Traduction de «Senior Applications Training Officer » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

Senior Applications Training Officer
Agent principal de formation en applications informatiques

Senior Systems Training Officer
Agent principal de formation en matière de systèmes

senior training officer
premier agent de la formation professionnelle

Senior Training Officer
Fonctionnaire chargé de la formation hors classe

Senior Training Officer
Agent principal de formation

senior training officer
instructeur principal

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

My colleagues and I felt that this institution was so important to the development of our senior officers that we have decided to reinstate two different courses in Toronto these are just beginning for officers at the rank of colonel and brigadier-general with a view to training officers for senior command.
Nous pensions, mes collègues et moi, que c'était tellement important pour le développement de nos officiers supérieurs que nous avons rétabli deux cours différents à Toronto ces cours viennent de commencer pour nos officiers au grade de colonel et de briganier-général pour préparer leur formation pour le haut commandement.

The European Police College (CEPOL) was established by Council Decision 2005/681/JHA (2) as an entity of the Union with the aim of training senior police officers of the Member States and facilitating cooperation between national police forces by organising and coordinating training activities with a European policing dimension.
Le Collège européen de police (CEPOL) a été institué par la décision 2005/681/JAI du Conseil (2) en tant qu'entité de l'Union, en vue de former les hauts responsables des services de police des États membres et de faciliter la coopération entre les forces de police nationales, en organisant et en coordonnant des activités de formation qui revêtent une dimension policière européenne.

(Return tabled) Question No. 864 Ms. Kirsty Duncan: With respect to mental health and suicide in the Canadian Forces (CF), including regular forces, reservists and veterans, as well as among Royal Canadian Mounted Police (RCMP) veterans: (a) what does history and research show from the First World War (WWI) and the Second World War (WWII), regarding the percentage of Canadian veterans who suffered some degree of Post Traumatic Stress Disorder (PTSD) and how it might have impacted their ability to (i) hold down jobs, (ii) maintain relationships, (iii) overcome substance abuse, (iv) maintain their will to live; (b) how are suicides tracked for CF regular forces, reservists and veterans, including RCMP veterans, (i) has the tracking method changed over time (from 2000 onwards) for any of these groups, including name changes (e.g., suicide versus sudden death) and, if so, how, why and when, (ii) how are suicides tracked among veterans who may not be known to Veterans Affairs Canada (VAC) and who may be under other types of care (e.g., in hospitals) or in homeless shelters, prisons, etc.; (c) what are the identified gaps in tracking for each of the identified groups and, for each gap, what action items (i) are planned (including predicted start and completion dates, and necessary funding), (ii) are being implemented (including predicted completion date and necessary funding), (iii) have been completed to address the problem; (d) how are suicides investigated for each identified group today and, for each group, for the years 1990 to the present (or years available), (i) what percentage of victims were known to either the Department of National Defense (DND) or VAC prior to the suicide, or to the medical, social-aid or prison system, (ii) what percentage had attempted suicide before, (iii) what percentage suffered from an identified Operational Stress Injury (OSI), including PTSD, anxiety, depression or substance abuse, (iv) what percentage suffered from acquired brain ...
(Le document est déposé) Question n 864 Mme Kirsty Duncan: En ce qui concerne la santé mentale et le suicide dans les Forces canadiennes (FC), tant dans la Force régulière, la Réserve que chez les anciens combattants, y compris les anciens membres de la Gendarmerie royale du Canada (GRC): a) que nous apprennent l’histoire et la recherche faite après les Première et Deuxième Guerres mondiales d'une part sur le pourcentage de nos anciens combattants qui ont souffert à un degré ou à un autre du syndrome de stress post-traumatique (SSPT) et d'autre part sur l’influence que le syndrome a pu avoir sur leur aptitude (i) à garder un emploi, (ii) à entretenir des relations humaines, (iii) à se libérer de la dépendance aux toxicomanies, (iv) à garder la volonté de vivre; b) comment comptabilise-t-on les suicides dans chacun des groupes précités, soit la Force régulière et la Réserve des FC et les anciens combattants, y compris ceux de la GRC, (i) la façon de faire a-t-elle changé avec le temps (depuis l’an 2000) dans l'un ou l’autre de ces groupes, par exemple en appelant différemment la cause du décès (suicide par opposition à mort subite) et, si c'est le cas, comment, pourquoi et quand, (ii) comment comptabilise-t-on le suicide des anciens combattants qui ne sont pas connus d’Anciens Combattants Canada (ACC) et qui peuvent recevoir d’autres types de soins (par ex., dans des hôpitaux, des refuges pour sans-abri ou des pénitenciers, etc.); c) quelles lacunes la comptabilisation des suicides dans chacun des groupes précités présente-t-elle et, pour chacune d’elles, (i) quelles mesures correctives prévoit-on prendre (y compris les dates prévues de commencement et de fin de chaque mesure et le financement nécessaire), (ii) pendant combien de temps prévoit-on les prendre (y compris la date prévue de fin et le financement nécessaire), (iii) quelles mesures correctives a-t-on cessé de prendre; d) comment enquête-t-on de nos jours sur les suicides dans chacun des groupes précités ...

