Vertaling van "Validation report-HRDC Core Competencies " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

Validation report-HRDC Core Competencies
Rapport de validation-Compétences de base à DRHC

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

It will be drawn to the attention of the CCPs that this function should be further reinforced, since the evaluation report suggests that CCPs are making enormous efforts in improving the Programme in several domains which are not necessarily their core competence; which is in principle desirable, but may divert their attention from their principal objectives.
L'attention des PCC sera attirée sur le fait que cette fonction doit être renforcée, puisque le rapport d'évaluation indique qu'ils font déjà d'énormes efforts pour améliorer le programme dans plusieurs domaines qui ne sont pas nécessairement de leur ressort, ce qui peut être souhaitable mais risque d'écarter les PCC de leurs principaux objectifs.

This funding allows for the development and validation of national core competencies and the selection of a credentialing process to indicate competence in case management.
Ce financement permet l’élaboration et la validation des compétences de base et la sélection d’un processus de délivrance de titres et certificats témoignant de la compétence en gestion de cas.

However, there is certainly some validity to the cluster arrangement whereby smaller universities work as a cluster with their core competencies and together form a critical mass.
L'idée du regroupement grâce auquel les petites universités pourraient contribuer au groupe leurs compétences de base et former une masse critique a du bon.

My response to my colleague is this. Within this report, it says that Canada should refocus when it comes to the Americas, through the OAS, on looking at other core competencies that we should be investing in, both through the OAS and as a government, to get back into the business of engagement and focus on the Americas through diplomacy, human rights protection, and democratic development.
Voici ce que je réponds à mon collègue: dans son rapport, l'Organisation des États américains affirme que le Canada devrait revoir ses priorités par rapport aux Amériques, notamment en collaborant davantage avec elle, en s'intéressant aux autres compétences fondamentales qui méritent qu'on y investisse — que ce soit par l'entremise de l'OEA ou de manière autonome, comme gouvernement — et en misant davantage sur la diplomatie, la protection des droits de la personne et le développement démocratique.

These core competencies are the only way to generate the detailed, weapon-specific information necessary to populate a global reporting system on illicit SALW and other conventional arms, such as iTrace.
Ces compétences clés constituent le seul moyen de générer les données détaillées sur les armes qui sont nécessaires pour alimenter un système de signalement mondial des ALPC et autres armes conventionnelles illicites comme iTrace.

The report also recommends that professional organizations work together to adopt nationally standardized core competencies in palliative care for all disciplines.
Le rapport recommande également que les organismes professionnels collaborent pour adopter des compétences essentielles en soins palliatifs normalisées à l'échelle nationale dans toutes les disciplines.

CPHA has advocated for many years for increased investment in public health in the implementation of a population health-based approach to health sector human resource planning and allocation, and certainly some progress has been made of late; for example, the 2005 “Pan-Canadian Framework for Public Health Human Resources Planning”, the Pringle and Emerson report, and the Public Health Agency of Canada's April 2008 online resource Core Competencies for Public Health in Canada , and also the recent emergence of several schools of public health in Canada.
L'ACSP plaide depuis de nombreuses années en faveur de l'augmentation des investissements en santé publique dans le but de mettre en oeuvre un modèle axé sur la santé de la population pour planifier et répartir les ressources humaines dans le secteur de la santé. Bien sûr, des progrès ont été réalisés en ce sens dernièrement; par exemple, le Cadre pancanadien pour la planification des ressources humaines en santé publique produit en 2005, le rapport Pringle et Emerson, la ressource en ligne de l'Agence de la santé publique du Canada publiée en avril 2008 et intitulée Compétences essentielles en santé publique au Canada, de même que la création récente de plusieurs écoles de santé publique au Canada.

the criteria used to verify the operator’s or aircraft operator’s report, including the permit, where applicable, and versions of the monitoring plan approved by the competent authority as well as the period of validity for each monitoring plan.
les critères utilisés pour vérifier la déclaration de l’exploitant ou de l’exploitant d’aéronef, y compris l’autorisation, le cas échéant, et les versions du plan de surveillance approuvées par l’autorité compétente, ainsi que la période de validité de chaque plan de surveillance.

3. Organisations benefiting from an extension as referred to in paragraph 1 up to two years shall forward the non-validated environmental performance report to the Competent Body in each year that they are exempt from the obligation to have a validated environmental performance report.
3. Les organisations bénéficiant de la fréquence bisannuelle visée au paragraphe 1 transmettent le rapport sur les performances environnementales non validé à l'organisme compétent chaque année pour laquelle ils sont dispensés de faire valider ce rapport.

The social partners at interprofessional level are currently preparing a joint Report for the Barcelona European Council that zooms in on a set of key-actions including identifying and anticipating competencies needs; recognising and validating competencies; informing , supporting and providing guidance; and mobilising resources.
Les partenaires sociaux au niveau interprofessionnel préparent actuellement un rapport conjoint pour le Conseil européen de Barcelone qui se concentre sur une série d'actions clés. Il s'agit notamment d'identifier et d'anticiper les besoins en compétences, de reconnaître et de valider les compétences, d'informer, d'aider et d'orienter, et de mobiliser des ressources.