Vertaling van "cultural level the people " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

cultural level of the people
niveau culturel de la population

Modifiers The following fourth-character subdivisions are for use with categories R83-R89: Code Title .0 Abnormal level of enzymes .1 Abnormal level of hormones .2 Abnormal level of other drugs, medicaments and biological substances .3 Abnormal level of substances chiefly nonmedicinal as to source .4 Abnormal immunological findings .5 Abnormal microbiological findings Positive culture findings .6 Abnormal cytological findings Abnormal Papanicolaou smear .7 Abnormal histological findings .8 Other abnormal findings Abnormal chromosomal findings .9 Unspecified abnormal finding | Positive culture findings | Abnormal Papanicolaou smear | Abnormal chromosomal findings
Modificateurs Les subdivisions suivantes peuvent être utilisées comme quatrième chiffre avec les catégories R83-R89: Code Titre .0 Taux anormal d'enzymes .1 Taux anormal d'hormones .2 Taux anormal d'autres substances médicamenteuses et biologiques .3 Taux anormal de substances d'origine principalement non médicinale .4 Résultats immunologiques anormaux .5 Résultats microbiologiques anormaux Cultures positives .6 Résultats cytologiques anormaux Frottis de Papanicolaou anormal .7 Résultats histologiques anormaux .8 Autres résultats anormaux Résultats chromosomiques anormaux .9 Résultat anormal, sans précision | Cultures positives | Frottis de Papanicolaou anormal | Résultats chromosomiques anormaux

Definition: Disorders characterized by a repetitive and persistent pattern of dissocial, aggressive, or defiant conduct. Such behaviour should amount to major violations of age-appropriate social expectations; it should therefore be more severe than ordinary childish mischief or adolescent rebelliousness and should imply an enduring pattern of behaviour (six months or longer). Features of conduct disorder can also be symptomatic of other psychiatric conditions, in which case the underlying diagnosis should be preferred. Examples of the behaviours on which the diagnosis is based include excessive levels of fighting or bullying, cruelty to other people or animals, severe destructiveness to property, fire-setting, stealing, repeated lying, truancy from school and running away from home, unusually frequent and severe temper tantrums, and disobedience. Any one of these behaviours, if marked, is sufficient for the diagnosis, but isolated dissocial acts are not.
Définition: Troubles caractérisés par un ensemble de conduites dyssociales, agressives ou provocatrices, répétitives et persistantes, dans lesquelles sont bafouées les règles sociales correspondant à l'âge de l'enfant. Ces troubles dépassent ainsi largement le cadre des mauvaises blagues ou mauvais tours des enfants et les attitudes habituelles de rébellion de l'adolescent. Ils impliquent, par ailleurs, la notion d'un mode de fonctionnement persistant (pendant au moins six mois). Les caractéristiques d'un trouble des conduites peuvent être symptomatiques d'une autre affection psychiatrique; dans cette éventualité, ce dernier diagnostic doit être codé. Le diagnostic repose sur la présence de conduites du type suivant: manifestations excessives de bagarres et de tyrannie, cruauté envers des personnes ou des animaux, destruction des biens d'autrui, conduites incendiaires, vols, mensonges répétés, école buissonnière et fugues, crises de colère et désobéissance anormalement fréquentes et graves. La présence de manifestations nettes de l'un des groupes de conduites précédents est suffisante pour le diagnostic, alors que la survenue d'actes dyssociaux isolés ne l'est pas.

Working Paper on the Question of Ownership and Control of the Cultural Property of Indigenous People
Document de travail sur la question de la propriété et du contrôle des biens culturels des peuples autochtones

Recommendation concerning the Protection, at National Level, of the Cultural and Natural Heritage
Recommandation concernant la protection, sur le plan national, du patrimoine culturel et naturel

Report by the Director-General on the Situation of the National Education and the Cultural Life of Peoples in the Occupied Arab Territories
Rapport du Directeur général sur l'état de l'éducation nationale et de la vie culturelle dans les territoires arabes occupés

People's Tax Form Act [ An Act to allow taxpayers to inform government of their views on levels and priorities for the expenditure of tax revenues and to provide for parliamentary review of the results ]
Loi sur la déclaration du contribuable sur l'utilisation des recettes fiscales [ Loi autorisant les contribuables à faire connaître au gouvernement leur avis sur les niveaux et la priorité des dépenses auxquelles les revenus tirés des taxes devraient être affectés et pourvoyant à l'examen par les chambres des résultats de cette consul ]

Recommendation on Participation by the People at Large in Cultural Life and their Contribution to it
Recommandation concernant la participation et la contribution des masses populaires à la vie culturelle

Cultural Committee of the People's Party for Freedom and Democracy
Commission culturelle du V.V.D.

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

People say: " Well, if it did not work the first time..'. ' I think that there is a lack of organization at the cultural level here.
Les gens disent: « Non, si ça ne fonctionne pas la première fois [.] » Je pense qu'il y a un manque d'organisation au niveau culturel ici.

