Vertaling van "central american university " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

Central American University Network on Scientific Information
Réseau universitaire d'information scientifique d'Amérique centrale

Central American University
Université d'Amérique centrale

Confederation of Central American Universities [ CSUCA | Central American University Confederation ]
Confédération des universités de l'Amérique centrale [ Confédération universitaire centraméricaine ]

Latin American organisation [ Central American organisation | Central American organization | Latin American intergovernmental organisation | Latin American intergovernmental organization | Latin American organization | Latin American regional organisation | Latin American regional organization ]
organisation latino-américaine [ organisation de l'Amérique centrale | organisation de l'Amérique latine | organisation intergouvernementale latino-américaine | organisation régionale latino-américaine ]

Central American Integration System [ CAIS | OCAS | Organisation of Central American States | Organization of Central American States | SICA ]
Système d'intégration de l'Amérique centrale [ ODEAC | ODECA | Organisation des États centre-américains | Organisation des États centroaméricains | Organisation des États d'Amérique centrale | SICA | Système d'intégration centraméricain ]

Central American Common Market [ CACM ]
Marché commun centraméricain [ Marché commun d'Amérique centrale | MCAC | MCCA ]

Central America Small Arms Control Project | Central American Programme on Small Arms and Light Weapons Control | Central American Small and Light Weapons Control Programme | Central American Small Arms Control Programme | CASAC [Abbr.]
Programme centraméricain pour le contrôle des armes légères et de petit calibre | CASAC [Abbr.]

Permanent Secretariat of the General Treaty for Central American Integration | Permanent Secretariat of the General Treaty on Central American Economic Integration | SIECA [Abbr.]
Secrétariat permanent du Traité général d'intégration économique de l'Amérique centrale | SIECA [Abbr.]

Central American country
pays de l'Amérique centrale

American University of Beirut | AUB [Abbr.]
Université américaine de Beyrouth

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

The fact is that, as I speak to universities and high schools and I talk about Central American countries and Ethiopia and the satellite countries and Yugoslavia—they're in the audience.
Quand je vais dans les universités et les écoles secondaires pour parler des pays d'Amérique centrale, de l'Éthiopie et des pays satellites et de la Yougoslavie—ces gens-là sont dans l'auditoire.

This phrase is central to my work in native American studies at the University of Lethbridge.
Cette phrase est au coeur de mes travaux sur les Autochtones américains à l'Université de Lethbridge.

A. A whereas Mexico and all the Central American countries have signed and ratified the Universal Declaration of Human Rights,
A. considérant que le Mexique ainsi que l'ensemble des États de l'Amérique centrale ont signé et ratifié la déclaration universelle des droits de l'homme,

Q whereas Mexico and all the Central American countries have signed and ratified the UN Universal Declaration of Human Rights,
Q. considérant que le Mexique ainsi que l'ensemble des États de l'Amérique centrale ont signé et ratifié la déclaration universelle des droits de l'homme des Nations unies,

7. Urges the countries of Central America to take all necessary steps to enable violence against women to be combated effectively; calls for the measures taken to ensure full respect for human rights, as defined in the Universal Declaration of Human Rights and the American Declaration of the Rights and Duties of Man by, for example, ensuring the free services of a lawyer for female victims and their relatives; calls on the Mexican Government to continue the firm action undertaken to this end by successive administrations;
7. exhorte les États d'Amérique centrale à prendre toutes les mesures nécessaires afin de combattre efficacement la violence à l'égard des femmes; demande que ces mesures garantissent le respect intégral des droits de l'homme tels que définis par la déclaration universelle des droits de l'homme et par la déclaration américaine des droits et devoirs de l'homme, comme l'assistance gratuite d'un avocat pour les femmes victimes et leur famille; invite le gouvernement du Mexique à poursuivre les actions énergiques entreprises à cet effet par les administrations successives;

7. Urges the countries of Central America to take all necessary steps to enable violence against women to be combated effectively; calls for the measures taken to ensure full respect for human rights, as defined in the Universal Declaration of Human Rights and the American Declaration of Human Rights and Duties, e.g. by ensuring the free services of a lawyer for the women victims and their relatives; calls on Mexico's Federal Government to continue the firm action undertaken to this end by successive administrations;
7. exhorte les États d'Amérique centrale à prendre toutes les mesures nécessaires afin de combattre efficacement la violence à l'égard des femmes; demande que ces mesures garantissent le respect intégral des droits de l'homme tels que définis par la déclaration universelle des droits de l'homme et par la déclaration américaine des droits et devoirs de l'homme, comme l'assistance gratuite d'un avocat pour les femmes victimes et leur famille; invite le gouvernement fédéral du Mexique à poursuivre les actions énergiques entreprises à cet effet par les administrations successives;

