Vertaling van "childhood development indeed " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

A rare genetic, poly malformative syndrome with characteristics of progressive, proportionate, asymmetric segmental overgrowth (with soft tissue hypertrophy and ballooning effect) that develops and progresses rapidly in early childhood, arteriovenous
syndrome d'hypertrophie segmentaire-lipomatose-malformation artérioveineuse-naevus épidermique

Definition: Fears in childhood that show a marked developmental phase specificity and arise (to some extent) in a majority of children, but that are abnormal in degree. Other fears that arise in childhood but that are not a normal part of psychosocial development (for example agoraphobia) should be coded under the appropriate category in section F40-F48.
Définition: Trouble caractérisé par la présence de craintes de l'enfance, hautement spécifiques d'une phase de développement, et survenant (à un certain degré) chez la plupart des enfants, mais dont l'intensité est anormale. Les autres craintes qui surviennent dans l'enfance, mais qui ne font pas partie du développement psychosocial normal (par exemple une agoraphobie), doivent être classées dans la catégorie appropriée de la section F40-F48.

Definition: A type of pervasive developmental disorder that differs from childhood autism either in age of onset or in failing to fulfil all three sets of diagnostic criteria. This subcategory should be used when there is abnormal and impaired development that is present only after age three years, and a lack of sufficient demonstrable abnormalities in one or two of the three areas of psychopathology required for the diagnosis of autism (namely, reciprocal social interactions, communication, and restricted, stereotyped, repetitive behaviour) in spite of characteristic abnormalities in the other area(s). Atypical autism arises most often in profoundly retarded individuals and in individuals with a severe specific developmental disorder of receptive language. | Atypical childhood psychosis Mental retardation with autistic features
Définition: Trouble envahissant du développement, qui diffère de l'autisme infantile par l'âge de survenue ou parce qu'il ne répond pas à l'ensemble des trois groupes de critères diagnostiques d'un autisme infantile. Cette catégorie doit être utilisée pour classer un développement anormal ou altéré, se manifestant après l'âge de trois ans et ne présentant pas des manifestations pathologiques suffisantes dans un ou deux des trois domaines psychopathologiques nécessaires pour le diagnostic d'autisme (interactions sociales réciproques, communication, comportement restreint, stéréotypé et répétitif); il existe toutefois des anomalies caractéristiques dans l'un ou l'autre de ces domaines. L'autisme atypique survient le plus souvent chez les enfants ayant un retard mental profond et un trouble spécifique sévère de l'acquisition du langage, de type réceptif. | Psychose infantile atypique Retard mental avec caractéristiques autistiques

A rare mitochondrial disease due to a defect in mitochondrial protein synthesis with a variable phenotype that includes onset in infancy or early childhood of failure to thrive and psychomotor regression (after initial normal development), as well as
déficit combiné de la phosphorylation oxydative type 7

Canada Health Care, Early Childhood Development and Other Social Services Funding Act [ An Act respecting the provision of increased funding for health care services, medical equipment, health information and communications technologies, early childhood development and other social services and to amend the Federal-Provincial Fiscal Arrangem ]
Loi sur le financement des soins de santé ainsi que du développement de la petite enfance et d'autres services sociaux au Canada [ Loi concernant l'octroi d'une aide financière supplémentaire pour les services de santé, les appareils médicaux et les techniques de communication et d'information en matière de santé, le développement de la petite enfance et d'autres services sociaux et ]

Definition: Approximate IQ range of 35 to 49 (in adults, mental age from 6 to under 9 years). Likely to result in marked developmental delays in childhood but most can learn to develop some degree of independence in self-care and acquire adequate communication and academic skills. Adults will need varying degrees of support to live and work in the community. | moderate mental subnormality
Définition: Q.I. de 35 à 49 (chez les adultes, âge mental de 6 à moins de 9 ans). Aboutira vraisemblablement à d'importants retards de développement dans l'enfance mais beaucoup peuvent acquérir des aptitudes scolaires et un certain degré d'indépendance et les capacités suffisantes pour communiquer. Les adultes auront besoin d'un soutien, de niveaux variés, pour travailler et vivre dans la communauté. | arriération mentale moyenne

A genetic neurodegenerative disease with normal early development followed by childhood onset optic atrophy with progressive vision loss and eventually blindness, followed by progressive neurological decline that typically includes cerebellar ataxia,
syndrome de neurodégénérescence progressive de l'enfant-cécité-ataxie-spasticité

Arab Council for Childhood and Development | ACCD [Abbr.]
Conseil arabe pour l'enfance et le développement

Council for Early Childhood Professional Recognition [ CECPR | CDA National Credentialing Program | Child Development Associate Consortium | Child Development Associate National Credentialing Program | CDANCP ]
Council for Early Childhood Professional Recognition [ CECPR | CDA National Credentialing Program | Child Development Associate Consortium | Child Development Associate National Credentialing Program | CDANCP ]

Early Childhood Development Association
Early Childhood Development Association

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Ms. Susan Peterson: I think one of the interesting new developments in the agreement reached last September among first ministers was provinces agreed they were going to have more public reporting and accountability to their own public for what they spend on health care, early childhood development; indeed not just what they spend, but what good it does.
Mme Susan Peterson: Je crois que l'un des faits intéressants qui s'est produit lors de l'accord intervenu en septembre dernier entre les premiers ministres a été que les provinces ont accepté d'accroître la reddition de comptes devant leur population pour leurs dépenses pour les soins de santé, le développement de la petite enfance; en fait, elles rendront compte non seulement de leurs dépenses mais aussi des avantages qui en découlent.

Indeed, at the last first ministers meeting, as I just pointed out, first ministers agreed that of the additional $21 billion invested in the CHST over five years, $2.2 billion would be earmarked for early childhood development.
En effet, lors de la dernière rencontre des premiers ministres, comme je viens de le faire remarquer, les premiers ministres ont convenu que, des 21 milliards de dollars additionnels investis dans le TCSPS sur une période de cinq ans, 2,2 milliards de dollars seraient destinés au développement de la petite enfance.

It has been a highly successful component of our early childhood system for well over 25 years and our province, through consultation with Islanders and talking with early childhood educators, public school educators, parents and others, made the recommendation to indeed develop a cohesive core program.
C'est là un élément de notre système pour la petite enfance qui donne d'excellents résultats depuis plus de 25 ans et notre province, en consultation avec les habitants et avec les éducateurs de la prime enfance, les enseignants d'école publique, les parents et d'autres, a choisi d'élaborer un programme commun cohérent.

I know that many members of Parliament and indeed the cabinet have been informed extensively about early childhood development issues, about brain neural development, etc., and investing in children has been a significant discussion point among all members of Parliament, I'm sure.
Je sais que beaucoup de députés et même de membres du cabinet ont reçu énormément d'informations sur le développement des jeunes enfants et le développement cognitif notamment, et que tous les députés ont abondamment discuté du fait d'investir pour les enfants.

The fourth thing I want to touch on briefly—and I dare say I hope it has some implication for this committee—is the fact that the early childhood development agreement, and indeed the health accord, were undertaken, as it were, under the umbrella of the Social Union Framework Agreement.
Le quatrième point que j'aimerais aborder rapidement—et je dois dire que j'espère qu'il a des répercussions sur ce comité—c'est le fait que l'Entente sur le développement de la petite enfance et aussi d'ailleurs l'accord sur la santé ont été façonnés en quelque sorte dans le contexte de l'Entente-cadre sur l'union sociale.