Traduction de «Student Entrepreneurship Initiative » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

Student Entrepreneurship Initiative
Initiative d'entrepreneurship pour étudiants

Federal Popular Initiative «Student Grants Initiative»
Initiative populaire fédérale «Initiative sur les bourses d'études» | Initiative sur les bourses d'études

Entrepreneurship Initiatives Program
programme Initiatives d'entrepreneuriat

Entrepreneurship Initiatives
Initiatives d'entrepreneuriat

entrepreneurialism | business initiative | entrepreneurship
entreprenariat | entrepreneuriat

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

At the same time, education for entrepreneurship , meaning a sense of initiative, ability to turn ideas into practice, creativity and self-confidence, should be encouraged and accessible to all VET students, across all curricula and fields of study[25].
Parallèlement, il convient de favoriser l’enseignement de l’ entrepreneuriat – qui désigne l’esprit d’initiative, l’aptitude à mettre ses idées en pratique, la créativité et la confiance en soi – et de le rendre accessible à tous les étudiants de l’EFP, tous programmes d’études et toutes disciplines confondus[25].

9. Stresses that at all levels and types of education the teaching of practical entrepreneurship skills and the fostering of motivation, sense of initiative and readiness should be provided, along with a sense of social responsibility; believes that modules in basic finance, economics and business environment should be integrated into school curricula, and should be accompanied by mentoring, tutoring and career guidance for students, including disadvantaged learners, in order to underpin and facilitate their understanding of the entrepreneurial process and develop an entrepreneurial mindset; highlights the role of informal and independent learning, including volunteering, in endowing young people with entrepreneurial spirit and skills;
9. souligne qu'à tous les niveaux et types d'instruction, il convient d'enseigner les compétences entrepreneuriales et d'encourager la motivation, l'esprit d'initiative et la bonne volonté, ainsi que le sens de la responsabilité sociale; estime que des modules portant sur les bases de la finance, de l'économie et de l'environnement de l'entreprise devraient être intégrés aux programmes scolaires et qu'ils devraient s'accompagner de programmes de parrainage, de tutorat et d'orientation professionnelle destinés aux apprenants, notamment ceux issus d'un groupe défavorisé, afin de renforcer et de faciliter leur compréhension du processus entrepreneurial et de développer un esprit d'entreprise; met l'accent sur le rôle joué par l'apprentissage informel et autonome, y compris les activités de volontariat, pour le développement de l'esprit d'entreprise et des compétences entrepreneuriales chez les jeunes;

1. The EIT and KICs, as the only EU instruments which complete the knowledge triangle, shall take full advantage of existing initiatives in the area, such as EU research, education, training and youth programmes, providing additional opportunities in innovation, entrepreneurship and industrial environment to Marie Skłodowska-Curie researchers, 'Erasmus for all' students and participants in other mobility initiatives within the European Research Area.
1. L'EIT et les CCI, en tant qu'uniques instruments de l'Union européenne qui complètent le triangle de la connaissance, exploitent pleinement les initiatives européennes existantes dans ce domaine, comme les programmes de l'Union en matière de recherche, d'éducation, de formation et de jeunesse, en offrant aux chercheurs Marie Skłodowska-Curie, aux étudiants du programme Erasmus pour tous et aux participants d'autres initiatives en faveur de la mobilité dans le cadre de l'Espace européen de la recherche des possibilités supplémentaires de s'essayer à l'innovation, à l'entrepreneuriat et au secteur industriel.