Europol, through a new department known as the Europol Academy will assume responsibility for supporting, developing, delivering and coordinating training for law enforcement officers at the strategic level, and not only (as is the case under the current CEPOL Decision) senior police officers.
Europol, par l’intermédiaire d’un nouveau département dénommé l’«Institut Europol», sera chargé de soutenir, de développer, de dispenser et de coordonner la formation des agents des services répressifs au niveau stratégique, et pas seulement (ainsi que le prévoit la décision CEPOL actuelle) des hauts responsables des services de police.

The European Police College (CEPOL) (7) to provide relevant advanced training (8) for senior police and customs officers and for liaison officers in 3rd countries through national police training colleges
Le Collège européen de police (CEPOL) (7) dispense une formation spécialisée et avancée (8) aux hauts responsables de la police et des douanes, ainsi qu'aux officiers de liaison dans les pays tiers, par l'intermédiaire des établissements nationaux de formation des forces de police.

* Enhancing the role and capabilities of the European Police College (CEPOL) in the training of senior EU police officers, in particular by transforming CEPOL into a body of the European Union.
* Renforcer le rôle et les capacités du collège européen de police (CEPOL) dans le domaine de la formation des hauts responsables des services de police de l'Union, notamment en faisant du CEPOL un organe de l'Union européenne.

Upon receipt of the survey results, the executive committee for non-public funds at CFB Valcartier, composed of officers and senior non-commissioned officers, requested an analysis of the options. This analysis was carried out by the construction engineering officer, the personnel support program manager and a senior officer of the ranges and training areas.
À la lumière des résultats du sondage, le comité de direction des Fonds non publics de la BFC Valcartier, qui était composé d’officiers et de sous-officiers supérieurs, demanda une analyse des options qui fut faite par l’officier du génie construction, le gestionnaire du Programme de Soutien du personnel et un chef de Service du champ de tir et des secteurs d’entraînement.

In order to achieve its objectives, CEPOL may undertake a number of actions, mainly provide training sessions, based on common standards, for senior police officers; contribute to the preparation of harmonised programmes and help set up appropriate advanced training programmes; provide specialist training; develop and provide training for trainers; disseminate best practice and research findings; develop and provide training to prepare police forces of the European Union for participation in non-military crisis management and for police authorities from the States applying for membership of the European Union, and facilitate relevant exchanges and secondments of police officers in the context of training.
Pour réaliser ces objectifs, le CEPOL peut engager diverses actions: assurer des sessions de formation fondées sur des normes communes au bénéfice des hauts responsables des services de police; participer à l'élaboration de programmes harmonisés de cours et contribuer à l'élaboration des programmes appropriés de formation avancée; fournir une formation spécialisée; élaborer et assurer une formation destinée aux formateurs; diffuser les meilleures pratiques et les résultats de la recherche; élaborer et assurer une formation pour préparer les forces de police de l'Union européenne à participer à la gestion de crises non militaires, et une formation destinée aux autorités de police des États candidats à l'adhésion à l'Union européenne, et faciliter les échanges et détachements pertinents de policiers dans le cadre de la formation.

Over 40 per cent of our officers and senior non-commissioned officers, NCOs, on the reserves right now are on full-time service in training institutions, schools and helping to fix vehicles — just getting the job done.
Plus de 40 p. 100 de nos officiers et de nos sous-officiers supérieurs dans la Réserve actuellement sont en service à plein temps dans des établissements d'instruction et des écoles, et ils aident à réparer les véhicules — ils s'assurent tout simplement que le travail est accompli.

The purpose of this project is to improve the professional expertise and effective management of the customs services in Botswana, Lesotho, Namibia and Swaziland by training middle and senior level customs officers.
Le projet a pour objectif d'améliorer les aptitudes professionnelles et l'efficacité de gestion de l'administration des douanes du Botswana, du Lesotho, de la Namibie et du Swaziland en formant des douaniers de rang moyen et de rang supérieur.