The evaluation was considered to be a preliminary or formative one, because the program had been in operation for about one and a half years and, as a result, the impacts and effects of the program were not yet expected to be fully measurable.
Cette évaluation était considérée comme préliminaire ou formative, parce que le programme n'était en oeuvre que depuis environ un an et demi et, par conséquent, ses répercussions et ses effets ne pouvaient encore être tout à fait mesurés.