89. Emphasises that the EU’s SME activity is not a substitute for but rather a complement to Member States’ and region’s actions, and is intended to enforce these efforts on the basis of a ‘more for more and less for less’ principle, whereby Member States giving more support to SMEs should receive more EU support; urges, therefore, the Member States to implement ambitious programmes based on incentives to promote entrepreneurship further; calls for such programmes to include measures that improve access to finance and markets, to ease administrative requirements and to better include entrepreneurial education in school curricula at all levels; believes that these measures should support private-sector initiatives that make it possible to reduce the time required to obtain small-scale funding, such as partnerships between banks and accountancy professionals; recommends that practice-oriented academic competitions should be organised regularly for students, where in addition to their lexical knowledge their entrepreneurial way of thinking can also be assessed;
89. souligne que l'action de l'Union européenne dans le domaine des PME ne remplace pas mais complète plutôt les actions des États membres et des régions, et est destiné à mener à bien ces efforts, en se basant sur le principe du «plus pour plus et moins pour moins», les États membres qui soutiennent davantage les PME devant bénéficier d'une aide plus conséquente de la part de l'Union; prie par conséquent instamment les États membres de mettre en œuvre d'ambitieux programmes basés sur des mesures d'incitation en vue de promouvoir encore l'entrepreneuriat; demande que ces programmes comprennent des mesures qui améliorent l'accès aux finances et aux marchés, facilitent les exigences administratives et incluent un meilleur enseignement entrepreneurial dans les cursus scolaires à tous les niveaux; considère que ces mesures devraient soutenir les initiatives du secteur privé qui permettent de réduire les délais nécessaires à l'obtention de petits financements, tels que les partenariats entre les banques et les professionnels de la comptabilité; suggère que des concours généraux axés sur la pratique et au niveau régional soient organisés pour les étudiants afin d'évaluer leurs connaissances lexicales et leur esprit d'entreprise;

89. Emphasises that the EU’s SME activity is not a substitute for but rather a complement to Member States’ and region’s actions, and is intended to enforce these efforts on the basis of a “more for more and less for less” principle, whereby Member States giving more support to SMEs should receive more EU support; urges, therefore, the Member States to implement ambitious programmes based on incentives to promote entrepreneurship further; calls for such programmes to include measures that improve access to finance and markets, to ease administrative requirements and to better include entrepreneurial education in school curricula at all levels; believes that these measures should support private-sector initiatives that make it possible to reduce the time required to obtain small-scale funding, such as partnerships between banks and accountancy professionals; recommends that practice-oriented academic competitions should be organised regularly for students, where in addition to their lexical knowledge their entrepreneurial way of thinking can also be assessed;
89. souligne que l'action de l'Union européenne dans le domaine des PME ne remplace pas mais complète plutôt les actions des États membres et des régions, et est destiné à mener à bien ces efforts, en se basant sur le principe du "plus pour plus et moins pour moins", les États membres qui soutiennent davantage les PME devant bénéficier d'une aide plus conséquente de la part de l'Union; prie par conséquent instamment les États membres de mettre en œuvre d'ambitieux programmes basés sur des mesures d'incitation en vue de promouvoir encore l'entrepreneuriat; demande que ces programmes comprennent des mesures qui améliorent l'accès aux finances et aux marchés, facilitent les exigences administratives et incluent un meilleur enseignement entrepreneurial dans les cursus scolaires à tous les niveaux; considère que ces mesures devraient soutenir les initiatives du secteur privé qui permettent de réduire les délais nécessaires à l'obtention de petits financements, tels que les partenariats entre les banques et les professionnels de la comptabilité; suggère que des concours généraux axés sur la pratique et au niveau régional soient organisés pour les étudiants afin d'évaluer leurs connaissances lexicales et leur esprit d'entreprise;

The report shows that a dozen countries support initiatives related to entrepreneurship education such as enhancing closer cooperation between education and business, and setting up small-scale firms run by students.
Le rapport montre qu’une douzaine de pays soutiennent des initiatives en matière de formation à l’entrepreneuriat, telles que le renforcement de la coopération entre l’enseignement et le monde de l’entreprise et la création de petites entreprises dirigées par des étudiants.

The new school of entrepreneurship is a unique, progressive, small business initiative. The university remains small enough to provide personal time and attention to students throughout their important education years.
L'université est assez petite pour pouvoir consacrer du temps et une attention spéciale aux étudiants durant toutes ces années importantes.

The primary purpose of this initiative is to ensure an increasing focus on the entrepreneurship element in education and that the possibilities and tools available to establish one's own business become part of students' normal perspectives when leaving school.
Le premier objectif de cette initiative est de garantir que l'accent soit mis de plus en plus sur l'élément de l'esprit d'entreprise dans l'éducation et que les possibilités et instruments disponibles pour établir sa propre entreprise fassent partie des perspectives normales des étudiants à la fin de leur scolarité.