans le domaine des logiciels éducatifs multimédias et, dans ce contexte, à proposer des méthodes d'assistance et de conseil pour la sélection de ressources multimédias pédagogiques et de qualité; à établir des liens transfrontières entre producteurs, utilisateurs et gestionnaires de systèmes d'éducation et de formation, afin de promouvoir la qualité des produits et des services, ainsi qu'une meilleure adaption de l'offre à la demande; à encourager des actions d'information et de communication et l'instauration d'un débat à l'échelle européenne sur tous les sujets évoqués plus haut.