Traduction de «develop professional » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

create a professional identity in social work | develop professional identity as a social worker | develop a professional identity in social work | develop professional identity in social work
développer une identité professionnelle dans le cadre de l’action sociale

create professional network | developing professional network | develop pro network | develop professional network
créer un réseau professionnel

supervisor of professional development [ professional development supervisor ]
encadreur [ superviseur du perfectionnement professionnel ]

organizational development specialist [ organization development specialist | organizational development professional | OD specialist ]
spécialiste du développement organisationnel [ spécialiste en développement organisationnel | spécialiste du DO ]

Training and staff development professionals
Spécialistes de la formation du personnel

International Registry of Organization Development Professionals
International Registry of Organization Development Professionals

Definition: A wide variety of medicaments and folk remedies may be involved, but the particularly important groups are: (a) psychotropic drugs that do not produce dependence, such as antidepressants, (b) laxatives, and (c) analgesics that may be purchased without medical prescription, such as aspirin and paracetamol. Persistent use of these substances often involves unnecessary contacts with medical professionals or supporting staff, and is sometimes accompanied by harmful physical effects of the substances. Attempts to dissuade or forbid the use of the substance are often met with resistance; for laxatives and analgesics this may be in spite of warnings about (or even the development of) physical harm such as renal dysfunction or electrolyte disturbances. Although it is usually clear that the patient has a strong motivation to take the substance, dependence or withdrawal symptoms do not develop as in the case of the psychoactive substances specified in F10-F19. | Abuse of:antacids | herbal or folk remedies | steroids or hormones | vitamins | Laxative habit
Définition: Des spécialités pharmaceutiques et des remèdes populaires très divers peuvent être impliqués. Trois groupes sont particulièrement importants: a) des médicaments psychotropes n'entraînant pas de dépendance tels les antidépresseurs, b) les laxatifs, et c) des analgésiques pouvant être achetés sans prescription médicale, tels que l'aspirine et le paracétamol. L'utilisation persistante de ces substances entraîne fréquemment des contacts excessifs avec des professionnels de la santé ou leurs équipes et s'accompagne parfois d'effets somatiques nocifs induits par les substances. Les sujets s'opposent souvent aux tentatives faites pour déconseiller ou interdire l'utilisation du produit; en ce qui concerne les laxatifs et les analgésiques, les sujets peuvent ne pas tenir compte des avertissements relatifs aux complications somatiques telles qu'un dysfonctionnement rénal ou des perturbations électrolytiques (voire à la survenue de celles-ci). Alors que le patient a habituellement une appétence manifeste pour la substance, il ne présente pas de symptômes de dépendance ou de sevrage comme dans le cas des substances psycho-actives précisées en F10-F19. | Abus de:antiacides | préparations à base de plantes ou remèdes populaires | stéroïdes ou hormones | vitamines | Prise régulière de laxatifs

outflow of trained professional and technical personnel at all levels from the developing to the developed countries
exode des cadres et du personnel technique qualifié de tous les niveaux, qui quittent les pays en développement pour s'établir dans les pays développés

Definition: A condition, so far found only in girls, in which apparently normal early development is followed by partial or complete loss of speech and of skills in locomotion and use of hands, together with deceleration in head growth, usually with an onset between seven and 24 months of age. Loss of purposive hand movements, hand-wringing stereotypies, and hyperventilation are characteristic. Social and play development are arrested but social interest tends to be maintained. Trunk ataxia and apraxia start to develop by age four years and choreoathetoid movements frequently follow. Severe mental retardation almost invariably results.
Définition: Trouble décrit jusqu'ici uniquement chez les filles, caractérisé par un développement initial apparemment normal, suivi d'une perte partielle ou complète du langage, de la marche, et de l'usage des mains, associé à un ralentissement du développement crânien et survenant habituellement entre 7 et 24 mois. La perte des mouvements volontaires des mains, les mouvements stéréotypés de torsion des mains et une hyperventilation, sont caractéristiques de ce trouble. Le développement social et le développement du jeu sont arrêtés, alors que l'intérêt social reste habituellement conservé. Une ataxie du tronc et une apraxie se manifestent à partir de l'âge de quatre ans, suivies souvent par des mouvements choréoathétosiques. Le trouble entraîne presque toujours un retard mental sévère.

Definition: A disorder in which there is an insidious but progressive development of oddities of conduct, inability to meet the demands of society, and decline in total performance. The characteristic negative features of residual schizophrenia (e.g. blunting of affect and loss of volition) develop without being preceded by any overt psychotic symptoms.
Définition: Trouble caractérisé par la survenue insidieuse et progressive de bizarreries du comportement, d'une impossibilité à répondre aux exigences de la société et d'une diminution globale des performances. La survenue des caractéristiques négatives de la schizophrénie résiduelle (par exemple un émoussement affectif et une perte de la volonté, etc.) n'est pas précédée d'un quelconque symptôme psychotique manifeste.