The Commission's policy aims to promote the teaching and learning of European and Chinese languages at international level, to explore new paths to enrich language training and mobility for language students and teachers, and to underline the important role of languages for cultural exchanges and people-to-people dialogue.
La politique de la Commission vise à promouvoir l’enseignement et l’étude des langues européennes et du mandarin au niveau international, à explorer de nouvelles voies pour enrichir la formation linguistique et la mobilité des étudiants en langues et des professeurs de langues, et à souligner le rôle important des langues dans les échanges culturels et le dialogue entre les peuples.

Being in Katimavik opened my eyes to the value of volunteering, taking care of my health and the natural environment, and helped me understand my country on a much deeper cultural level.Katimavik means 'meeting place', and the current budget is stripping away an important meeting place for young people.
Le fait d'avoir participé au programme Katimavik m'a ouvert les yeux sur l'utilité du bénévolat et la nécessité de prendre soin de ma santé et de l'environnement et m'a donné une compréhension beaucoup plus profonde de mon pays sur le plan culturel.Katimavik signifie « lieu de rencontre » et le budget prive les jeunes d'un important lieu de rencontre.

TEMPUS III’s bottom-up nature and the high level of people-to-people contact definitely helped to promote understanding between and rapprochement of cultures but the contribution to the development of ‘free and flourishing civil societies’ and the role of NGOs would need to be clarified.
Le mode de fonctionnement ascendant de TEMPUS III et le nombre élevé de contacts interpersonnels ont clairement aidé à promouvoir la compréhension et le rapprochement entre les cultures, mais la contribution au développement de «sociétés civiles libres et florissantes» ainsi que le rôle des ONG nécessiteraient d'être clarifiés.

The high level of people-to-people contact has helped to promote understanding between and rapprochement of cultures.
Les nombreux contacts interpersonnels ont aidé à promouvoir la compréhension et le rapprochement entre les cultures.

The Council has also emphasised the need for measures to secure the accessibility of cultural infrastructure and cultural activities for people with disabilities[37].
Le Conseil a également souligné la nécessité d’adopter des mesures pour garantir l'accès des personnes handicapées aux infrastructures et activités culturelles[37].

We believe that we have to get rid of the barriers so women can come forward, become educated and be full participants in Canadian society at the economic level, the cultural level and every level.
Nous croyons que nous devons supprimer les obstacles pour que les femmes puissent s'épanouir, s'instruire et participer pleinement à la vie sociale, économique et culturelle du Canada, bref à tous les aspects de la vie du pays.

Commissioner Reding and Minister Sun Jiazheng recalled that strengthening the dialogue between cultures and between people ranks amongst the priorities of both the European Union and the People's Republic of China, as expressed in the strategy papers issued in October, and welcomed by leaders on both sides at the EU-China Summit of October 30th.
Mme Reding et le ministre Sun Jiazheng ont rappelé que le renforcement du dialogue entre les cultures et entre les peuples est une priorité aussi bien pour l'Union européenne que pour la République populaire de Chine, ainsi qu'en témoignent les documents de stratégie publiés au mois d'octobre et approuvés par les dirigeants européens et chinois, lors du sommet du 30 octobre.

Accessible leisure and cultural facilities also have great relevance to improved quality of life and better participation in the social and cultural world as is recognised by the Council in its Resolutions of 6 May 2003 [37] on accessibility of cultural infrastructure and cultural activities for people with disabilities; and of 21 May 2002 [38] on the future of European tourism, in which the Commission, the Member States and other stakeholders are exhorted to strengthen efforts to facilitate accessibility to tourist sites for people with disabilities.
La disponibilité d'infrastructures culturelles et de loisirs accessibles est également très utile pour améliorer la qualité de vie et la participation à la vie sociale et culturelle, ainsi que l'a reconnu le Conseil dans sa résolution du 6 mai 2003 concernant l'accès des personnes handicapées aux infrastructures et activités culturelles [37] et dans sa résolution du 21 mai 2002 sur l'avenir du tourisme européen [38], par laquelle il invite la Commission, les États membres et les autres acteurs à intensifier leurs efforts pour faciliter l'accès des personnes handicapées au tourisme.

For example, the British Council, the United Kingdom's international organisation for educational and cultural relations, uses its considerable resources at home and abroad (243 offices in 110 countries) to develop the international dimension of British education and culture and to build the UK's role as a leading provider of educational and cultural opportunity for people overseas.
Par exemple, le British Council, qui est l'organisme international du Royaume-Uni pour les relations en matière d'éducation et de culture, utilise les ressources considérables qui sont les siennes tant au Royaume-Uni qu'à l'étranger (243 bureaux dans 110 pays) pour développer la dimension internationale de l'éducation et de la culture britanniques et pour asseoir le rôle du Royaume-Uni comme premier fournisseur de possibilités éducatives et culturelles pour les personnes qui se trouvent à l'étranger.