Traduction de «conference on engineering education in middle africa » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

Conference on Engineering Education in Middle Africa
Conférence sur l'enseignement des sciences de l'ingénieur en Afrique moyenne

Committee for Engineering Education in Middle Africa
Conférence des enseignants du génie civil de la moyenne Afrique

Fourth Canadian Conference on Engineering Education [ Canadian Conference on Engineering Education ]
Quatrième Congrès canadien de l'éducation en génie [ Congrès canadien de l'éducation en génie ]

MENA conference | Middle East and North Africa economic summit
Conférence économique pour le Moyen-Orient et l'Afrique du Nord

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Over 15 million girls of primary school age do not go to school around the world, so the EU is helping boost access to education from Africa, Latin America and the Middle East, to South East Asia.
Plus de 15 millions de filles en âge de fréquenter l'école primaire ne sont pas scolarisées de par le monde; l'UE aide donc à promouvoir l'accès à l'éducation en Afrique, en Amérique latine, au Moyen-Orient et en Asie du Sud-Est.

It is one of our top priorities in our humanitarian aid programmes, from the Middle East to Africa and beyond, Our aim is to enable access to quality education in a safe learning environment for vulnerable children caught in situations of emergency.
C'est l'une des principales priorités de nos programmes d'aide humanitaire, du Moyen-Orient à l'Afrique, et au-delà. Notre objectif est d'offrir aux enfants vulnérables en situation d'urgence un accès à une éducation de qualité dans un environnement d'apprentissage sûr.

The funding will support over 2,300,000 children in 42 countries around the world and will be targeted at regions where children are at higher risk of being left out of school or having their education disrupted: the Middle East (especially Syria and Iraq), East, Central and West Africa, Asia, Ukraine, Central America and Colombia.
Ce financement bénéficiera à plus de 2 300 000 enfants dans 42 pays dans le monde et ciblera les régions où les enfants sont davantage exposés au risque de déscolarisation ou d’interruption scolaire, à savoir le Moyen-Orient (en particulier la Syrie et l’Iraq), l’Afrique orientale, centrale et occidentale, l’Asie, l’Ukraine, l’Amérique centrale et la Colombie.

3.1 The EESC believes that a number of issues - grievances of local societies that had been coming to a head for many years – need to be addressed urgently: the use of manufacturing infrastructure (means of production) in countries in North Africa and the Middle East by certain groups with interests and contacts in the previous regimes which did not have demographic legitimacy; the uneven or unequal distribution of wealth and prosperity; the explosion in prices of basic food staples, which eventually became unaffordable for ordinary people; the need to protect individual rights and social and trade union rights; and the demand for economic and social welfare and education.
3.1 Le CESE estime qu'un certain nombre de problématiques - constituant des motifs de mécontentement des sociétés locales, qui se sont exacerbés depuis de nombreuses années - doivent être traitées avec urgence: l'utilisation d'infrastructures industrielles (moyens de production) de pays d'Afrique du Nord et du Proche-Orient par certains groupes qui avaient des intérêts et des contacts auprès des régimes précédents dépourvus de légitimité démocratique; la distribution injuste ou inégalitaire de la richesse et de la prospérité; l'explosion des prix d'aliments de première nécessité, qui les a rendus à la longue inaccessibles aux citoyens ordinaires; le besoin de protéger les droits individuels ainsi que les droits sociaux et syndicaux; l'aspiration au bien-être économique et social et à l'éducation.

3.4 Most countries of North Africa and the Middle East face the challenge of having predominantly young populations, which means that they must urgently find a solution for this highly productive element of their societies by boosting employment. Adequate training and educational programmes should be boosted to this end, while enhancing civil rights and gender equality.
3.4 Dans leur grande majorité, les pays d'Afrique du Nord et du Proche-Orient sont confrontés au défi que représente une population majoritairement composée de jeunes, ce qui signifie qu'ils doivent dégager immédiatement des solutions pour ce segment particulièrement productif de leur population, en encourageant l'emploi par des programmes appropriés de formation et d'enseignement tout en renforçant les droits civils et l'égalité entre les hommes et les femmes.

PORR is active in the construction industry, in particular in building construction, civil engineering, project development and road construction throughout Europe, the Middle East and North Africa,
PORR opère dans le secteur de la construction, notamment dans la construction immobilière, le génie civil, la conception de projets et la construction routière à travers l’Europe, le Moyen-Orient et l’Afrique du Nord,

CESAER (Conference of European Schools for Advanced Engineering Education and Research)
Cesaer (Conference of European Schools for Advanced Engineering Education and Research)

During the intense year we spent together as classmates, Senator Butts and I attended some 600 conferences, travelling to all continents, landing in such far-off and exotic places as Honolulu, Tokyo, Beijing, Shanghai, Calcutta, and several places throughout Africa, Europe and the Middle East.
Au cours de l'année chargée que nous avons passée ensemble comme camarades de classe, le sénateur Butts et moi avons assisté à quelque 600 conférences, visitant tous les continents, atterrissant dans des lieux éloignés et exotiques comme Honolulu, Tokyo, Beijing, Shanghai, Calcutta et en plusieurs points d'Afrique, d'Europe et du Moyen-Orient.

Last week, I attended the inaugural conference of the Canadian Engineering Education Association.
La semaine dernière, j'ai assisté à la conférence inaugurale de la Canadian Engineering Education Association.

GUINEA Assistance for the National 5th EDF 2 265 000 ECU Technical College Grant The purpose of this project is : - to renovate certain buildings of the Ecole Nationale des Arts et des Metiers (ENAM) ; - to supply equipment and consumables needed for teaching activities ; - to provide technical instructors ; - to provide study grants for Guinean instructors. The project forms part of the new government's technical education reform programme and its aim is to train middle-grade technicians in electrical engineering and automative diesel engineering, and also to provide advanced training for Guinean instructors.
GUINEE - CONAKRY Assistance a l'ecole nationale des 5eme FED 2.265.000 ECU Arts et Metiers aide non remboursable Le projet a pour objet : - la renovation de certains batiments de l'Ecole Nationale des Arts et Metiers (ENAM); - la fourniture d'equipements et de produits consommables necessaires aux activites pedagogiques; - l'envoi de techniciens formateurs; - l'octroi de bourses d'etudes pour les formateurs nationaux; Le projet, qui s'inscrit dans le cadre de la reforme de l'enseignement technique mise au point par le nouveau gouvernement, vise la formation de techniciens moyens dans les domaines de l'electromecanique et de la mecanique auto-diesel ainsi que le perfectionnement des formateurs nationaux.