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

develop professional guidelines on prudent use of antibiotics.
élaborer des lignes directrices destinées aux professionnels concernant l’utilisation prudente des antibiotiques,

Tomorrow the ''European Development Days 2016'' (EDDs) will officially open its doors to a record number of over 6,000 development professionals from around 150 countries who will attend what has become Europe’s leading forum on global development and cooperation.
Demain, les «Journées européennes du développement 2016» (JED) ouvriront officiellement leurs portes à un nombre record de plus de 6 000 professionnels du développement provenant de quelque 150 pays, qui prendront part à ce qui est devenu le principal forum européen sur le développement mondial et la coopération internationale.

The event brings together world leaders, young leaders and hundreds of speakers, civil society organisations and international organisations with a record number of over 6,000 development professionals from around 150 countries.
Cette manifestation rassemblera des dirigeants du monde entier, des leaders de la jeunesse ainsi que des centaines d'intervenants, ainsi que des représentants des organisations de la société civile et des organisations internationales; y participeront un nombre record de plus de 6 000 professionnels du développement provenant de quelque 150 pays.

It is essential that they be staffed by caring, well-educated, well-paid early child development professionals. These professionals need to be trained to identify children with special needs and be able to refer them to appropriate interventions before biological embedding occurs.
En outre, il apparaît essentiel de doter ces centres de professionnels du développement de la petite enfance qui soient bienveillants, instruits, bien rémunérés, formés pour repérer les enfants ayant des besoins particuliers et capables de les aiguiller vers des programmes d'intervention adaptés avant que le conditionnement biologique ne se produise.

These include upgrading in techniques and knowledge to meet Canadian practice requirements; preparing to pass licensure exams; obtaining relevant work experience; developing professional contacts or networks; becoming socialized into the Canadian workplace, culture, and context, which requires business information, collegial support, and the soft skills necessary to obtain and manage successful employment; developing or improving communication and language skills; and developing, managing, and meeting career goals.
Ce sont notamment le recyclage professionnel dans les techniques et les connaissances pour répondre aux exigences canadiennes pour l'exercice de la profession; la préparation aux examens pour l'obtention du permis d'exercer; l'acquisition d'une expérience professionnelle pertinente; l'établissement de contacts ou des réseautages professionnels; la fréquentation des milieux de travail au Canada, l'initiation à la culture et au contexte canadiens, ce qui exige de l'information sur les entreprises, des appuis au niveau universitaire et les aptitudes générales nécessaires à l'obtention d'un emploi et à la réussite professionnelle; l'acquisition de compétences en matière de langue et de communication et leur amélioration; l'élaboration, la gestion et l'atteinte d'objectifs professionnels.

Continued mentoring and training will be required to further develop professional and competent Afghan national security forces.
Il faudra poursuivre l’effort de mentorat et de formation pour aider à créer des forces de sécurité nationale afghanes professionnelles et compétentes.

Develop professional guidelines on the prudent use of antibiotics, including the monitoring of prescriptions.
élaborer des lignes directrices destinées aux professionnels concernant l’utilisation prudente des antibiotiques, et notamment en ce qui concerne le suivi des prescriptions.

This should help them gain valuable insight into new developments and competence needs and to develop professional excellence and innovation.
Cela devrait leur permettre d'acquérir une bonne connaissance des nouvelles avancées et des besoins de compétences ainsi que de développer l'excellence et l'innovation professionnelles.

Post-secondary education institutions providing college-level programs in French, such as exists in New Brunswick and Ontario and we would like to see in all Canadian jurisdictions, play a key role as pillars of their minority communities and important forces that preserve language and culture, foster community solidarity and development, support the well-being of community members and develop professional skills.
Les établissements d'éducation post-secondaire de niveau collégial dispensant de la formation en français, tels qu'ils existent au Nouveau-Brunswick et en Ontario, et qui devraient exister dans toutes les juridictions canadiennes, jouent un rôle de premier ordre en tant que pilier de la communauté et agents sauvegardant la langue et la culture, agents assurant la solidarité et le développement de leurs communautés, agents de soutien au bien-être des personnes qui les composent, aussi bien qu'agents de développement de leurs compétences professionnelles.

They attract young people, help mold them and then set them on their way to develop professionally within corporations or the service sector, so that they can put to good use all the knowledge and know-how acquired at university.
C'est elle qui attire les jeunes, qui les forme et, ensuite, qui les propulse vers les formations professionnelles, vers les entreprises, les services, afin qu'ils utilisent à bon escient tous les savoirs et le savoir-faire acquis à l'université.