Traduction de «education has made » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

finalize processing of man-made fibres | finish man-made fibres' fibers' processing | finish man-made fibres' processing | finish processing of man-made fibres
réaliser les opérations de finition dans le traitement de fibres synthétiques

manufacturing made up textile articles | manufacturing made-up textiles | manufacturing of made-up textile articles | technology and machinery for manufacturing made-up textile articles
fabrication d’articles textiles confectionnés

assess drafts made by managers | review drafts made by managers | revise drafts made by manager | revise drafts made by managers
réviser des documents rédigés par des responsables

anthropogenic CFC | anthropogenic chlorofluorocarbon | anthropogenic fluorocarbon | man-made CFC | man-made chlorofluorocarbon | man-made fluorocarbon
chlorofluorocarbone anthropogénique

clothing industry [ fashion industry | garment industry | high fashion | made-up goods | ready-made clothing industry | ready-to-wear clothing industry ]
industrie du vêtement [ confection | haute couture | industrie de l'habillement | industrie de la confection | industrie de la mode | industrie du prêt-à-porter | prêt-à-porter ]

pipe made up into specific identifiable articles | tube made up into specific identifiable articles
tuyau façonné

man-made disaster [ man-made catastrophe ]
désastre d'origine humaine [ catastrophe d'origine humaine ]

wastes from the manufacture, formulation, supply and use of plastics, synthetic rubber and man-made fibres | wastes from the MFSU of plastics, synthetic rubber and man-made fibres
déchets provenant de la FFDU de matières plastiques,caoutchouc et fibres synthétiques

Definition: A disorder in which the child, having previously made normal progress in language development, loses both receptive and expressive language skills but retains general intelligence; the onset of the disorder is accompanied by paroxysmal abnormalities on the EEG, and in the majority of cases also by epileptic seizures. Usually the onset is between the ages of three and seven years, with skills being lost over days or weeks. The temporal association between the onset of seizures and loss of language is variable, with one preceding the other (either way round) by a few months to two years. An inflammatory encephalitic process has been suggested as a possible cause of this disorder. About two-thirds of patients are left with a more or less severe receptive language deficit.
Définition: Trouble dans lequel l'enfant, dont le langage s'est auparavant développé normalement, perd ses acquisitions de langage, à la fois sur le versant expressif et réceptif, tout en gardant une intelligence normale. La survenue du trouble s'accompagne d'anomalies paroxystiques à l'EEG et, dans la plupart des cas, de crises d'épilepsie. Le trouble apparaît habituellement entre trois et sept ans, avec perte du langage en quelques jours ou quelques semaines. La succession dans le temps, entre le début des crises épileptiques et la perte du langage, est assez variable, l'une des deux manifestations précédant l'autre (ou inversement) de quelques mois à deux ans. Ce trouble pourrait être dû à un processus encéphalitique inflammatoire. Dans environ deux tiers des cas, les sujets gardent un déficit plus ou moins important du langage (de type réceptif).

education policy
politique de l'éducation [ éducation nationale ]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

A number of Member States have successfully introduced national strategies for entrepreneurship education or made entrepreneurial learning a mandatory part of curricula. but more is needed.
Un certain nombre d’États membres ont mis en place avec succès des stratégies nationales d’éducation à l’entrepreneuriat ou ont rendu obligatoire l’acquisition de compétences entrepreneuriales dans le cadre des cursus d’enseignement. Il est néanmoins nécessaire d’aller plus loin.

The “borderless” delivery of higher education has made cross-border quality assurance increasingly important.
L'abolition des frontières dans l'enseignement supérieur confère une importance accrue à l’assurance de la qualité à l’échelon transfrontalier.

This gap between rich and poor has been exacerbated at this critical and pivotal time in this paradigm shift by the cuts in the health and education transfers made by the Liberal government in Ottawa.
Cet écart entre les riches et les pauvres a été accentué à un moment critique, lors de ce changement de paradigme essentiel, par les compressions dans les transferts au titre de la santé et de l'éducation effectuées par le gouvernement libéral, à Ottawa.

The Department of Education has made a commitment to develop a strong cultural and linguistic identity.
Le ministère de l'Éducation s'est engagé à développer une forte identité culturelle et linguistique.

The Global Partnership for Education is made up of nearly 60 developing country governments, as well as donor governments, civil society/non-governmental organizations, teacher organisations, international organisations, and the private sector and foundations, whose joint mission it is to galvanize and coordinate a global effort to provide a good quality education to children, prioritizing the poorest and most vulnerable.
Le Partenariat mondial pour l’éducation rassemble près de 60 gouvernements de pays en développement, ainsi que les gouvernements des donateurs, des organisations de la société civile/des ONG, des organisations d'enseignants, des organisations internationales, des représentants du secteur privé et des fondations, qui ont tous pour mission de stimuler et de coordonner l’effort mondial visant à fournir aux enfants un enseignement de bonne qualité, la priorité étant donnée aux catégories les plus pauvres et les plus vulnérables.

In the future, KICs will be encouraged to expand their educational activities beyond post-graduate education to a greater variety of study modes to cater for a wider range of innovative, professional development activities, involving executive education, tailor-made training courses, including professional training courses, and summer schools, as well as internships within the KICs and their partners.
Dans le futur, les CCI seront encouragées à ne plus limiter leurs activités en matière d'enseignement aux études universitaires de mastère et de doctorat et à couvrir une plus grande variété de modes d'étude pour proposer une gamme plus large d'activités de développement professionnel innovantes, comprenant des formations pour cadres, des cours sur mesure, y compris des cours de formation professionnelle, et des écoles d'été, ainsi que des stages dans les CCI et chez leurs partenaires.

(1) On 16 February 1996 the Commission gave the European Parliament and the Council its Report on the state of application of the general system for the recognition of higher-education diplomas made in accordance with Article 13 of Council Directive 89/48/EEC of 21 December 1988 on a general system for the recognition of higher-education diplomas awarded on completion of professional education and training of at least three years' duration(4).
(1) Le 16 février 1996, la Commission a donné au Parlement européen et au Conseil son rapport sur l'état d'application du système général de reconnaissance des diplômes de l'enseignement supérieur, établi selon l'article 13 de la directive 89/48/CEE du Conseil du 21 décembre 1988 relative à un système général de reconnaissance des diplômes d'enseignement supérieur qui sanctionnent des formations professionnelles d'une durée minimale de trois ans(4).

The development of the European multimedia network of schools EUN [42], co-financed by the "Educational multimedia software" task force, extending and associating at the European level the national and regional multimedia educational networks, made a major contribution to the implementation of the first line of action.
Le développement du réseau multimédia européen des écoles EUN [42], cofinancé par la Task Force "Logiciels multimédias éducatifs", prolongeant et fédérant au niveau européen les réseaux multimédias éducatifs nationaux et régionaux, a constitué une contribution très significative à la mise en oeuvre de la première ligne d'action.

You've recognized that the Canadian Charter of Rights is supreme and that the Quebec government, in its various bills of education, has made amendments so that it would be in harmony with the Canadian charter, specifically with section 23.
Vous avez reconnu que la Charte canadienne des droits est suprême et que le gouvernement du Québec, dans ses différentes lois sur l'éducation, a apporté des modifications dans le respect de la Charte canadienne, et en particulier de l'article 23.

Federal divestment from post-secondary education has made the current generation the most indebted young Canadians in our country's history.
En raison du retrait du gouvernement fédéral du domaine de l'enseignement postsecondaire, la génération actuelle d'étudiants est la plus endettée de toute l'histoire de notre pays.