II. SOLEMN DECLARATION OF FLORENCE ON THE RENEWAL OF THE SAN JOSÉ PROCESS The European Union and the Member Countries of the Central American Integration System (SICA), - recalling the Final Act of the Luxembourg Conference of 11 and 12 November 1985 giving institutional shape to the political and economic dialogue, - aware of their espousal of common values and principles, such as representative democracy, the Rule of Law and constitutionalism and full respect for universal human rights and fundamental freedoms, - recognizing the significant contribution of the San José Dialogue's first decade and ensuing cooperation to the peace process, the consolidation of democracy, social and economic development in Central America and revitalizing and strengthening the integration process in the region, - persuaded that these achievements should be consolidated and that their relations should be deepened by gearing the objectives and mechanisms of the dialogue and also its content and methods of cooperation to the fresh challenges and new priorities facing them, - highlighting the consistency of the General Guidelines recently adopted by the European Council for Cooperation with Latin America and the priorities defined by the Central American Presidents in the Alliance for Sustainable Development, have, on the occasion of the Twelfth Ministerial Conference in Florence on 21 March 1996, decided to strengthen the San José process along the following lines: Objectives of the San José process The Parties have reaffirmed their resolve to continue the political and economic dialogue launched in 1984 at the San José Conference.
II. DECLARATION SOLENNELLE DE FLORENCE RELATIVE AU RENOUVEAU DU PROCESSUS DE SAN JOSE L'Union européenne et les Etats membres du Système d'intégration centraméricaine (SICA) ; - rappelant l'Acte final de la Conférence de Luxembourg des 11 et 12 novembre 1985, qui a institutionnalisé le dialogue politique et économique ; - conscients de leur attachement à des valeurs et à des principes communs, tels que la démocratie représentative, l'Etat de droit et l'ordre constitutionnel, le plein respect des droits universels de l'homme et des libertés fondamentales ; - reconnaissant la contribution significative de la première décennie du Dialogue de San José et de la coopération y afférente au processus de pacification, à la consolidation de la démocratie, au développement social et économique de l'Amérique centrale, ainsi qu'à la revitalisation et au renforcement du processus d'intégration de la région ; - convaincus de la nécessité de consolider ces acquis et d'approfondir leurs relations en adaptant les objectifs et les mécanismes du dialogue, ainsi que le contenu et les modalités de leur coopération, aux nouveaux défis et aux nouvelles priorités ; - soulignant les concordances entre les orientations générales récemment approuvées par le Conseil européen pour la coopération avec l'Amérique latine et les priorités définies par les présidents d'Amérique centrale au sein de l'Alliance pour le développement durable ; ont décidé, à l'occasion de la Douzième Conférence ministérielle qui s'est tenue à Florence le 21 mars 1996, de développer le processus de San José selon les orientations suivantes : Objectifs du processus de San José Les parties ont réaffirmé leur volonté de poursuivre le dialogue politique et économique engagé en 1984 lors de la Conférence de San José.

The Transatlantic educational agenda will be wide and ambitious, incorporating: - attempts to involve more US universities in the TEMPUS programme for reform of higher education in the countries of Central and Eastern Europe, Russia, Ukraine, the NIS and Mongolia - greater encouragement to the study of the systems of government, histories, language and cultures of European and American communities - promotion of mutual recognition of university studies and degrees - attempts to increase private support for educational exchanges - studies of the use of new technologies to link education and training establishments in the US and Europe Cultural Networks Existing ones will be strengthened by exchanges in the fields of the visual arts, theatre, ballet, orchestras and musical groups, as well as the co- production of films and TV programmes.
L'Agenda transatlantique dans le domaine de l'éducation, aussi vaste qu'ambitieux, visera notamment : - à associer davantage les universités américaines au programme TEMPUS de réforme de l'enseignement supérieur dans les pays d'Europe centrale et orientale, en Russie, en Ukraine, dans les NEI et en Mongolie; - à favoriser l'étude des systèmes de gouvernement, de l'histoire, des langues et des cultures des communautés européennes et américaines; - à promouvoir la reconnaissance mutuelle des études et des diplômes universitaires; - à accroître la participation du privé aux échanges éducatifs; - à étudier l'utilisation des nouvelles technologies afin de relier entre eux les établissements d'enseignement et de formation américains et européens. Les réseaux culturels Les réseaux existants seront renforcés par les échanges dans le domaine des arts visuels, du théâtre, du ballet, de la musique ainsi que par la coproduction de films et de programmes de télévision.