Traduction de «culture peace programme » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

appraise cultural programmes | evaluate programmes of cultural venues | evaluate cultural venue programmes | evaluate culture programmes
évaluer les programmes d'un site culturel

Science for Peace programme | SfP [Abbr.]
Programme La science au service de la paix | SfP [Abbr.]

Committee for implementation of the Culture 2000 programme
Comité pour la mise en oeuvre du programme «Culture 2000»

Culture 2000 programme
programme Culture 2000

Programme of Action on a Culture of Peace
Programme d'action pour une culture de la paix

Consultative Meeting of the Culture of Peace Programme
Réunion consultative du Programme pour une culture de la paix

Culture of Peace Programme
Programme pour une culture de la paix

develop programme to meet cultural visitor's expectations | evaluate venue and cultural visitor needs | evaluate cultural venue visitor needs | evaluate needs of cultural venue visitors
évaluer les besoins de visiteurs d'un site culturel

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

The European Commission adopted this week a programme - under the Instrument contributing to Stability and Peace (IcSP) - worth €2 million to support cultural heritage protection in Kosovo.
La Commission européenne a adopté cette semaine, au titre de l'instrument contribuant à la stabilité et à la paix, un programme de deux millions d'euros destiné à soutenir la protection du patrimoine culturel au Kosovo.

The programme of the Foundation is focused on activities in fields which are essential for human and social dialogue: Education and Youth; Culture and Arts; Cities and Migration; Values, Religion and Spirituality; Peace and Co-existence; Media and Public Opinion.
Son programme concerne principalement des activités dans des domaines considérés comme essentiels pour le dialogue humain et social, à savoir: éducation et jeunesse; culture et arts; villes et migration; valeurs, religion et spiritualité; paix et coexistence; médias et opinion publique.

With the extension[3] of Tempus III to the Southern and Eastern Mediterranean countries, the programme also sought to promote inter-cultural dialogue and understanding as a means to secure sustainable growth, peace and stability and reinforce the intercultural and civil society dimension of the programme.
Avec l’extension[3] de Tempus III aux pays du sud et de l’est de la Méditerranée, le programme visait également à promouvoir le dialogue interculturel et la compréhension en tant que moyen d’assurer une croissance durable, la paix et la stabilité et de renforcer le rôle de la société civile et la dimension interculturelle du programme.

Middle East Peace Process (MEPP), European Partnership for Peace Programme, €7.5 million The aim of these projects, conducted with a range of partners, is to provide support for initiatives that combat violence and strengthen civil society in the Middle East, in particular those groups in both Israeli and Palestinian society that seek dialogue across cultures.
Processus de paix au Moyen-Orient (PPME) et programme «Partenariat pour la paix» européen: 7,5 millions d'euros. Ces projets, associant un grand éventail de partenaires, visent à procurer un soutien aux initiatives de lutte contre la violence et à renforcer la société civile au Moyen-Orient et s'adressent en priorité aux groupes des sociétés israélienne et palestinienne qui recherchent un dialogue interculturel.

Additionally it aims to promote inter-cultural dialogue and understanding among them as a means to secure sustainable growth, peace and stability in the region and serves to reinforce the intercultural and civil society dimension of the programme.
Elle vise en outre à promouvoir le dialogue interculturel et la compréhension réciproque en tant que moyen d'assurer une croissance durable, la paix et la stabilité dans la région, et sert à renforcer la dimension de la société civile et interculturelle du programme.

78. Elaborate programmes to sensitise and raise the awareness of our people about the culture of peace.
78. d'élaborer des programmes pour sensibiliser et éveiller nos peuples à la culture de la paix;

