Traduction de «Train air force crew » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

instruct members of the air force | teach air force crew | teach members of the air force | train air force crew
entraîner un équipage de l'armée de l'air

conduct aircraft cabin crew training | teach aircraft cabin crew protocols | teach air cabin crew procedures | teach protocols used by aircraft cabin crew
enseigner les procédures au personnel navigant

Air Force Out-Service Training and Foreign Military Training Coordination [ AF Trg OST & FMT Coord | Air Force Out-Service Training/Foreign Military Training Coordination | AF OST/FMT Coord ]
Coordination de l'instruction hors des Forces canadiennes et de l'entraînement de forces militaires étrangères - Force aérienne [ Coord IHFC & EFME FA | Coord IHFC/EFME FA ]

Air Command Professional Development and Training Center [ ACPDTC | Air Force Professional Development and Training Centre ]
Centre d'instruction et de perfectionnement professionnel du Commandement aérien [ CIPPCA | Centre d'instruction et de perfectionnement professionnel de la Force aérienne ]

2 Canadian Air Division/Air Force Doctrine and Training Division [ 2 Cdn Air Div/AFDTDiv ]
Division de la doctrine et de l'instruction de la Force aérienne - 2e Division aérienne du Canada [ Div DIFA 2 DAC ]

Federal Office for Air Force Training
Office fédéral de l'instruction des Forces aériennes | OFIFA [Abbr.]

Federal Office for Air Force Training | FOAFT [Abbr.]
Office fédéral de l'instruction des Forces aériennes | OFIFA [Abbr.]

Federal Office for Air Force and Anti-Aircraft Training
Office fédéral de l'aviation militaire et de la défense contre avions | OFADCA [Abbr.]

Federal Office for Air Force and Anti-Aircraft Training
Office fédéral de l'aviation militaire et de la défense contre avions [ OFADCA ]

Federal Office for Air Force Training
Office fédéral de l'instruction des Forces aériennes [ OFIFA ]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

They have taken enough people who have a lot of background in different areas and they are deciding now it's time to cross-train air force support trades in the army, and army support trades in the air force, and nobody is getting anywhere.
Elles ont pris assez de gens ayant des antécédents dans différents domaines et décident maintenant qu'il est temps de leur assurer une formation multidisciplinaire, c'est-à-dire d'initier les spécialités du soutien de la force aérienne aux activités de l'armée et les spécialités du soutien de l'armée aux activités de la force aérienne, et cela ne mène à rien.

The graduation of women as trained air force and police personnel has made milestones.
La promotion de femmes au sein de la force aérienne et de la police a constitué une étape importante.

The process of advocating for a well-equipped, well-prepared, and well-trained air force is facilitated through the participation of knowledgeable, talented communicators whose ideas and views serve to inform those civilians and military officials charged with responding to modern and future challenges.
Nous militons en faveur d'une force aérienne bien équipée, bien préparée et bien formée grâce à la participation de communicateurs chevronnés de grand talent, dont les idées et les points de vue peuvent éclairer les décisions des civils et des militaires chargés de relever les défis d'aujourd'hui et de demain.

58. Underlines that training of flight crews and other air carrier, airport and EB personnel plays a key role and must adequately cover the different and individual needs of PRMs and people with disabilities, with particular regard to boarding and disembarking and handling of assistive devices; emphasises that the training should be provided in cooperation with organisations representing people with disabilities and PRMs;
58. souligne que la formation des équipages et des autres membres du personnel des transporteurs aériens, des aéroports et des entités chargées de faire appliquer la réglementation joue un rôle essentiel et doit dûment prendre en compte les différents besoins et les besoins individuels des personnes à mobilité réduite et des personnes handicapées, en particulier en ce qui concerne l'embarquement et le débarquement et la manipulation des équipements d'assistance; insiste sur le fait que la formation devrait être dispensée en coopération avec des organisations représentatives des personnes handicapées et des personnes à mobilité réduite;

58. Underlines that training of flight crews and other air carrier, airport and EB personnel plays a key role and must adequately cover the different and individual needs of PRMs and people with disabilities, with particular regard to boarding and disembarking and handling of assistive devices; emphasises that the training should be provided in cooperation with organisations representing people with disabilities and PRMs;
58. souligne que la formation des équipages et des autres membres du personnel des transporteurs aériens, des aéroports et des entités chargées de faire appliquer la réglementation joue un rôle essentiel et doit dûment prendre en compte les différents besoins et les besoins individuels des personnes à mobilité réduite et des personnes handicapées, en particulier en ce qui concerne l'embarquement et le débarquement et la manipulation des équipements d’assistance; insiste sur le fait que la formation devrait être dispensée en coopération avec des organisations représentatives des personnes handicapées et des personnes à mobilité réduite;

