Traduction de «Teaching with flash cards » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

teaching with flash cards [ flash card teaching ]
enseignement par cartes-éclair

flash card
carte repère | image repère

flash card
carte avec d'un côté un certain problème et de l'autre la solution

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

SanDisk specialises in the production of flash memory storage solutions, including solid state drives for enterprise and consumer use as well as removable cards, USB flash drives and embedded flash products for mobile devices and consumer electronics.
SanDisk est spécialisée dans la production de solutions de stockage à mémoire flash, notamment de disques transistorisés destinés aux entreprises et aux particuliers, ainsi que de cartes amovibles, de clés USB et de produits flash intégrés pour les applications mobiles et l'électronique grand public.

That program alone saw 25,000 students take the course last year, meaning that hundreds of instructors ordered and paid for teaching materials strictly with credit cards.
Ce programme, à lui seul, a attiré 25 000 étudiants l'année dernière, ce qui signifie que des centaines d'instructeurs ont commandé et payé le matériel pédagogique uniquement au moyen d'une carte de crédit.

[14] Flash Eurobarometer 192: 87% of teaching professionals working in universities in the EU agree that universities should open up for adult learners
[14] Flash Eurobaromètre 192: 87% des membres du corps enseignant d'universités de l'UE s'accordent sur le fait que les universités devraient s'ouvrir aux apprenants adultes.

A physical data- or network-connection port present on the imaging product that is designed to allow the connection of an external device, such as flash memory-card/smart-card readers and camera interfaces (including PictBridge).
Un port de chaîne de connexion de données ou un port de connexion au réseau physiquement présent dans l'appareil de traitement d'images et conçu pour permettre la connexion d'un appareil externe, tel qu'un lecteur de carte à puce/carte à mémoire électronique flash et des interfaces d'appareil photo (y compris PictBridge).

Until we have more secure performance rates, I think we have to go slow on biometrics (1550) Mrs. Diane Ablonczy: One expert I met with, who has his doctorate in strategic studies and international affairs and who teaches at the University of Calgary, pointed out that a number of countries have had identity cards.
Tant que nous n'aurons pas un meilleur taux de rendement, je pense que nous devrions y aller lentement avec la biométrie (1550) Mme Diane Ablonczy: J'ai rencontré un expert, qui a un doctorat en études stratégiques et affaires internationales et qui enseigne à l'Université de Calgary, et il me rappelait que la carte d'identité était en usage dans un certain nombre de pays.

12. Urges the Commission to prevent, in the framework of the implementation of the SAP and of the CARDS programme, the misuse of politically motivated history books, and to assist the countries concerned in providing a framework so that historians and authorities responsible for education in the different countries co-operate and produce new factually based and balanced books for the different levels of the education system, promoting mutual knowledge, understanding, and respect among the different cultures; calls on the Commission to support the reform of teaching training courses in accordance with European principles, so that schools become centres of inter-ethnic cooperation;
12. presse la Commission de prévenir, dans le cadre de la mise en œuvre du processus de stabilisation et d'association et du programme CARDS (Community Assistance for Reconstruction, Development and Stabilisation), le mauvais usage de manuels d'histoire pleins d'arrière-pensées politiques et d'assister les pays concernés en leur fournissant un cadre dans lequel les historiens et les autorités responsables de l'enseignement dans les différents pays pourront coopérer et rédiger, sur la base de faits et d'opinions diverses, de nouveaux livres adaptés aux différents niveaux d'instruction et favorisant, outre le respect, la connaissance et la compréhension des autres nations et de leurs civilisations; invite la Commission à soutenir la réforme des formations d'enseignants dans un esprit européen, de sorte que les écoles deviennent une pépinière de coopération interethnique;

ATMEL Rousset, daughter of the US-based company ATMEL Corp, produces various types of semiconductors, in particular flash memories, integrated circuits for chip cards and specific circuits (ASIC and ASSP).
ATMEL Rousset, filiale de l'entreprise américaine ATMEL Corp, produit différents types de semi-conducteurs, notamment des mémoires flash, des circuits intégrés pour les cartes à puce et des circuits spécifiques (ASIC et ASSP).

To implement these ideas the White Paper identifies five general objectives and a number of support measures: - to encourage the acquisition of new knowledge (a number of support measures are proposed: launching a European system for recognizing key skills, a personal skills card and a European skills accreditation system; facilitating student mobility; supporting the development of multimedia educational software), - to bring schools and the business sector closer together (opening up education to the world of work; involving businesses in training; developing cooperation between schools and businesses), - to combat exclusion (supporting "second-chance" schools schemes by concentrating resources and capacity in deprived areas; promoting European voluntary service initiatives), - proficiency in three Community languages (providing support for language learning at pre-school level and during vocational training through the use of systems for assessing and guaranteeing language teaching quality), - to treat tangible and intangible investment on an equal footing (by changes in the fiscal and accounting treatment of expenditure on training).
En vue de concrétiser ces orientations, le Livre blanc identifie cinq objectifs généraux et un certain nombre d'actions de soutien : - encourager l'acquisition de connaissances nouvelles (quelques actions de soutien sont proposées : lancement d'un processus européen de reconnaissance des compétences clés, cartes personnelles de compétences, système européen d'accréditation des compétences ; encouragement à la mobilité des étudiants ; soutien à la conception de logiciels éducatifs multimédia) ; - rapprocher l'école et l'entreprise (par l'ouverture de l'éducation sur le monde du travail ; par la participation de l'entreprise à l'effort de formation ; par le développement de la coopération entre établissements d'éducation et entreprises) ; - lutter contre l'exclusion (par le soutien des expériences d'écoles "de la deuxième chance" en concentrant les ressources et les capacités dans les zones défavorisées ; par la promotion des expériences de service volontaire européen) ; - maîtriser trois langues communautaires (soutenir l'apprentissage des langues dès le niveau préscolaire et aussi au cours de la formation professionnelle en mettant en oeuvre des systèmes d'évaluation et de garantie de la qualité de l'enseignement des langues) ; - traiter sur le même plan l'investissement physique et l'investissement en formation (prévoir une évolution du traitement fiscal et comptable des crédits destinés à la formation).