In conclusion, THE COUNCIL AND THE REPRESENTATIVES OF THE MEMBER STATES' GOVERNMENTS: INVITE the Member States: 1. to foster the provision of education and training of quality, enabling all children to fulfil their potential and play a role in the community; 2. to enhance the flexibility of educational systems so that they can respond to complex situations and thus promote plurality in curricula; 3. to promote educational and curricular innovations which contribute to the development of concepts such as peace, democracy, respect and equality between cultures, tolerance, cooperation, etc. and encourage the preparation of educational materials designed to foster attitudes and values favourable to understanding and tolerance; 4. to encourage initiatives promoting cooperation between schools and their local communities; NOTE that in a communication, to be prepared by the Commission concerning action already completed under existing Community programmes, as well as the possibilities for future action relevant to the struggle against racism and xenophobia, there will be a section devoted to education and training; INVITE the Commission, in cooperation with the Member States: 1. to exploit fully and ensure coherence among all Community programmes which promote education and training aspects of the struggle against racism and xenophobia, in particular those which assist initiatives among the local community; 2. to exploit in particular the parts of the SOCRATES programme involved with the problems concerned, including schools partnerships, exchanges of experience on intercultural matters and teacher training; 3. to assist in the exchange of experience by collecting and disseminating information about the contribution of European educational systems in combating racism and xenophobia and the integration of people of different ethnic, cultural and religious backgrounds; 4. to ensure that in the field of education appropriate cooperation in combating racism and xenopho ...
En conclusion, LE CONSEIL ET LES REPRESENTANTS DES GOUVERNEMENTS DES ETATS MEMBRES : INVITENT les Etats membres : 1. à encourager une éducation et une formation de qualité, qui permettent à tous les enfants d'exploiter leurs potentialités et de jouer un rôle dans la communauté ; 2. à accroître la souplesse des systèmes éducatifs pour qu'ils soient en mesure de répondre à des situations complexes et à promouvoir ainsi la pluralité dans les programmes ; 3. à promouvoir l'introduction de méthodes pédagogiques et de programmes nouveaux qui contribuent au développement de concepts tels que la paix, la démocratie, le respect et l'égalité entre les cultures, la tolérance, la coopération, etc. et stimulent l'élaboration de matériel didactique ayant pour objectif de développer les attitudes et les valeurs favorables à l'entente et à la tolérance ; 4. à encourager les initiatives favorisant la coopération entre les écoles et les communautés locales ; OBSERVENT que dans une communication à élaborer par la Commission en ce qui concerne les actions déjà réalisées au titre de programmes communautaires existants ainsi que les possibilités d'une action future concernant la lutte contre le racisme et la xénophobie, une partie sera consacrée à l'éducation et à la formation ; INVITENT la Commission, en collaboration avec les Etats membres : 1. à tirer pleinement parti et à assurer la cohérence de tous les programmes communautaires visant à promouvoir les aspects de la lutte contre le racisme et la xénophobie liés à l'éducation et à la formation, en particulier ceux qui soutiennent des actions au niveau des communautés locales ; 2. à exploiter notamment les parties du programme SOCRATES traitant de ces problèmes, y compris les partenariats entre établissements scolaires, les échanges d'expériences en matière interculturelle et la formation des enseignants ; 3. à contribuer à l'échange d'expériences en collectant et diffusant des informations sur la contribution apportée par les ...

The Commission proposes that the Union's financial support should focus on the following five priority objectives: - support for the process of economic modernisation and restructuring of those countries prepared to open their markets in the context of new Association Agreements; - support for structural adjustment in countries less far advanced in this process with a view to preparing them for entering into free trade with the Union; - support for regional cooperation, particularly in the environment; - strengthening of North-South economic and financial cooperation, and among southern and eastern Mediterranean countries themselves, particularly through programmes of decentralised cooperation linking key actors in the cultural, social and economic fields (businesses, universities, research centres, local government, media, non-governmental organisations, ...); - support for the Middle East peace process.
La Commission propose de focaliser le soutien financier de l'Union sur les cinq objectifs prioritaires suivants: - soutien au processus de modernisation et de restructuration économique des pays disposés à ouvrir leurs marchés en signant de nouveaux accords d'association; - soutien à l'ajustement structurel des pays moins avancés dans ce même processus en vue de les préparer à libéraliser leurs échanges avec l'Union; - soutien à la coopération régionale, tout particulièrement dans le domaine de la protection de l'environnement; - renforcement de la coopération économique et financière Nord-Sud ainsi qu'entre les pays du sud et de l'est de la Méditerranée en lançant des programmes de coopération décentralisée entre acteurs clés du monde culturel, social et économique (entreprises, universités, centres de recherche, collectivités locales, médias, organisations non gouvernementales, etc.); - soutien au processus de paix au Moyen-Orient.