(Return tabled) Question No. 864 Ms. Kirsty Duncan: With respect to mental health and suicide in the Canadian Forces (CF), including regular forces, reservists and veterans, as well as among Royal Canadian Mounted Police (RCMP) veterans: (a) what does history and research show from the First World War (WWI) and the Second World War (WWII), regarding the percentage of Canadian veterans who suffered some degree of Post Traumatic Stress Disorder (PTSD) and how it might have impacted their ability to (i) hold down jobs, (ii) maintain relationships, (iii) overcome substance abuse, (iv) maintain their will to live; (b) how are suicides tracked for CF regular forces, reservists and veterans, including RCMP veterans, (i) has the tracking method changed over time (from 2000 onwards) for any of these groups, including name changes (e.g., suicide versus sudden death) and, if so, how, why and when, (ii) how are suicides tracked among veterans who may not be known to Veterans Affairs Canada (VAC) and who may be under other types of care (e.g., in hospitals) or in homeless shelters, prisons, etc.; (c) what are the identified gaps in tracking for each of the identified groups and, for each gap, what action items (i) are planned (including predicted start and completion dates, and necessary funding), (ii) are being implemented (including predicted completion date and necessary funding), (iii) have been completed to address the problem; (d) how are suicides investigated for each identified group today and, for each group, for the years 1990 to the present (or years available), (i) what percentage of victims were known to either the Department of National Defense (DND) or VAC prior to the suicide, or to the medical, social-aid or prison system, (ii) what percentage had attempted suicide before, (iii) what percentage suffered from an identified Operational Stress Injury (OSI), including PTSD, anxiety, depression or substance abuse, (iv) what percentage suffered from acquired brain ...
(Le document est déposé) Question n 864 Mme Kirsty Duncan: En ce qui concerne la santé mentale et le suicide dans les Forces canadiennes (FC), tant dans la Force régulière, la Réserve que chez les anciens combattants, y compris les anciens membres de la Gendarmerie royale du Canada (GRC): a) que nous apprennent l’histoire et la recherche faite après les Première et Deuxième Guerres mondiales d'une part sur le pourcentage de nos anciens combattants qui ont souffert à un degré ou à un autre du syndrome de stress post-traumatique (SSPT) et d'autre part sur l’influence que le syndrome a pu avoir sur leur aptitude (i) à garder un emploi, (ii) à entretenir des relations humaines, (iii) à se libérer de la dépendance aux toxicomanies, (iv) à garder la volonté de vivre; b) comment comptabilise-t-on les suicides dans chacun des groupes précités, soit la Force régulière et la Réserve des FC et les anciens combattants, y compris ceux de la GRC, (i) la façon de faire a-t-elle changé avec le temps (depuis l’an 2000) dans l'un ou l’autre de ces groupes, par exemple en appelant différemment la cause du décès (suicide par opposition à mort subite) et, si c'est le cas, comment, pourquoi et quand, (ii) comment comptabilise-t-on le suicide des anciens combattants qui ne sont pas connus d’Anciens Combattants Canada (ACC) et qui peuvent recevoir d’autres types de soins (par ex., dans des hôpitaux, des refuges pour sans-abri ou des pénitenciers, etc.); c) quelles lacunes la comptabilisation des suicides dans chacun des groupes précités présente-t-elle et, pour chacune d’elles, (i) quelles mesures correctives prévoit-on prendre (y compris les dates prévues de commencement et de fin de chaque mesure et le financement nécessaire), (ii) pendant combien de temps prévoit-on les prendre (y compris la date prévue de fin et le financement nécessaire), (iii) quelles mesures correctives a-t-on cessé de prendre; d) comment enquête-t-on de nos jours sur les suicides dans chacun des groupes précités ...

Five years after entry into force, the Commission shall submit an evaluation report to the Council and the European Parliament, on the basis of a detailed analysis and evaluation of the provisions of the IMO Convention, the implementation thereof and new insights gained with regard to the correlation between safety and the level of training of ships’ crews.
Cinq ans après l'entrée en vigueur de la présente directive, la Commission soumet au Conseil et au Parlement européen un rapport d'évaluation sur la base d'une analyse et d'une évaluation rigoureuses des dispositions de l'OMI, de leur mise en œuvre et des connaissances acquises sur la corrélation entre la sécurité et le niveau de formation des membres d'équipage.

Its task is to conduct pilot training on de Havilland Dash 8’s and to provide the aircraft which the Air Navigation School uses for training air crew. Regular and Reserve Force members work side-by-side to fulfill 402’s roles and duties.
Les membres de la Force régulière et de la Force de réserve travaillent côte à côte dans l’accomplissement des rôles et des missions du 402Escadron.

3a. Member States shall lay down the transitional provisions for the recognition of the training of cabin crew members six months after the entry into force of the present directive.
3 bis. Six mois après l'entrée en vigueur de la présente directive, les États membres établissent les dispositions transitoires relatives à la reconnaissance de la formation des membres du personnel de cabine.