Vertaling van "Universal Research Name " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

university research associate | university research support worker | higher education research assistant | university research assistant
assistant de recherche | assistant de recherche/assistante de recherche | assistante de recherche

university research
recherche universitaire

university research | university-based research
recherche universitaire

EIB-Universities Research Action
Action conjointe BEI-Universités en faveur de la recherche

Computerised Information System on University Research relating to European Integration | EURISTOTE [Abbr.]
Système d'information informatisé sur les recherches universitaires sur l'intégration européenne | EURISTOTE [Abbr.]

Uniform Research Name [ Universal Research Name ]
projet URN

comprehensive research university [ research university ]
université de recherche polyvalente

Association for University Business and Economic Research [ AUBER | Associated University Bureaus of Business and Economic Research ]
Association for University Business and Economic Research [ AUBER | Associated University Bureaus of Business and Economic Research ]

school-industry relations [ education-industry relations | university-industry relations | Research collaboration(STW) ]
relation école-industrie [ relation enseignement-industrie | relation université-industrie ]

university-level and research policy bodies
organes compétents en matière de hautes écoles et de recherche

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Large firms are important but the role of SMEs for innovation and their links with universities and research centres (from which they are often spin-offs) explain some key features of this industry, namely clustering and geographic concentration.
Si les grandes entreprises sont importantes, le rôle des PME en matière d'innovation et leurs liens avec les universités et centres de recherche (dont elles ont souvent essaimé) expliquent certains facteurs essentiels de cette industrie, notamment la formation de grappes et la concentration géographique.

‘A 2012 randomized, double-blind study gave science faculty at research-intensive universities the application materials of a fictitious student randomly assigned a male or female name, and found that both male and female faculty rated the male applicant as significantly more competent and hire-able than the woman with identical application materials.
Dans une étude randomisée, à double insu, réalisée en 2012, des facultés de sciences d'universités de recherche de premier plan ont reçu la candidature d'un étudiant fictif auquel était attribué de façon aléatoire un nom masculin ou féminin. Tant les hommes que les femmes du corps professoral de ces facultés ont estimé que le candidat masculin était significativement plus compétent et digne d'être recruté que la candidate qui présentait une candidature identique.

48. Calls on Member States, regions and local authorities to promote and enhance cooperation between universities, VET centres and the private sector, in order to enhance the ‘university-business’ dialogue and to ensure better coordination between the three corners of the knowledge triangle, namely research, education and innovation;
48. invite les autorités nationales, régionales et locales à promouvoir et à renforcer la coopération entre les universités, les centres de formation professionnelle et le secteur privé afin d'améliorer le dialogue entre les universités et les entreprises et d'assurer une meilleure coordination entre les trois composantes du triangle de la connaissance, à savoir la recherche, l'éducation et l'innovation;

The triangle of knowledge – innovation, research and education – made up of universities, research centres and institutes and companies is indispensable for achieving the Lisbon strategy objectives, namely to have 3% of the gross domestic product invested in research, of which two thirds should come from the private environment.
Le triangle de la connaissance - innovation, recherche et éducation - regroupant universités, centres de recherche, instituts et entreprises, est indispensable si nous entendons atteindre les objectifs de la stratégie de Lisbonne, à savoir investir 3 % de notre PIB dans la recherche, dont deux tiers issus du secteur privé.

[4] For the purpose of this document the term “Research Institutions” is used to cover all higher education institutions (irrespective of their name and status in the Member States, e.g. universities, colleges or polytechnics) and public research centres and organisations.
[4] Dans le présent document, le terme «organismes de recherche» est utilisé pour désigner tous les instituts d'enseignement supérieur (indépendamment de leur nom et de leur statut dans les États membres, qu'il s'agisse d'universités, de grandes écoles ou d'instituts de technologie) et tous les centres et organismes de recherche publics.

The CNCS believes that in order to ensure the renewal of the professorial corps in our universities, increase the number and quality of research projects that are carried out, and meet Canada's growing need for a highly skilled work force, the Government of Canada should, as a first step, increase the budgets of its funding councils namely the Natural Sciences and Engineering Research Council, the Social Sciences and Humanities Research Council, and the Health Research Institutes and, as a second step, strengthen the environment in which research is conducted in academic institutions by covering the indirect costs of research based on its actual value, and implementing a specific funding program for smaller universities.
Le CNCS soutient que pour assurer la relève du corps professoral dans les universités, augmenter le nombre et la qualité des recherches que nous menons et répondre aux besoins croissants du Canada en main-d'oeuvre hautement qualifiée, le gouvernement du Canada doit, dans un premier temps, augmenter le budget de ses organismes subventionnaires, c'est-à-dire le Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie, le Conseil de recherches en sciences humaines et les Instituts de recherche en santé, puis, dans un deuxième temps, renforcer l'environnement de recherche des institutions universitaires en couvrant les frais indirects de la recherche à leur valeur réelle et en mettant un place un programme de financement spécifique pour les universités de petite taille.

Q-179 — Mr. Ritz (Battlefords—Lloydminster) – For the past five years, can the government provide a breakdown of federal research funding, including research projects and infrastructure, by university, including the name of the recipient, a brief description, the type of funding and the amount?
Q-179 — M. Ritz (Battlefords—Lloydminster) – Le gouvernement peut-il fournir une ventilation des fonds fédéraux consacrés au cours des cinq dernières années à la recherche, y compris à l'infrastructure et aux projets de recherche, par université, en incluant le nom du bénéficiaire, une brève description, le type de financement et le montant dans chaque cas?