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Cerebral palsy pre-school
Early childhood intervention program
Nursery school
Pre-primary education
Pre-school Boehm
Pre-school age
Pre-school age child
Pre-school child
Pre-school education
Pre-school nursery
Pre-school training
Preschool child
Preschooler
Wechsler pre-school and primary scale of intelligence

Vertaling van "available in pre-school " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE
preschool child | pre-school child | preschooler | pre-school age child

enfant d'âge préscolaire | enfant du second âge


Wechsler pre-school and primary scale of intelligence

échelle d'intelligence préscolaire et primaire de Wechsler pour enfants


Measles, mumps and rubella II pre-school booster vaccination

vaccination de rappel contre la rougeole, les oreillons et la rubéole en milieu préscolaire






pre-primary education | pre-school education

éducation pprimaire | enseignement préprimaire | enseignement préscolaire








cerebral palsy pre-school | early childhood intervention program

maternelle pour paralysés cérébraux
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
E. whereas poverty, social exclusion and the inadequacy or poor availability of pre-school, school and out-of-school networks are among the biggest obstacles preventing girls from gaining access to education;

E. considérant que la pauvreté et l'exclusion sociale associées à l'insuffisance des réseaux préscolaire, scolaire et périscolaire constituent des obstacles majeurs à l'accès des jeunes filles à l'éducation;


E. whereas poverty, social exclusion and the inadequacy or poor availability of pre-school, school and out-of-school networks are among the biggest obstacles preventing girls from gaining access to education;

E. considérant que la pauvreté et l'exclusion sociale associées à l'insuffisance des réseaux préscolaire, scolaire et périscolaire constituent des obstacles majeurs à l'accès des jeunes filles à l'éducation;


E. whereas poverty, social exclusion and the inadequacy or poor availability of pre-school, school and out-of-school networks are among the biggest obstacles preventing girls from gaining access to education;

E. considérant que la pauvreté et l'exclusion sociale associées à l'insuffisance des réseaux préscolaire, scolaire et périscolaire constituent des obstacles majeurs à l'accès des jeunes filles à l'éducation;


Are there good head-start type programs available for pre-school?

Existe-t-il de bons programmes d'aide à la scolarisation, applicables dès cet âge?


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Education: There has been good progress in ensuring that all Roma children complete at least their primary school education, including an increase in pre-school participation in Finland from 2% to 60%; a new law in Hungary to make two years of pre-school compulsory for all children; a similar two-year obligatory pre-school period in Bulgaria; and ‘travelling teachers’ who move with Traveller communities in Ireland.

Éducation: des progrès satisfaisants ont été accomplis s’agissant de faire en sorte que tous les enfants roms terminent au moins l’école primaire. En Finlande, par exemple, la participation à l’enseignement préscolaire est passée de 2 % à 60 %; une nouvelle loi en Hongrie rend obligatoire, pendant deux ans, l’enseignement préscolaire pour tous les enfants; un enseignement préscolaire d’une durée de deux ans est également obligatoire en Bulgarie; et des «enseignants itinérants» se déplacent avec des gens du voyage en Irlande.


The Commission's proposals, which include a call for universal access to quality pre-school education, will also contribute to two of the headline targets of the Commission's 'Europe 2020' strategy – reducing the share of early school leavers to under 10% and to lift at least 20 million people out of the risk of poverty and social exclusion.

Les propositions de la Commission, qui plaident en faveur de l’accès universel à une éducation préscolaire de qualité, contribueront également à deux grands objectifs de la stratégie de la Commission «Europe 2020»: ramener le taux d’abandon scolaire à moins de 10 % et prémunir au moins 20 millions de personnes du risque de pauvreté et d’exclusion sociale.


23. Emphasises the importance of pre-school childcare provision, child-minding services and the provision of assistance to elderly persons and other dependants for better work-life balancing; commends the Commission’s approach of making available, in a timely manner, high-quality comparative statistics and in putting specific recommendations to each Member State; calls on the Member States to do their utmost to achieve the above-mentioned Barcelona European Council targets on pre-school childcare provision;

23. insiste sur l’importance des structures d’accueil pour les enfants en âge préscolaire, des services de garde d'enfants et d'assistance aux personnes âgées et aux autres personnes dépendantes, pour une meilleure conciliation de la vie professionnelle et de la vie privée; approuve la démarche de la Commission consistant à élaborer des statistiques comparables, disponibles en temps utile et de qualité, et à proposer des recommandations spécifiques à chaque État membre; invite les États membres à tout mettre en œuvre pour atteindre les objectifs précités du Conseil européen de Barcelone concernant les structures d’accueil pour les enfa ...[+++]


21. Emphasises the importance of pre-school childcare provision, child-minding services and the provision of assistance to elderly persons and other dependants for better work-life balancing; commends the Commission's approach of making available, in a timely manner, high-quality comparative statistics and in putting specific recommendations to each Member State; calls on the Member States to do their utmost to achieve the above-mentioned Barcelona European Council targets on pre-school childcare provision;

21. insiste sur l'importance des structures d'accueil pour les enfants en âge préscolaire, des services de garde d'enfants et d'assistance aux personnes âgées et aux autres personnes dépendantes, pour une meilleure conciliation de la vie professionnelle et de la vie privée; approuve la démarche de la Commission consistant à élaborer des statistiques comparables, disponibles en temps utile et de qualité, et à proposer des recommandations spécifiques à chaque État membre; invite les États membres à tout mettre en œuvre pour atteindre les objectifs précités du Conseil européen de Barcelone concernant les structures d'accueil pour les enfa ...[+++]


before entry into the non-compulsory pre-school system (during the day); in the non-compulsory or equivalent pre-school system (outside pre-school hours);

- avant l'entrée dans le système périscolaire non obligatoire (durant la journée) ;


Senator Stratton: These figures are based on the calculations of a C.D. Howe analyst that a dual-income family with two pre-school children, on an income of $70,000, gets more than $14,000 in child-related tax breaks that are not available to the single-earner family.

Le sénateur Stratton: Ces chiffres sont fondés sur les calculs d'un analyste de l'Institut C.D. Howe. Une famille à deux revenus ayant des enfants d'âge préscolaire et gagnant 70 000 $ reçoit plus de 14 000 $ en allégements fiscaux pour enfants, ce dont est privée une famille à revenu unique.




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'available in pre-school' ->

Date index: 2021-09-15
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